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※新竹縣竹東社大※  107-春季班 zd1071D04-影片剪輯會聲會影  
林國棟 講師
 
林國棟
 
林國棟
現職:
易易利時外語資訊科技社負責人
竹東社區大學 電腦/英文 課程講師
竹北社區大學 英文 課程講師
簡介:
加拿大多倫多 ITG(Information Technology Group)軟體工程師
新竹科學園區羅技電子、合勤科技 軟體工程師
臺泥企業團所屬臺泥資訊 軟體專案開發部門主管
碧悠電子資訊部主管
易利時外語資訊科技社負責人
竹東社區大學 電腦/英語 課程講師
竹北社區大學 電腦/英語 課程講師
個人專長:
電腦科學、外文翻譯、英語教學
部落格(Blog) : 
臉書(Facebook) : 
上課日期: 
2018-03-08 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期四 晚上 7點0分~晚上9點0分
上課地點 校本部(自強國中)(新竹縣竹東鎮自強路169號(自強國中內))  連結
社大電話 
'03-5960003'
課程相關照片
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
出外旅遊、寶寶的成長日記、結婚典禮、生日派對、畢業典禮、運動會等,這些錯過可能就不再重來的生活點滴,當然希望能夠好好保存;而且現在幾乎人手數機(平板、數位相機、數位攝影機),拍攝影片變成全民運動。善用『會聲會影』提供的各項功能,為拍攝好的影片『加油添醋』一番,做出精采絕倫的影片也不是難事。
課程目標
1.學得輸入影片的技巧
2.學得剪接與美化影片的技巧
3.學得輸出與共享影片的技巧
上課方式
講師示範與實際上機操作
測驗方式
學員出席率40%、成果展演30%、作品集30%
學員自備事項
學員請自備隨身碟
學員選課要求
一般民眾
參考書目
施威銘研究室(2015)。會聲會影X8影片剪輯:剪接‧字幕‧濾鏡‧配樂‧分享一次搞定。旗標
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 新竹縣竹東社大官方課務系統

第一週 
相見歡 
1. 學員自我介紹(背景、使用電腦經驗...)
2. 學員聯絡資訊(地址、電話號碼、手機號碼、電子郵件地址)
3. 選班長
4. 課程簡介
5. 建議使用的參考書籍 
第二週 
會聲會影 X8 簡介 
1. 會聲會影能做什麼?
2. 各類型的素材
3. 安裝會聲會影 
第三週 
數位相機/手機和電腦的連接 
1. 認識數位相機、手機的傳輸介面
2. 將拍攝裝置連接到電腦 
第四週 
影片的擷取、匯入和修剪 
1. 會聲會影環境介紹
2. 匯入數位相機、手機記憶卡內的影片 3. 將 DVD 影片匯入會聲會影
4. 匯入硬碟內的影片 
第五週 
素材的剪輯與調整播放速度 
1. 分割與修剪視訊
2. 使用『多重修剪工具』
3. 調整素材的播放時間
4. 調整素材的方向和明暗色偏
5. 預覽影片剪輯結果 
第六週 
轉場特效 
1. 加入轉場特效
2. 變更及刪除轉場特效
3. 調整轉場特效的播放長度及屬性設定
4. 自動加入轉場特效 
第七週 
特效與音效(一) 
1. 套用濾鏡的前置作業
2. 使用特效濾鏡營造情境效果
3. 為影片加入背景音樂 
第八週 
特效與音效(二) 
1. 嵌入現成的聲音檔
2. 善用『配樂大師』來配樂
3. 完美呈現影片音質
4. 運動播報 
第九週 
公民參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
靜態、動態文字效果(一) 
1. 使用範本標題文字當片頭
2. 修改、美化產品介紹文字的樣式
3. 將產品照片套用『動態路徑』效果 
第十一週 
靜態、動態文字效果(二) 
1. 為產品文案加上『字幕跑動』效果
2. 快速複製標題文字的樣式
3. 片尾停格顯示聯絡資訊 
第十二週 
覆疊、合成效果(一) 
1. 字幕的編輯與取得
2. 使用覆疊效果製作 KTV 字幕效果
3. 使用 Flash 動畫
4. 加入漫畫式對白 
第十三週 
覆疊、合成效果(二) 
1. 替影片加上創意外框
2. 重疊兩段影片的播放
3. 用濾鏡讓覆疊更多變
4. 將影片的聲音獨立出來,配到其他素材 
第十四週 
覆疊、合成效果(三) 
1. 在影片上添加大頭貼手繪效果 2. 停格動畫 3. 製作藍幕、綠幕去背的合成影片 
第十五週 
縮時攝影與相片光碟 
1. 縮時攝影
2. 建立相片光碟的內容
3. 平移和縮放相片濾鏡
4. 建立相簿選單和燒錄 
第十六週 
建立視訊檔和影音光碟 
1. 將剪輯好的影片儲存成視訊檔
2. 將影片燒錄成 DVD 影音光碟 
第十七週 
將影片上傳到 YouTube、Facebook 和匯出到 iPad/iPhone/Android 手機等設備 
1. 將影片上傳到 YouTube
2. 將影片上傳到 Facebook
3. 將影片到 iPad/iPhone
4. 將影片傳到 Android 手機 
第十八週 
成果展準備週 
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 

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