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※台北市內湖社大※  107-春季班 nh181188-★生物多樣性概論  
林明志 講師
現職:
簡介:
林明志(伊克)-松山、文山、內湖、士林、大安、信義、淡水等社大教師(國家公園之美與生態旅遊、流域地方學PPGIS等課程)。臺灣大學動物學研究所博士班。簡歷|台灣環境資訊協會監事、台灣地方學研究發展學會理事◆
個人專長:
部落格(Blog) : 
臉書(Facebook) : 
上課日期: 
2018-03-09 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期五 晚上 7點0分~晚上9點40分
上課地點 內湖高工(臺北市內湖路一段520號)  連結
社大電話 
'02-87511587'
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講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
繽紛的生物多樣性,不僅讓地球更添生命色彩,更是人類生存依賴所在與永續發展基礎。
課程目標
1.瞭解與親身參與環境永續教育及相關議題,以珍惜的心情來關懷與保育。2.從關懷土地的理念出發,探索人與自然的關係,進而積極為所在的環境盡一份心力。
上課方式
以多媒體方式教學提升學習興趣、以講述方式詮釋課程主題
測驗方式
出席率50%、上課表現30%、成果展示20%
學員自備事項
學員選課要求
對自然科學<環境永續教育及相關議題課程>感興趣之學員
參考書目
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 台北市內湖社大官方課務系統

第一週 
生物多樣性根基與層次 
維生環境與生態關係,探討生物多樣性之根基。基因、物種、生態系...等,探討生物多樣性之層次。 
第二週 
繽紛物種多樣性 
透過通論與枚舉,從物種層次,認識生物多樣性。 
第三週 
繽紛基因多樣性 
透過通論與枚舉,從基因層次,認識生物多樣性。 
第四週 
繽紛生態系多樣性 
透過通論與枚舉,從生態系層次,認識生物多樣性。 
第五週 
從景觀生態學看地球三大生態系統 
景觀生態學入門。地球三大生態系統,即森林、濕地、海洋。 
第六週 
 全球生物多樣性保育治理 
以全球觀點看保育,生物多樣性公約、名古屋議定書... 
第七週 
台灣生物多樣性保育治理 
以地方觀點看保育,台灣的保育專區、物種保育...。 
第八週 
從里山倡議看民間保育力量 
里山倡議,聯合國已納入生物多樣性保育途徑。 
第九週 
現代公民學程週 
本週原課程停課,另行安排公民素養講座,可自由選讀(未選修者視為缺席一次) 
第十週 
特有種現象面面觀 
演化,形成全新的物種,許多特有種皆歷經此等過程。 
第十一週 
外來種現象面面觀 
遷徙,進入全新的空間,是福?是禍? 
第十二週 
生物多樣性喪失 
物種、生態系瀕臨滅絕之評估。探討生物多樣性所面臨的威脅。 
第十三週 
種源保育治理 
種源權、智慧財產權、種子戰爭...畜產種源、農業種源、微生物種源... 
第十四週 
生物多樣性與生物科技產業 
日新月異的生物科技產業,如何看待生物多樣性? 
第十五週 
台灣森林生物多樣性與永續林業 
森林,生物多樣性之經濟面向與永續利用。 
第十六週 
台灣海洋生物多樣性與永續漁業 
海洋,生物多樣性之經濟面向與永續利用。 
第十七週 
台灣濕地生物多樣性與永續產業 
濕地,生物多樣性之經濟面向與永續利用。 
第十八週 
我的生物多樣性心得 
綜合交流。 

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