新竹市科學城社大 108-春季班 1081B1005 指尖上的旋律 古箏彈奏技巧
招生狀態：課程已結束
連絡電話：03-6663477
課前資訊
這門課適合誰?
18歲以上成人
需要準備的工具/軟體?
彈奏使用的義甲二副(左、右手)：穿著自由
上課會用甚麼方式進行呢?
集體授課 針對個別差異學員在課堂上個別輔導且藉由小組組員互相砥礪學習，鼓勵舊學員能接手輔導新學員
每堂課為50分鐘
評量方式
每堂課為50分鐘
學員出席率50、期末成果展30%、參加社區服務表現20 %。
課程簡介
課程相關照片
1.緣由：
古箏是深具中國特色的樂器，入門容易是它的特點；社區大學是成人教育中具有完整體系的機構，盼透過社大來教學能更普及及推廣中國傳統樂器，以舒解現在人過重的壓力。
2.學科/知識與理論：
基礎樂理的理解包含拍子、簡譜、表情、速度、
箏之歷史、結構、定調。
3.技能：
古箏是入門較易的彈撥樂器常用的演奏手法採用右手大、食、中三指撥弦，彈出旋律、掌握節奏，用左手雁柱左側順應弦的張力、控制弦音的變化，以潤色旋律(即音之表情)。箏的指法頗多，右手基本有托、劈、挑、抹、剔、勾、搖、撮等，左手有按、滑、揉、顫等；入門課程將注重基本指法、手型、節拍及左右手的基本協調。
4.品德/態度：
經由不同的箏曲，學得正確的古箏指法及箏曲彈奏方式同時養就謙遜、樂於助人和欣賞他人的品德，倘佯在古箏優雅旋律中，提升學員心靈層次減輕生活的壓力，進而變化氣質，增加生命的光采及樂趣；使社會更正向。
5.增進個人與社區、社會之連結：
經由社區服務的實際參與(演出或體驗教學)，讓學員主動進入社區、讓社區民眾更親入社大，進而推廣社大理念且推廣箏藝。
參考書目
古箏是深具中國特色的樂器，入門容易是它的特點；社區大學是成人教育中具有完整體系的機構，盼透過社大來教學能更普及及推廣中國傳統樂器，以舒解現在人過重的壓力。
2.學科/知識與理論：
基礎樂理的理解包含拍子、簡譜、表情、速度、
箏之歷史、結構、定調。
3.技能：
古箏是入門較易的彈撥樂器常用的演奏手法採用右手大、食、中三指撥弦，彈出旋律、掌握節奏，用左手雁柱左側順應弦的張力、控制弦音的變化，以潤色旋律(即音之表情)。箏的指法頗多，右手基本有托、劈、挑、抹、剔、勾、搖、撮等，左手有按、滑、揉、顫等；入門課程將注重基本指法、手型、節拍及左右手的基本協調。
4.品德/態度：
經由不同的箏曲，學得正確的古箏指法及箏曲彈奏方式同時養就謙遜、樂於助人和欣賞他人的品德，倘佯在古箏優雅旋律中，提升學員心靈層次減輕生活的壓力，進而變化氣質，增加生命的光采及樂趣；使社會更正向。
5.增進個人與社區、社會之連結：
經由社區服務的實際參與(演出或體驗教學)，讓學員主動進入社區、讓社區民眾更親入社大，進而推廣社大理念且推廣箏藝。
1、書名：箏路歷程文集 作者：梁在平教授編著 出版社：琴韻箏聲齋
2、書名：古箏教學錄音帶教本 作者：謝義弘
箏藝傳燈 古箏樂器展http://www.ncfta.gov.tw/events/guzheng/
梁在平-臺灣音槳群像資料庫http://musiciantw.ncfta.gov.tw/tw/profile.aspx?id=M004
數位教材連結
2、書名：古箏教學錄音帶教本 作者：謝義弘
箏藝傳燈 古箏樂器展http://www.ncfta.gov.tw/events/guzheng/
梁在平-臺灣音槳群像資料庫http://musiciantw.ncfta.gov.tw/tw/profile.aspx?id=M004
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
新竹科學城社區大學班費使用規範
1. 各班若有使用冷氣費或影印費等費用，由各班自行平均分攤支付。
2. 若班上有收取班費，請老師於期末公布班費使用明細，並有剩餘班費，則請退還給學員。
課程大綱
| 第一週 | １認識社大２學員自我介紹及簡要說明報名學習古箏的動機３認識古箏 | １介紹社大理念、應尊循事項及行政人員２學員自我介紹及簡要說明報名學習古箏的動機分組３新_認識古箏、D調音位熟稔 舊學員_上期課程複習；本學期曲目介紹 |
| 第二週 | 開學典禮 新_齊彈(大撮)練習 舊_豐收鑼鼓 ，曲目複習 | 新_指法：齊彈 舊_豐收鑼鼓 3-1 |
| 第三週 | 新_齊彈(大撮) 大指外彈(托)練習(一) 舊_豐收鑼鼓 ，曲目複習 | 新_指法：齊彈 大指外彈 舊_豐收鑼鼓3-2 隨堂補充教材 |
| 第四週 | 齊彈(大撮) 大指外彈(托)練習(二) 舊_豐收鑼鼓 ，曲目複習 | 新_指法：齊彈 大指外彈 舊_豐收鑼鼓3-3 ，隨堂補充教材 |
| 第五週 | 應合(托勾or勾搭)練習 舊_瀏陽河 選段，曲目複習 | 新_指法：應合指法 舊_瀏陽河 選段 隨堂補充教材 |
| 第六週 | 基本指法運用練習 舊_瀏陽河 選段、曲目複習 | 新_指法：應合 外彈 齊彈應用 舊_瀏陽河 選段 隨堂補充教材 |
| 第七週 | 連彈、大搖練習 舊_南進宮變奏曲、曲目複習 | 指法：新_連彈、大搖 舊_南進宮變奏曲、曲目複習 |
| 第八週 | 溫故知新，(期中複習) | 期中複習(加強曲子音樂性的表現及齊奏的配合) |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 溫故知新，(期中複習) | 期中複習(加強曲子音樂性的表現及齊奏的配合) |
| 第十一週 | 社區服務，親近古箏親近民眾。 | 主題：小型古箏演奏會 內容：與民眾共享古箏的美好 |
| 第十二週 | 左手表情練習 | 指法：新_左手表情-按音、放音 |
| 第十三週 | 左手表情練習(二) | 指法：新_左手表情-按音、放音 |
| 第十四週 | 左手彈奏指法運用 | 新_指法：雙音 小和絃 雙抹 舊_分解合弦、合弦；分解合弦、琶音 |
| 第十五週 | 成果發表會演出曲目練習 | 複習本學期學過的演奏曲 |
| 第十六週 | 成果發表會演出曲目練習(二) | 排練及成果發表會攤位設計分工。 |
| 第十七週 | 成果發表會演出曲目練習(三) | 排練及成果發表會攤位設計分工。 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
