桃園市中壢社大 105-寒假班 1054A3001 生命科學的奧秘

 招生狀態:課程已結束
 連絡電話:03-4025451
 上課日期:2016-07-04 (第一週),(共12週)
 上課時間:每星期一 下午 1點0分~4點0分
 上課地點:新明國中
 上課地址: 桃園市中壢區中正路487巷18號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
 需要準備的工具/軟體?
不需要。
 上課會用甚麼方式進行呢?
上課老師會再說明。
 評量方式
沒有。

課程簡介
 課程相關照片
         
 課程理念
介紹生物的分類方式,以及台灣海島的海洋資源。由生物的成長變化觀察演化的過程。
 課程目標
透過課程與活體、標本的介紹,及實際戶外溼地觀察解說,引發民眾對自然生態的興趣,進而激發其參予生態保育研究的行列。
 參考書目
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,700元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
500
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
材料費用700元

課程大綱
第一週生物多樣性與動物分類學經由地質年代開始,介紹多次的生命興起及滅絕,由淺入深了解地球上生命的演進,及目前地球上動物的分類及多樣性。
第二週美麗又可怕的海洋生物海裏的生物,在我們眼中看起來真是美麗又可愛,不但形狀多變,而且連顏色也是千奇百怪,讓我們不禁感嘆造物者的神奇。不過在這些炫麗的外表之下,卻是處處隱藏著殺機
第三週奇妙的貝類世界及貝類牙齒貝類是無脊椎動物中軟體動物門的通
稱,而與蝦蟹一樣,大多數的貝類,都有十分堅硬的外殼保護著牠。貝類的硬殼有許多種,有單殼的、雙殼的、八片殼的或是球形的殼。而這些貝類的殼就是我們常說的貝殼了。
第四週海洋資源與永續發展藉由4大論點來探討海洋環境
1.海洋資源與永續發展
2.環境變遷與地球暖化
3.台灣漁業發展及漁法之演進
4.淺談海洋生物
第五週從產地到餐桌-台灣漁業的發展及漁撈技術的演進由於海洋資源的日漸減少,所以介由台灣漁業的發展、漁撈技術來討論台灣漁業的末來及永續經營的演進
第六週生命的奧秘—細胞及DNA粗萃取最早的生命,大約出現於38億年前,當時只是單細胞生物。再經過了古生代、中生代到了現在的新生代,生命已經發展的十分繁盛了。雖然已有這麼多的物種,但所有的生物都是由其DNA來傳遞生命息。本次課程即為介紹最小生命單位細胞及DNA的粗萃取。
第七週植物標本-製作臘葉及葉脈標本植物分類學者必須認識真實植物¬ 不論生長野外、庭園、或保存於標本館中之標本。如果觀察資料可供後人複查者,此類植物資料必成永久證據,極應審慎選擇,並且妥善保存於標本館內。
第八週侏儸紀公園的再現-水晶膠包埋在生物學研究中,為了研究需要,有許多生物被帶回實驗室中,但不論是植物或動物,常會在研究過程中死亡。為了使研究可以永久保存,常會將帶回實驗室的生物做成標本。依據不同的生物,會分別做成不同的標本,如乾燥標本、浸製標本、玻片標本、葉脈標本……等,而水晶膠標本則屬於包埋標本。
第九週海龍王的蝦兵蟹將節肢動物是世界上種類與數量都是最多的,目前知道的種類已超過十萬餘種,而數量則是難以估計,幾乎可以用無限多來形容,例如一小杯海水中,可能就有超過百隻以上的節肢動物。而節肢動物中,有除了昆蟲外,最有名的就是甲殼類了。在甲殼類中最為大家所熟知的,就是蝦子與螃蟹。本課程即來介紹台灣的蝦兵蟹將。
第十週逝去的歲月-年輪與耳石人類可以從身高、臉上的皺紋、頭髮的顏色等等特徵去猜測大約的年紀。那麼其它的動植物該如何知道到底它們已經幾歲了呢?本課即介紹年輪及耳石,這是可以知道生物年齡的構造。
第十一週雷文霍克顯微鏡顯微鏡這個名詞相信大家不會感到陌生,甚至相信不少人都曾接觸及使用過。如何使用顯微鏡也成為國中及高中生物不可或缺的一環。但是有關於顯微鏡的歷史及由來,相信又不是那麼多人會知道。希望就此機會,和大家分享有關顯微鏡的發展歷史及環繞顯微鏡所發生的重要事情,並製作簡易式的單透鏡顯微鏡。
第十二週大自然的雄兵-昆蟲及鞘翅目標本製作-昆蟲種類調查中標本採集與保存則為重要課題,可藉由昆蟲採集接觸不同的生態及探訪昆蟲的棲所。以瞭解昆蟲的棲息環境、生活習性、取食習性、活動的日週期等資訊。同時可經累積詳細的採集記錄及標本搜集得知昆蟲的分布範圍、種類、與其它動植物的關係進行初步的飼養與觀察,透過科學研究的基礎,進一步的進行保育與復育的工作。

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