基隆市基隆社大 108-秋季班 193401 #基隆文史精華
招生狀態：課程已結束
連絡電話：02-24322699
課前資訊
這門課適合誰?
對基隆文史有興趣者
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
1.課堂講授；
2.每月安排路線對地方實地踏查；
3.邀請對學期主題文史有創見專家課堂演講；
4.小組討論；
5.自由發表。
評量方式
2.每月安排路線對地方實地踏查；
3.邀請對學期主題文史有創見專家課堂演講；
4.小組討論；
5.自由發表。
1.課程參與
2.學員上台解說
3.戶外考察
2.學員上台解說
3.戶外考察
課程簡介
課程相關照片
1.喚起基隆在地人對基隆的記憶，一面記錄舊基隆，一面紀錄個人的生命史。
2.增強基隆人的地方意識與文史資料，進而基隆學主題研究。
3.藉實地踏查，可瞭解自己生活城市的過去、現在和未來。
課程目標
2.增強基隆人的地方意識與文史資料，進而基隆學主題研究。
3.藉實地踏查，可瞭解自己生活城市的過去、現在和未來。
一、藉由文獻選集與鄉里觀察、口語和圖像紀錄，與學員一起共同查閱，喚起對鄉土的記憶，重繪地方紋理。二、每學期以基隆一個區或地理區域作為研討對象，聚焦討論與認知。
三、整理詮釋後，充實基隆學史料，作為研究基隆在地的基材，進而塑造基隆新願景。
參考書目
三、整理詮釋後，充實基隆學史料，作為研究基隆在地的基材，進而塑造基隆新願景。
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元【折扣後只需 1500 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
200
其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
課堂上酌收講義費
課程大綱
| 第一週 | 續探基隆學 | 相見歡，討論本學期研討方向 |
| 第二週 | 講古—暖暖人的故事（一） | 經典中的暖暖達人（一） |
| 第三週 | 講古—暖暖人的故事（二） | 經典中的暖暖達人（二） |
| 第四週 | 講今—暖暖人的故事（一） | 現代的暖暖達人（一） |
| 第五週 | 講今—暖暖人的故事（二） | 現代的暖暖達人（二） |
| 第六週 | 暖暖的產業與經濟（一） | 暖暖的產業與經濟發展（一）煤礦 |
| 第七週 | 暖暖的產業與經濟（二） | 暖暖的產業與經濟發展（二）旅遊文創 |
| 第八週 | 暖暖清法戰爭古砲台和戰壕之旅 | 實地踏查暖暖清法戰爭古砲台和戰壕遺址 |
| 第九週 | 公民週 | 參加基隆學講座 |
| 第十週 | 「暖暖代誌」與我---談暖暖的文史與地理 | 邀請「暖暖代誌」主編曾傳明演講 |
| 第十一週 | 雷公憶古--基隆耆老雷添丁談家族史 | 校外教學：雷公家族生活觀察與體驗 |
| 第十二週 | 基隆交通的故事（一） | 微觀基隆火車站與火車（一） |
| 第十三週 | 暖暖交通的故事（二） | 微觀暖暖火車站與火車（二） |
| 第十四週 | 暖暖巷弄的故事（一） | 微觀暖暖大街小巷的故事（一） 邀請基隆中學盧慧芳老師演講「八堵暖暖畔的人權基隆河」 |
| 第十五週 | 暖暖巷弄的故事（二） | 微觀暖暖大街小巷的故事（二） |
| 第十六週 | 鷄籠文史導讀 | 選擇鷄籠文史經典或著作導讀後與學員分享：邀請許美策演講「從基隆古地圖研判大沙灣砲台？抑或石圍遺構？」 |
| 第十七週 | 回顧與前瞻 | 基隆的過去與未來的發展願景 |
| 第十八週 | 盤點學期成果 | 小組報告、資料彙整、綜合座談 |
