台北市內湖社大 108-秋季班 193133 ◎趣味生活魔術
招生狀態：課程已結束
連絡電話：02-87511587
課前資訊
這門課適合誰?
不限男女老少，高齡長者亦可一起共學。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
教師示範表演、原理說明解析、個別指導練習、學員相互觀摩
評量方式
出席率/上課互動
課程簡介
課程相關照片
採用自創的”成就感教學法”：創意、啟發式互動教學。透過神秘的魔術表演，在歡笑、驚訝的學習氣氛中，經由：觀察＞思考＞分析＞判斷…等學習過程，進而了解魔術其中的奧祕。
課程目標
將有趣的魔術融入日常生活中，不僅可以娛樂大眾，也可以帶來生活樂趣，增進人際關係，更可以滿足求知慾望，增加智慧，防止受騙，激發潛能，建立自信心，進而成為另一項特殊才藝。高齡長者學習魔術，可以防止老人痴呆，促進祖孫親子關係，將魔術融入代間教育，並達到"活到老學到老"終身學習之目標。_x000D_
參考書目
無展寄
數位教材連結
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
魔術道具材料費2000元
課程大綱
| 第一週 | 魔術示範表演 | 魔術示範表演：學習如何藉由魔術示範表演引起學習動機 |
| 第二週 | 錢幣、鈔票魔術 | 錢幣、鈔票魔術表演教學及原理解析： 藉由錢幣、鈔票魔術表演引起參與動機 |
| 第三週 | 繩子魔術 | 繩子魔術表演教學及原理解析：藉由繩子魔術表演引起對繩子變化的興趣 |
| 第四週 | 數學魔術 | 數學魔術表演教學及原理解析：藉由繩子魔術表演增進腦部思考的機會 |
| 第五週 | 校外教學-1 | 參訪工作室：舞台道具展示及原理解析 |
| 第六週 | 自然、科學魔術 | 自然、科學魔術表演教學及原理解析 |
| 第七週 | 物理、化學魔術 | 物理、化學魔術表演教學及原理解析 |
| 第八週 | 視覺、觸覺、聽覺魔術 | 視覺、觸覺、聽覺魔術表演教學及原理解析：藉由視覺、觸覺、聽覺魔術表演刺激五覺中三覺的敏感性 |
| 第九週 | 現代公民學程週 | 本週原課程停課，另行安排公民素養講座，可自由選讀（未選修者視為缺席一次） |
| 第十週 | 奇術、賭術、騙術 | 奇術、賭術、騙術 |
| 第十一週 | 透視、念力魔術 | 透視、念力魔術表演教學及原理解析 |
| 第十二週 | 預言、心電感應魔術 | 預言、心電感應魔術表演教學及原理解析 |
| 第十三週 | 飄浮魔術 | 飄浮魔術表演教學及原理解析 |
| 第十四週 | 校外教學-2 | 公益表演：社區、老人養護中心 |
| 第十五週 | 舞台魔術 | 舞台魔術表演教學及原理解析：藉由舞台魔術表演引起活到老學到老的學習興趣 |
| 第十六週 | 撲克牌魔術 | 撲克牌魔術表演教學及原理解析：藉由撲克牌魔術表演引發動腦思考與參與學習的興趣 |
| 第十七週 | 特異功能、超能力魔術 | 特異功能、超能力魔術表演教學及原理解析 |
| 第十八週 | 學員成果發表 | 學員成果發表（總複習、驗收） |
