台北市中正社大 106-秋季班 UG111 ★輕鬆學泰語

 招生狀態:課程已結束
 連絡電話:02-23278441
 上課日期:2017-09-04 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期一 晚上 7點0分~9點30分
 上課地點:開南商工
 上課地址: 臺北市濟南路一段六號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
 需要準備的工具/軟體?
自由
 上課會用甚麼方式進行呢?
師生對話互動、小組練習、個人或二人一組的學員泰國經驗分享、主題簡報介紹與經驗分享、影片與音樂欣賞。
 評量方式
1. 作業 10 分(準時交作業)
2. 課堂表現 20 分(準時上課無故缺席、遲到、學習態度、聽從教授、為教師或同學服務與幫助、穿著)
3. 小考 10 分(聽寫)
4. 期中考 20 分
5. 期末考 40 分
總共 100 分

課程簡介
 課程相關照片
 課程理念
在東南亞地區,泰國自古以來是個重要的營運中心之國。在觀光方面,目前泰國已經是東南亞最受歡迎的國家;在經濟方面,泰國已經是新興市場中值得投資的一個重要目標之一,每一年有不少的臺灣人到泰國去旅遊與投資設工廠,甚至到泰國去工作、退休後定居。同時也有很多泰國人到臺灣來工作與觀光,根據駐臺灣泰國經濟文化辦事處(勞工局)的統計,在臺灣的泰國勞工曾經高達十二萬人。
因此,我們不能否認泰國與台灣往來的重要與衝擊,我們應該更進一步去了解泰國與東南亞國家之間的各方面,如:文化、思想、歷史、政治、經濟,以及最不可或缺的就是「語言」,因為「語言」是我們能了解其他文化之「鑰匙」,若我們沒有這把「鑰匙」我們更不能談得上文化。
以下是泰語課的目標與課程的範圍:
1.能了解曼谷話,曼谷話是泰語的標準國語。
2.在短期內能聽、說、讀、寫常用泰語、自我介紹、打招呼、問路、買東西等基本技能之觀光與生活會話。
3.在文化方面,了解泰國人的日常生活、思想、現代泰國社會。
4.在歷史方面,認識泰國的近代史,如:素可泰王朝、阿域他雅王朝、吞武力王朝、曼谷王朝之簡介。
5.在文法方面,深入認識泰語的基礎語法,如:講時間的說法、增加形容詞的應用、方向與地 點、增加常用的生詞、子音和尾音的拼音規則、外來語。
6.在語音方面,能閱讀簡單泰語的拼音規則。
7.在文字方面,能認識泰文的字母、韻母、調號,並能正確地閱讀。
8.此班採取本人編著的為教材,另有練習作業簿,若有課外的補充資料將會於日後補發。
 課程目標
主要著重快樂學習、永續經營,透過愉悅的上課氣氛以及有趣的課堂互動,增加學員的自信以及興趣,讓學員可以得到成就感及享受上課的放鬆心情。 預計讓學員在上完初級班後,對泰國語言的口語、聽力、文字方面,可以應付日常的基礎對話。 讓喜歡泰國文化及歷史,除了在課堂上學習語言與相關知識外,學員彼此之間因志趣相投可能互相成為一個緊密的社群,未來除了可以彼此分享泰國的經驗或相約旅遊,亦可使學生重新認識泰國。
 參考書目
劉康定和張君松編之《大家來學泰語》,統一出版社。
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)

課程大綱
第一週課程簡介、認識課本與作業簿、班規、學泰文的目的、泰國與東南亞的概況。課程簡介、認識課本與作業簿、班規、學泰文的目的、泰國與東南亞的概況。
第二週泰文數字 P.7 與應用在電話號碼、價錢、量詞、介紹泰國的文化與禁忌(一)。泰文數字 P.7 與應用在電話號碼、價錢、量詞、介紹泰國的文化與禁忌(一)。
第三週介紹(ก- จ)8 個聲母與(สระอะ-สระอือ)8 個韻母、介紹泰國的文化與禁忌(二)。介紹(ก- จ)8 個聲母與(สระอะ-สระอือ)8 個韻母、介紹泰國的文化與禁忌(二)。
第四週(聽寫 10 分鐘)再學(ฉ ฐ) 8 個聲母,再(สระอุ – สระแอ)6 個韻母,第一課泰語的打招呼對話P.114-120,介紹泰國的文化與泰國人的禮貌。(聽寫 10 分鐘)再學(ฉ ฐ) 8 個聲母,再(สระอุ – สระแอ)6 個韻母,第一課泰語的打招呼對話 P.114-120,介紹泰國的文化與泰國人的禮貌。
第五週(聽寫 10 分鐘) 再學(ฑ- ธ) 8 個聲母,再(สระโอะ – สระเออ) 6 個韻母。第一課的文法練習 P.121-126,介紹泰國的文化與泰國人的思想(受到佛教的影響)。(聽寫 10 分鐘) 再學(ฑ- ธ) 8 個聲母,再(สระโอะ – สระเออ) 6 個韻母。第一課的文法練習 P.121-126,介紹泰國的文化與泰國人的思想(受到佛教的影響)。
第六週(聽寫 10 分鐘)再學(น- ภ) 8 個聲母,再(สระเอียะ – สระอวั) 6 個韻母。第二課電話號碼 P.127-131、教師用雙語自我介紹,並請各位同學自我介紹,介紹泰 國的重要節日(波水節)。(聽寫 10 分鐘)再學(น- ภ) 8 個聲母,再(สระเอียะ – สระอวั) 6 個韻母。第二課電話號碼 P.127-131、教師用雙語自我介紹,並請各位同學自我介紹,介紹泰 國的重要節日(波水節)。
第七週(聽寫 10 分鐘)再學(ม- ฮ) 12 個聲母,再(สระอาํ – สระฤๅ) 8 個韻母。 第二課的文法練習 P.132-134,介紹泰國的重要節日。(聽寫 10 分鐘)再學(ม- ฮ) 12 個聲母,再(สระอาํ – สระฤๅ) 8 個韻母。 第二課的文法練習 P.132-134,介紹泰國的重要節日。
第八週(聽寫 10 分鐘)溫習聲-韻母,聲調,認識中子音拼音法第四節 P.38-40, 第三課買東西P.135-141,介紹介紹泰國的重要節日。(聽寫 10 分鐘)溫習聲-韻母,聲調,認識中子音拼音法第四節 P.38-40, 第三課買東西P.135-141,介紹介紹泰國的重要節日。
第九週公民素養週原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程
第十週(聽寫 10 分鐘)溫習聲-韻母,聲調,認識高子音拼音法 P.41-43,第三課泰國便利商店的產品 P.142-144,介紹泰國的重要節日。(聽寫 10 分鐘)溫習聲-韻母,聲調,認識高子音拼音法 P.41-43,第三課泰國便利商店的產品 P.142-144,介紹泰國的重要節日。
第十一週(聽寫 10 分鐘)溫習聲-韻母,聲調,認識低子音拼音法 P.44-46,第三課文法練習
P.145-148,介紹泰國的重要節日。
(聽寫 10 分鐘)溫習聲-韻母,聲調,認識低子音拼音法 P.44-46,第三課文法練習
P.145-148,介紹泰國的重要節日。
第十二週(聽寫 10 分鐘)溫習聲-韻母,聲調,認識中子音結合長韻母及調號 P.47, 第四課能給我一個折扣嗎?P.149-162,介紹泰國的風俗習慣。(聽寫 10 分鐘)溫習聲-韻母,聲調,認識中子音結合長韻母及調號 P.47, 第四課
能給我一個折扣嗎?P.149-162,介紹泰國的風俗習慣。
第十三週(聽寫 10 分鐘)溫習聲韻母、聲調,認識高子音字母結合長韻母及調號 P.48-49。
第四課第二會話 P.163-164,認識泰國的觀光勝地(曼谷)。
(聽寫 10 分鐘)溫習聲韻母、聲調,認識高子音字母結合長韻母及調號 P.48-49。
第四課第二會話 P.163-164,認識泰國的觀光勝地(曼谷)。
第十四週(聽寫 10 分鐘)溫習聲韻母、聲調,認識低子音字母結合長韻母及調號 P.50-51。第四課文法練習 P.165-169,認識泰國的觀光勝地(泰國中部地區)。(聽寫 10 分鐘)溫習聲韻母、聲調,認識低子音字母結合長韻母及調號 P.50-51。第四課文法練習 P.165-169,認識泰國的觀光勝地(泰國中部地區)。
第十五週(聽寫 10 分鐘)溫習聲韻母,認識中子音字母結合短韻母及調號 P.52-53。 第五課生詞 P.170-180,認識泰國的觀光勝地(泰國北部地區)。(聽寫 10 分鐘)溫習聲韻母,認識中子音字母結合短韻母及調號 P.52-53。 第五課
生詞 P.170-180,認識泰國的觀光勝地(泰國北部地區)。
第十六週(聽寫 10 分鐘)溫習聲韻母,認識高子音字母結合短韻母及調號 P.54-55。 第五課會話P.181-183,認識泰國的觀光勝地(泰國東北部地區)。(聽寫 10 分鐘)溫習聲韻母,認識高子音字母結合短韻母及調號 P.54-55。 第五課會話P.181-183,認識泰國的觀光勝地(泰國東北部地區)。
第十七週(聽寫 10 分鐘)溫習聲韻母,認識低子音字母結合短韻母及調號 P.56-57。 第五課文法練習 P.184-185,認識泰國的觀光勝地(泰國東部地區)。(聽寫 10 分鐘)溫習聲韻母,認識低子音字母結合短韻母及調號 P.56-57。 第五課
文法練習 P.184-185,認識泰國的觀光勝地(泰國東部地區)。
第十八週成果展準備週成果展準備週

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