課前資訊
這門課適合誰?
對生態園藝有熱忱,肯學習、願意付出。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
講解、實作練習、戶外教學、學員擁有實習農場
評量方式
沒有。
課程簡介
課程相關照片
課程理念
由大手牽小手的理念連結成德國中園藝社學生,以成德國中校園環境為培力場域,透過融入教學方式來落實生態校園的營造,讓參與的學員欣賞及愛護美麗的自然環境,活出心靈的色彩。
課程目標
課程近期目標為校園環境美化、再以園藝的植物的特性,導入知識及技巧性。因園藝栽培,植物的生長過程從幼苗到成長至開花、花落在每一階段都需要用心照顧,缺一不可。也 因學會校園園藝可其技術帶回家庭環境美化 ,終其目標為促進學員將課堂所學帶回家庭、社區,進而影響整個社會環境的美好。
參考書目
以校園大自然環境 為教材,依季節、環境、現有資材而設計不同主題的生態景觀藝術。
數位教材連結
是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分,3000元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
保證金
其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後,自行收取管理)
教材自費:依課程需求
課程大綱
第一週 | 淺談綠手指 | 相見歡擬訂教學願景及規劃 |
第二週 | 大手牽小手-校園美化1 | 社大辦公室前園藝美化整頓 |
第三週 | 化腐朽為神奇,廢物再利用 | 校園楊桃落果利用:楊桃酵素製作 |
第四週 | 香草花園實作教學 | 除草.鬆土.施肥 |
第五週 | 天然香藥草運用(一) | 茶樹防蚊液製作 |
第六週 | 校園美化(2) | 校園中庭規劃(2) |
第七週 | 香藥草繁殖 | 扦插及分株繁殖 |
第八週 | 微生物菌運用 | KKF微生物菌培養 |
第九週 | 公民素養週 | 原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程 |
第十週 | 落葉堆肥製作(一) | 堆肥箱及堆肥製作過程解說(一) |
第十一週 | 校園美化(3) | 校園中庭美化完成(3) |
第十二週 | 天然香藥草運用(一) | 香藥草運用:養生茶飲(1) |
第十三週 | 楊桃加工 | 楊桃蜜餞加工製作 |
第十四週 | 花卉管理與照顧 | 除草.鬆土.施肥 |
第十五週 | 天然香藥草運用 | 香草果凍製作 |
第十六週 | 楊桃酵素運用 | 酵素清潔劑製作 |
第十七週 | 學期成品整合運用 | 準備成果展 |
第十八週 | 期末成果展 | |