新北市汐止社大 108-暑期班 10834C01 油畫輕鬆學
招生狀態：課程已結束
連絡電話：02-86923670
課前資訊
這門課適合誰?
無須具備基礎學習
需要準備的工具/軟體?
油畫用具
上課會用甚麼方式進行呢?
依老師安排課表學習
評量方式
暫無資料
課程簡介
課程相關照片
輕鬆學習，理解油畫創作的方法。
參考書目
老師提供教學資源
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
1 學分，1000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
油畫材料依個人經濟能力購買
課程大綱
| 第一週 | 師生相見歡，課程介紹 | 1.靜物練習 透過素描理論引導學員對物體的廣影立體性有所理解。 2.花卉練習 分析花朵的結構，在畫面中布局安排，使畫面呈現出豐富飽滿的視覺效果。 3.風景練習 將汐止美麗景點繪製下來，安排學員附近戶外寫生。 4.動物練習 描寫可愛動物的姿態，其中體會脊椎動物的骨架結構。 |
| 第二週 | 靜物(一)，構圖練習，繪製說明 | 1.靜物練習 透過素描理論引導學員對物體的廣影立體性有所理解。 2.花卉練習 分析花朵的結構，在畫面中布局安排，使畫面呈現出豐富飽滿的視覺效果。 3.風景練習 將汐止美麗景點繪製下來，安排學員附近戶外寫生。 4.動物練習 描寫可愛動物的姿態，其中體會脊椎動物的骨架結構。 |
| 第三週 | 靜物(二)，老師示範，學員練習 | 1.靜物練習 透過素描理論引導學員對物體的廣影立體性有所理解。 2.花卉練習 分析花朵的結構，在畫面中布局安排，使畫面呈現出豐富飽滿的視覺效果。 3.風景練習 將汐止美麗景點繪製下來，安排學員附近戶外寫生。 4.動物練習 描寫可愛動物的姿態，其中體會脊椎動物的骨架結構。 |
| 第四週 | 靜物(三)，學員習作，老師指導 | 1.靜物練習 透過素描理論引導學員對物體的廣影立體性有所理解。 2.花卉練習 分析花朵的結構，在畫面中布局安排，使畫面呈現出豐富飽滿的視覺效果。 3.風景練習 將汐止美麗景點繪製下來，安排學員附近戶外寫生。 4.動物練習 描寫可愛動物的姿態，其中體會脊椎動物的骨架結構。 |
| 第五週 | 靜物(四)，學員習作，老師指導 | 1.靜物練習 透過素描理論引導學員對物體的廣影立體性有所理解。 2.花卉練習 分析花朵的結構，在畫面中布局安排，使畫面呈現出豐富飽滿的視覺效果。 3.風景練習 將汐止美麗景點繪製下來，安排學員附近戶外寫生。 4.動物練習 描寫可愛動物的姿態，其中體會脊椎動物的骨架結構。 |
| 第六週 | 風景(一)，構圖練習，繪製說明 | 1.靜物練習 透過素描理論引導學員對物體的廣影立體性有所理解。 2.花卉練習 分析花朵的結構，在畫面中布局安排，使畫面呈現出豐富飽滿的視覺效果。 3.風景練習 將汐止美麗景點繪製下來，安排學員附近戶外寫生。 4.動物練習 描寫可愛動物的姿態，其中體會脊椎動物的骨架結構。 |
| 第七週 | 風景(二)，老師示範，學員練習 | 1.靜物練習 透過素描理論引導學員對物體的廣影立體性有所理解。 2.花卉練習 分析花朵的結構，在畫面中布局安排，使畫面呈現出豐富飽滿的視覺效果。 3.風景練習 將汐止美麗景點繪製下來，安排學員附近戶外寫生。 4.動物練習 描寫可愛動物的姿態，其中體會脊椎動物的骨架結構。 |
| 第八週 | 風景(三)，學員習作，老師指導 | 1.靜物練習 透過素描理論引導學員對物體的廣影立體性有所理解。 2.花卉練習 分析花朵的結構，在畫面中布局安排，使畫面呈現出豐富飽滿的視覺效果。 3.風景練習 將汐止美麗景點繪製下來，安排學員附近戶外寫生。 4.動物練習 描寫可愛動物的姿態，其中體會脊椎動物的骨架結構。 |
| 第九週 | 公民週 | |
| 第十週 | 風景(四)，學員習作，老師指導 | 風景(四)，學員習作，老師指導 |
| 第十一週 | 炭筆素描(一)，老師示範，學員練習 | 炭筆素描(一)，老師示範，學員練習 |
| 第十二週 | 炭筆素描(二)，學員習作，老師指導 | 炭筆素描(二)，學員習作，老師指導 |
| 第十三週 | 花卉(一)，構圖練習，繪製說明 | 花卉(一)，構圖練習，繪製說明 |
| 第十四週 | 花卉(二)，老師示範，學員練習 | 花卉(二)，老師示範，學員練習 |
| 第十五週 | 花卉(三)，學員習作，老師指導 | 花卉(三)，學員習作，老師指導 |
| 第十六週 | 花卉(四)，學員習作，老師指導 | 花卉(四)，學員習作，老師指導 |
| 第十七週 | 速寫練習，學習交流 | 速寫練習，學習交流 |
| 第十八週 | 成果展 | 成果展 |
