嬰幼兒的色彩初體驗台中市甲安埔社大-愛課程 ICOURSE

台中市甲安埔社大 108-春季班 1081A020 嬰幼兒的色彩初體驗

課程已結束

04-2688-0599

2019-03-05 (第一週)，(共18週)

每星期二早上 8點0分~10點0分

大甲區農會

437臺中市大甲區文武路10號 3樓會議室

課程簡介

課前資訊

任何對課程有興趣的人都可以。

不需要。

上課老師會再說明。

上課參與40 %
書面報告或閱讀心得30%
成果展、作品集10%
實際操作10%

課程簡介

1.因為現在是少子化的社會，首先幫助父母釐清並建立正確的教養方式。
2.從嬰兒時期開始訓練嬰幼的刺激與發展，建立親子時間，培養父母親與嬰幼兒接觸時「等待的訓練」，因為現在父母會急於幫孩子解決任何問題。
3.現在是手機泛濫的時代，教導父母親善用身邊的物品建立良好的親子關係。

1.透過課程中的活動，引導父母親與嬰幼兒互動，幫助嬰幼兒的視覺、觸覺、聽覺、人際關係等發展。
2.藉由活動過程，建立嬰幼兒與照顧者間的關係，學習遵守遊戲規則。
3.藉由課程協助父母親對其角色的釐清，培養嬰幼兒的專注力。

1.早期教育指導手冊財團法人雙溪啟智文教基金會
2.保護者のため子育て子育ちハンドブック　
3.日本色彩教育　智田悅子

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用

2 學分，2000元

報名費、學員證費用依簡章為準

課程大綱

第一週	顏色的魅力 (紅.橙.黃.綠.藍.靛.紫.黑.白. 粉紅色心理意義。)	課程介紹。顏色對我們心理的影響。
第二週	父母親給愛的方式	1.網路用語: 2.資治通鑑作者司馬光在(溫公家範): 「為人母者，不患不慈，患於知愛而不知教也。愛而不教，使淪於不肖，限於大惡，入於刑闢，關於亂亡，非他人敗之也，母敗之也。」 3.紅.橙.黃.綠.藍.靛.紫.黑.白. 粉紅色心理意義。
第三週	父母親角色的釐清	1.角色的扮演的確認。 2.紅.橙.黃.綠.藍.靛.紫.黑.白. 粉紅色心理意義。 3.親子遊戲。
第四週	嬰兒會凝視眼前的物品	1.視覺的刺激/人際關係互動。 2.紅.黃.綠.藍色心理意義。 3.親子遊戲。
第五週	嬰兒會凝視著說話者	1.視覺的刺激/人際關係互動。 2.紅.橙.粉紅色心理意義。 3.親子遊戲。
第六週	嬰兒會追隨著物體移動視線	1.視覺的刺激/人際關係互動。 2.紅.黃.藍心理意義。 3.親子遊戲
第七週	嬰兒跟著光源移動	1.視覺的刺激/人際關係互動。 2.黃色心理意義。 3.親子遊戲。
第八週	嬰兒對於身體觸摸會有反應	1.觸覺的刺激/人際關係互動。 2.紅.橙.黃.綠.藍.靛.紫.黑.白. 粉紅色心理意義。 3.親子遊戲。
第九週	公民素養週	社大辦公室安排之講座
第十週	嬰兒聽見聲音就會有反應	1.聽覺的刺激/人際關係互動。 2.綠色心理意義。 3.親子遊戲。
第十一週	嬰兒聽見聲音會隨著聲音的方向	1.聽覺的刺激/人際關係互動。 2綠.藍色心理意義。 3.親子遊戲。
第十二週	嬰兒會揮打東西	1.視覺.聽覺.觸覺的刺激/人際關係互動。 2.紅.橙.黃.綠.藍色心理意義。 3.親子遊戲。
第十三週	嬰兒會追隨著物體移動視線超過180度	1.視覺.聽覺.觸覺的刺激/人際關係互動。 2.紅.橙.黃.綠.藍色心理意義。 3.親子遊戲。
第十四週	嬰兒會轉動頭搜尋聲音的來源	1.視覺.聽覺.觸覺的刺激/人際關係互動。 2.紅.橙.黃.綠.藍心理意義。 3.親子遊戲。
第十五週	嬰幼兒可以拿住並玩弄物品至少一分鐘	1.視覺.聽覺.觸覺的刺激/人際關係互動。 2.紅.橙.黃.綠色心理意義。 3.親子遊戲。
第十六週	幼兒聽得懂「不可以」的指令	1.人際關係互動/語言溝通。 2.紅.橙.黃.綠.黑.白. 粉紅色心理意義。 3.親子遊戲。
第十七週	幼兒模仿父母做簡單的工作 (如抖衣服、拿塑膠餐具)	1.人際關係互動/語言溝通/社會技能/動作技能。 2.紅.橙.黃.綠.藍.黑.白. 粉紅色心理意義。 3.親子遊戲。
第十八週	成果展準備週	回顧、複習與分享本學期結業成果展練習