第一週 | 直播和語言共學的關係 | 1.何謂網路直播? 2.如何透過直播達到語言共學?以新住 民語文課程遠距教學為例。 |
第二週 | 打造直播攝影棚 | 1.講解直播需要哪些基本工具。 2.打扮、燈光與背景佈建的重要性。 |
第三週 | 從FB到17的各式直播平台特色分析 | 1.介紹直播平台以及其特別之處。 2.講解臉書直播與Youtube直播申請程 序。 3.直播能產生那些收入? |
第四週 | 直播內容的市場定位(一) | 1.除了語言教學,還有哪些創意可增加點播率?以阿滴英文為例。 2.有趣的頻道名稱能累積品牌識別度。 |
第五週 | 直播內容的市場定位(二) | 1.頻道的視覺宣傳:說明與縮圖。 2.練習創建直播頻道。 |
第六週 | 參訪直播工作室(室外) | 參訪直播主工作室與攝影棚。 |
第七週 | 設計網路直播節目內容(一) | 1.腳本設計。 2.內容鋪梗。 |
第八週 | 設計網路直播節目內容(二) | 1.時間節奏。 2.節目長度。 |
第九週 | 直播經營學 | 1.網路直播拍攝技巧。 2.直播輔助工具不冷場。 3.與粉絲互動技巧。 4.讓粉絲期待續集、滿足網迷好奇心。 5.面對酸民攻擊有妙方!高EQ讓你看 起來更酷。 |
第十週 | 直播行銷學 | 1.直播宣傳很重要,但需要買廣告嗎? 2.精打細算直播成本與效益。 3.強化粉絲互動與信任度。 4.口碑擴散建立個人品牌行銷。 |
第十一週 | 成果發表(3小時) | 分享個人的直播小教室。 |
第十二週 | 成果發表(3小時) | 分享個人的直播小教室。 |