第一週 | 第一課(1)健康 | 互相認識,健康問候語 【健康】課文閲讀;生詞介紹 以閲讀新聞的方式認識較有深度的會話内容 |
第二週 | 第一課(2)健康(續) | 認識語法 hay(hay là),hoặc(hoặc là) 形容詞+nhất 主語+chưa+動詞+bao giờ 聽力與書寫練習 |
第三週 | 第二課(1)家庭 | 【家庭】課文閲讀;生詞介紹 以訪問的方式認識較有深度的會話内容 |
第四週 | 第二課(2)家庭(續) | 認識語法 để+動詞/句子;để+名詞;để(để cho)+句子 主語+trở thành+名詞 子句A+trừ khi+子句B 子句A+đến mức+子句B 聽力與書寫練習 |
第五週 | 第三課(1)學習 | 總復習第一+第二課 【學習】課文閲讀;生詞介紹 以討論的方式認識較有深度的會話内容 |
第六週 | 第三課(2)學習(續) | (一)學習閲讀談論式文章 (二)認識語法認識語法: 主語+chưa từng+動詞 những+名詞的結構 ngay cả...+(主語)+cũng或vẫn+動詞/形容詞 so với(A)thì(B)+心理活動動詞/形容詞+hơn (A)+心理活動動詞/形容詞+honsovoi+(B) (三)造句 (四)參考範例句子 (五)以習題來練習使用本課語法 (六)以報導方式引導練習,並培養聽力、書寫能力 (七)以寫作來提升作文能力 |
第七週 | 第四課(1)工作 | 【工作】課文閲讀;生詞介紹 (一)學習閱讀談論式的文章 (二)以面試訪問的方式認識較有深度的會話內容 |
第八週 | 第四課(2)工作(續) | (三)認識語法: (主語)+không nên+動詞/形容詞 được/bị+動詞的結構 sự+動詞/形容詞的組合 (主語)+hãy+動詞 (主語)+phải/cần phải+動詞/形容詞 (四)參考範例句子 (五)以習題來練習使用本課語法 (六)以報導方式引導練習,並培養聽力、書寫能力 (七)以寫作來提升作文能力; 評量 |
第九週 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
第十週 | 總復習及學習越南語言相關影片觀賞 | 影片:Mùi đu đủ xanh 討論及分享 |
第十一週 | 第五課(1)娛樂 | 【娛樂】課文閲讀;生詞介紹 (一)學習閱讀談論式的文章 (二)以訪問的方式認識較有深度的會話內容 |
第十二週 | 第五課(2)娛樂(續) | (三)認識語法: Khi (trong khi)+主語+đang+動詞+thì+動詞/子句 主語+không những+動詞/形容詞+mà còn+動詞/形容詞+ (nữa) Tuy+動詞/形詞/句子+nhưng+動詞/形容詞/句 句型a.Do+動/詞子+cho nên+動/ 句型b:某事情+là do+主語+動詞/形容詞/句 句型c:子句A+là do+子句B Việc+動詞/句=名詞 (四)以習題來練習使用本課語法 (五)以報導方式引導練習,並培養聽力、寫能力 (六)以寫作來提升作文能力 |
第十三週 | 第六課(1)疾病 | 【疾病】課文閲讀;生詞介紹 (一)學習閱讀談論式的文章 (二)以情境的方式認識較有深度的會話內容 |
第十四週 | 第六課(2)疾病(續) | (三)認識語法: 主語+làm cho/khiến cho+人事物+動詞/形容詞 「đôi khi/ít khi+ 句子/動詞」或「主語 +ít khi+動詞」 không+ai/gì/đâu/名詞+nào+動詞/形容詞+cả/hết không+ai/gì/đâu/名詞+nào+動詞/形容詞+bằng/như/ giống như niềm+正面情緒的形容詞=名詞組合 (四)以習題來練習使用本課語法 (五)以報導方式引導練習,並培養聽力、書寫能力 (六)以寫作來提升作文能力 |
第十五週 | 第七課(1)時裝 | 【時裝】課文閲讀;生詞介紹 (一)學習閱讀談論式的文章 (二)以介紹的方式認識較有深度的會話內容 |
第十六週 | 第七課(2)時裝(續) | (三)認識語法: 主語(指事、物)+được/bị+動詞 動詞+bằng+名詞 主語+cứ tưởng+動詞/形溶詞 主語 +cho rằng /cho thấy / cho biết+句子 主語+chỉ+動詞/形容詞+sao? (四)以習題來練習使用本課語法 (五)以報導方式引導練習,並培養聽力、書寫能力 (六)以寫作來提升作文能力 |
第十七週 | 班上聯誼(暫定) | 語言實際對話練習;購物及服裝體驗 |
第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |