新竹市科學城社大 110-春季班 1101C3012 藝術心靈創作

 招生人數:30人
 招生狀態:招生中
 連絡電話:03-6663477
 上課日期:2021-03-09 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期二 晚上 7點0分~9點30分
 上課地點:光復路一段
 上課地址: 新竹市光復路一段  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
(1)對藝術創作有興趣者,不需要任何美術底子。
(2)本課程作品重在表達,不在作品的美醜。
(3)渴望自我探索成長,追求身心靈平衡者。
(4)活動主題會因學員狀況適時作調整,請見諒。
 需要準備的工具/軟體?
若擔心用髒衣服,可自行攜帶圍裙或者穿舊的衣服來。
 上課會用甚麼方式進行呢?
主題探討、團體互動及小組活動、 作品分享
 評量方式
學員出席率50%、期末成果展30%、心得分享20%。

課程簡介
 課程相關照片
         
 課程理念
 課程目標
1.課程理念 :
我們活在忙碌裡,忙著去下一個地方、達到下一個目標、拿到下一個證書、頭銜;我們活在思考裡,常被腦中的思緒擾亂;我們與自己的情感失連,與自己的身體距離遙遠,需要強烈的刺激才能感受滿足,或唯在生病時才感受的到身體的在。
創作是一個可以打開自己,經驗更多的機會。創作時,我們自然轉向投入當下,把精神完全投注在這項活動中,享受安靜專注的片刻,如此會產生一種興奮感和充實的感覺。
藝術創作可以讓參與者有遊戲及創造力之發揮,將心情與故事轉化為圖像,可獲得能量釋放及洞察。每人都有畫畫潛能,只是被長期埋沒了;藉著自由塗鴉彩繪,活出自我並感受生命價值與色彩。
註:此為藝術心靈成長課程,並不涉及醫療行為。如果參與者感到身體或心理的不適,仍應尋求專業協助!

2.課程目標 :
(1)身心放鬆、自由與平衡,創造力得以發揮。
(2)增進表達與溝通。
(3)增進覺察與情緒關照。

3.預期效益 :
(1)學會隨時可以自行利用藝術創作方式來表達自我。
(2)透過圖像及創作歷程與自己對話或跟生活經驗連結。
 參考書目
(1)超越語言的力量:藝術治療在安寧病房的故事。呂素貞(2005)、臺北:張老師文化
(2)療癒,從創作開始:藝術治療的內在旅程(江孟蓉譯)。臺北:張老師文化
(3)藝術治療工作坊:吳明富 , 徐玟玲、洪葉文化
 數位教材連結
https://youtu.be/WWoWZRZzHPA、https://youtu.be/o9UFI5vnGQs
 是否接受旁聽

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
班費:100元(講義及期末表演展覽等費用) 媒材等耗材費:每人8於第一堂課繳800元(畫紙、色紙、彩色筆、蠟筆、粉彩筆、色鉛筆、廣告顏料、陶土、黏土、油土、膠水、白膠、雙面膠、口紅膠、紙膠帶、毛根、亮片、亮粉、羽毛、棉花、冰棒棍、水彩筆、調色盤、橡皮擦、軟橡皮、美工刀、剪刀..... 等),於第一堂課繳清。

課程大綱
第一週塗色與名字(1)暖身:創意肢體開發與表達 。 (2) 主題與創作:塗色創作與名字。(3)作品觀看與分享。
第二週傳畫遊戲(1)暖身: 廣告顏料媒材暖身。(2)主題與創作: 傳畫遊戲與創作 (3)作品觀看與分享。
第三週指畫超有趣(1)暖身:破冰活動分組。(2) 主題與創作: 團體指畫趣。(3)作品觀看與分享。
第四週陶土的回憶(1)暖身: 說說對陶土的想法與感覺 。(2) 主題與創作: 體驗陶土摔搓揉,再自由創作。 (3)作品觀看與分享。
第五週圖案創作(1)暖身:創意肢體開發與表達。(2) 主題與創作: 分組各自製作圖案再合作完成圖。 (3)作品觀看與分享。
第六週面具創作(1)暖身:創意肢體開發與媒材暖身。(2) 主題與創作: 運用各式各樣的媒材來做面具彩繪與裝飾。 (3)作品觀看與分享。
第七週我的自畫像(1)暖身:創意肢體開發與媒材暖身。(2) 主題與創作: 運用有趣的方式來進行我的自畫像。 (3)作品觀看與分享。
第八週生命中一樣意義非凡的物品( 請成員把物品帶到團體裡 )(1)暖身:請大家分享帶來的物品。(2) 主題與創作: 對這件意義非凡物品做回應性創作 。 (3)作品觀看與分享。
第九週公共論壇週參與社大安排的論壇,任選一場或者多場次皆可以。
第十週四季(1)暖身: 想想四季對你的意義,四季像什麼。(2) 主題與創作 :透過繪畫、黏土、拼貼來創作。(3)作品觀看與分享。
第十一週關於個人經驗事件的創作,如一趟難忘的旅行、一次重要的事件.......(1)暖身: 分享個人經驗 。(2) 主題與創作 :將經驗用創作方式來表達 。(3)作品觀看與分享。
第十二週回憶一段有關衝突與矛盾的經驗(1)暖身: 分享個人經驗 。(2) 主題與創作 :將此回憶用創作方式來表達 。(3)作品觀看與分享。
第十三週生命中的特定時刻(1)暖身: 分享個人生命中特定時刻的經驗 如十年前、一年前,或是某個特定的年紀 。(2) 主題與創作 :將經驗用創作方式來表達 。(3)作品觀看與分享。
第十四週生活拼貼畫(1)暖身: 分享個人的生活 。(2) 主題與創作 :從雜誌上挑選與自己聲相關的圖片跟文字,並透過畫筆 ,做成拼貼畫, 以呈現你的生活 。(3)作品觀看與分享。
第十五週人生20,30,40 ......(1)暖身: 分享個人人生經驗 。(2) 主題與創作 :畫一段好的回憶及一段不好的回憶。 (3)作品觀看與分享。
第十六週腦筋急轉彎(1)暖身: 電影腦筋急轉彎欣賞與討論。(2) 主題與創作 :最喜歡與最不喜歡的情緒創作(3)作品觀看與分享。
第十七週創作心旅程(1)暖身: 分享對於課程即將結束的心情 。(2) 主題與創作: 愛的禮物與祝福。 (3)作品觀看與分享
第十八週成果展成果展

講師介紹

張如良 講師  張如良 講師  張如良 講師   張如良 講師

 現職:
新竹市科學城社區大學新講師
 簡介:
● 2019-09-01~2020-04-27 苗栗縣南庄國小 特教資源班代理教師 苗栗南庄國小 特教資源班代理教師 , 除了教數學外, 學生們常有情緒困擾或有偏差行為 , 將藝術治療運用在其中 , 協助孩子在遇到學習挫折時可以如何面對,對孩子的 學習上更有成效
 專長:
專業領域(藝術療育):
兒童心理與發展、親子議題、生涯探索與發展、壓力與
情緒、自我成長、失落與哀傷、存在藝術取向無結構團體、日本和諧粉彩。
經歷:
 新竹市立北門國小實習藝術治療師
 台北榮民總醫院新竹分院精神科實習藝術治療師
 新竹港南國小藝術治療團體
 竹東鎮長照失智社區藝術陪伴團體
 竹東鎮長照失智社區家屬支持藝術陪伴團體
 苗栗縣大同高中青少年藝術與生涯教師研習
 台中光華高工沙遊、繪本藝術講座
 南投區輔諮中心「藝術治療如何運用在三級個案」
 遊藝悅學
 擁有證照:
西元2017年   日本和諧粉彩準指導師 西元2019年   藝術治療師
 落格(Blog):
建置中
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張如良 / 當我們同在『藝』起

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