苗栗縣苗栗社大 112-秋季班 1122C4001 生活園藝與應用中級
招生人數：22人
連絡電話：037-338821
課前資訊
這門課適合誰?
1@
需要準備的工具/軟體?
輕便服裝、筆記本、原子筆、口罩、棉布手套(視個人所需)、環保購物袋
上課會用甚麼方式進行呢?
7@
評量方式
31@40,20,20,10,10,
課程簡介
課程相關照片
透過園藝活動之應用為人類身心舒緩或增進肢體活動，如:花卉及蔬果種植、 花卉應用手工藝、及園景設計、色彩療法、芳香療法等，應用於不同年齡、背景及能力的對象，使參加者從中獲得社交、情緒、身體、認知、精神及創意方面的好處，從而提升生活品質。
如：香草植物、多肉植物等因其特殊屬性，因其具備香氣或發展出肥美多變的奇異外型，深受大眾喜愛成為當紅的居家種植具療癒性質的植物，而乾燥花、永生花等園藝植物之延伸發展應用更為時下正夯之生活美化方式。透過不同屬性之園藝植物種植、栽培及應用，並依植物造型、屬性及其於季節色彩變化，結合不同材質之組合創作為室內美化之創意作品，提升生活品質之意境。本課程將帶您深入淺出的透過親身體驗,一窺園藝技術所帶來之五感體驗。
課程目標
如：香草植物、多肉植物等因其特殊屬性，因其具備香氣或發展出肥美多變的奇異外型，深受大眾喜愛成為當紅的居家種植具療癒性質的植物，而乾燥花、永生花等園藝植物之延伸發展應用更為時下正夯之生活美化方式。透過不同屬性之園藝植物種植、栽培及應用，並依植物造型、屬性及其於季節色彩變化，結合不同材質之組合創作為室內美化之創意作品，提升生活品質之意境。本課程將帶您深入淺出的透過親身體驗,一窺園藝技術所帶來之五感體驗。
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參考書目
1.黃香萍等 ,2022,啟動自然療癒力,麥浩斯出版社
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
22@
課程大綱
| 第一週 | 相見歡&園藝療法之延伸應用與效能評估認識 | 介紹時下正夯之園藝療法(Horticultural therapy)，透過園藝活動之設計參與，可供為人類身心舒緩，創造正向如幸福感。如:花卉及蔬果種植、 花卉應用手工藝、及園景設計、色彩療法、芳香療法等使參加者從中獲得社交、情緒、身體、認知、精神及創意方面的好處，協助生活之身心平衡 之應用及科學量化實證之介紹。此課程為進階園藝技術之生活美學應用。 |
| 第二週 | 常見觀葉植物栽培應用~蓄水晶粒水培應用 | 介紹常見之室內觀賞植物種類及特性。依植物種類的認識、識別、型態、分類與生長習性、透過不同型態之栽培介質型態搭配玻璃容器等，創造異材質結合之趣味感，並認識不同栽培介質蓄水晶粒於使用上之方式及日後管理注意事項。透過特殊之栽培形式及實作體驗，引發學員之學習動機。 |
| 第三週 | 蕨類植物種植、繁殖及管理技術技術 | 介紹常見蕨類植物種類之植物生長特性、栽培管理要點及技術，如種植、修剪，施肥、更新、病蟲害防治技術等之介紹及實作練習，並介紹多肉植物之繁殖方式，如﹕播種法、分株法、分割法、壓條法等之介紹，並於課堂上之實作蕨類植物之繁殖技術。學員可帶回實作盆栽，持續後續照顧並於期末帶回進行成果評量。 |
| 第四週 | 蕨類植物上板技術實作 | 蕨類植物之栽培環境及管理方式介紹。並實作當下時興之蕨類上板技術，並延伸教授上板後之栽培管理技術。 |
| 第五週 | 氣生鳳梨種植、繁殖及管理技術技術 | 氣生鳳梨為特殊之植物生存形式、課程介紹其逆生長之特殊生活史，並延伸教學於巧妙運用氣生鳳梨於趣味栽培及越冬渡夏等特殊栽培管理技術及實作 。 |
| 第六週 | 社大週 | |
| 第七週 | 居家陽台園藝基本場域設計及應用 | 居家陽台之綠化技術，如陽台座向、空間結構之認識及規劃原則、設計形式及實務操作之介紹。充分認識不同生長屬性之植物植物如何於居家空間進行種植計畫之安排，提升植物於日常生活運用兼具美學之效能。 |
| 第八週 | 日式禪風庭園介紹及療育應用 | 日式禪風庭院，枯山水形式之介紹及體驗。並實作桌上型日式禪風掃砂組。透過實作小型掃砂體驗由具象的生理舒緩到抽象的心靈淨化。應用植物及空間塑造的能量達五感體驗，提升個人身心靈層次，創造生活美感 |
| 第九週 | 室內植物空氣淨化應用~植物空氣品質及天然香氣應用技術 | 認識科學化實證對植物對室內空氣品質淨化之效用。認識不同種類淨化空氣植物之效用，並懂的選擇或調配適合居家使用之植物，達室內空氣淨化、優化創造個人獨特自有之植物空間健康美學。 |
| 第十週 | 花卉植物應用~ 四季花園養成基礎技術 | 花卉作物之季節性栽培規劃，如一二年生草花之播種繁殖、育苗技術、種植要領、各式花木類之適當且正確修剪時機及方式介紹及操作等，以教授正確栽培管理方法提升植物於空間美學之延長效用。 |
| 第十一週 | 乾燥花製作與應用~乾燥花環創作 | 利用色彩造型多變之花卉植物搭配乾燥技術，進行乾燥花之製作，使學員能夠學習選擇適合為乾燥花之植物種類，進一步發展花卉植物於居家之趣味延伸應用。 |
| 第十二週 | 園藝專業生產區及產地巡禮參訪 | 拓展園藝植物之認識與瞭解，進行校外實地參訪見習，如赴台中市新社區之園藝 經營相關場域、台中惠文花市等專業花卉植物集散中心進行實地參訪見習。 |
| 第十三週 | 課程總回顧 | 透過課程中各項園藝實做成品，蕨類植物、乾燥花、氣生鳳梨、配合玻璃罩等之製作及生活品質提升經驗分享，統整學員因透過園藝技術之學習，提升居家空間佈置質感及意境，並可將園藝植物之美延伸應用於創造居家立體空間之美感，促進居家環境更加自然、健康 。 |
講師介紹
廖麗雅 講師
國立苗栗農工教師
簡介：
"1.園藝科科主任9年(民國94~103年)、教師23年(民國87~110年)
2.苗栗縣頭屋鄉農會99~105年四健會農業體驗營講師
3.苗栗縣教育會療癒系列課程常任講師
4.108~109學年度教育部生命教育校園文化種子學校研習計畫~園藝療法常任講師"
專長：
2.苗栗縣頭屋鄉農會99~105年四健會農業體驗營講師
3.苗栗縣教育會療癒系列課程常任講師
4.108~109學年度教育部生命教育校園文化種子學校研習計畫~園藝療法常任講師"
花藝、園藝作物栽培、園藝植栽設計與管理
