第一週 | 室內/林烱任老師。 1.相見歡,師生認識 2.整體課程與目標介紹 3.三鶯生活圈發展 4.水水大漢溪從我們開始 | 8/29,19:00~20:50在三峽國中教室。 (室內導讀)大漢溪三鶯段位處海山地區的核心位置,聚落生活與產業發展和河川息息相關,形成共同的文化生活圈與水文化。 室內課 地點在三峽國中上課。 |
第二週 | 戶外/林炯任老師。 主題:大嵙崁溪前世今生 | 9/5,9:30~12:00。 (戶外走讀)大漢溪三鶯段古今滄桑。 |
第三週 | 戶外/林烱任老師。 主題:茶陶麴賞三鶯樹 | 9/12,9:30~12:00。 (戶外走讀)三鶯樹地區產業觀察、紀錄 |
第四週 | 戶外/林炯任老師。 主題:流域環境觀察1.攝影 | 9/19,9:30~12:00。 (戶外走讀)以大漢溪三鶯段 |
第五週 | 戶外/林炯任老師。 主題:流域自然觀察2.採訪 | 9/26,9:30~12:00。 (戶外走讀)以三峽河流域 |
第六週 | 戶外/林烱任老師。 主題:流域人文觀察3.書寫 | 10/3,9:30~12:00。 (戶外走讀)以橫溪流域 / 訪耆老 |
第七週 | 戶外/林烱任老師。 主題:流域產業觀察4.共筆 | 10/17,9:30~12:00。 (戶外走讀)以鶯歌溪與柑園古圳道 / 訪耆老 |
第八週 | 戶外/林烱任老師。 主題:遊程設計與導覽演練1 | 10/24,9:30~12:00。 (戶外走讀)鶯歌車站至老街區 |
第九週 | 戶外/林美惠老師、林烱任老師。 主題:三角湧橋下水域觀察 | 11/19,9:30~12:00。 (戶外走讀)水環境實作2 +生態、人文觀察 |
第十週 | 戶外/林烱任老師。 主題:流域茶鄉古今巡禮 | 11/7,9:30~12:00。 (戶外走讀)溪南、溪北、十三天、正全茶行 |
第十一週 | 戶外/林烱任老師。 主題:茶鄉生活拜訪1. | 11/14,9:30~12:00。 (戶外走讀)分2組共學:三峽溪南里 |
第十二週 | 戶外/林烱任老師。 主題:茶鄉生活拜訪2. | 11/21,9:30~12:00。 (戶外走讀)分組共學:溪東里、成福里 |
第十三週 | 戶外/林烱任老師。 主題:茶鄉生活拜訪3. | 11/28,9:30~12:00。 (戶外走讀)分組共學:竹崙里、安坑里 |
第十四週 | 戶外/林炯任老師。 主題:茶鄉社區資源調查 | 12/5,9:30~12:00。 (戶外走讀)分組作業報告、回饋。 |
第十五週 | 戶外/林烱任老師。 主題:三峽風土資源調查 | 12/12,9:30~12:00。 (戶外走讀)分組作業報告、回饋。 |
第十六週 | 戶外/林炯任老師。 主題:茶鄉風土休閒遊程 | 12/19,9:30~12:00。 (戶外走讀)如何端出不一樣的茶鄉遊程? |
第十七週 | 戶外/林炯任老師。 主題:茶鄉遊程與導覽演練2 | 12/26,9:30~12:00。 (戶外走讀)橫溪流域至成福里一線 |
第十八週 | 室內/林烱任老師。 主題:流域文化•永續觀點 | 期末心得回饋分享 |