新竹縣竹東社大 109-春季班 1091A16 幸福有約讀書會
招生人數：30人
招生狀態：招生中
連絡電話：03-5960003
課前資訊
這門課適合誰?
識讀文字和語言表達的能力
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
團體互動、小組活動、案例討論、心得分享、影片欣賞
評量方式
出席率25%、課堂討論25%、小組討論25%、閱讀心得25%
課程簡介
課程相關照片
在學習社會的時代，獨學無友，共讀則能互相激發跳脫思考盲點。透過共讀對話的平台，學習不再止於知識的充實，而是涉及心靈的解放與生命關係的開展。讓閱讀成為每個人生活的一部分，愉悅地獲得觀念的補充。
課程目標
1.透過讀書會共讀平台，培養閱讀素養，敏銳把握趣事，欣賞有力的雋語，重現書中一幕幕的場景。
2.在高齡化的今日社會，藉著讀書會裡的交心共情，一起面對各個生命階段的變化，涵養生命智慧、尋找心靈寶藏。
3.懂得裡性與感性的交錯平衡，享受閱讀。
參考書目
2.在高齡化的今日社會，藉著讀書會裡的交心共情，一起面對各個生命階段的變化，涵養生命智慧、尋找心靈寶藏。
3.懂得裡性與感性的交錯平衡，享受閱讀。
艾瑞克．艾瑞克森(2000)。Erikson老年研究報告：新人生八大階段。台北市：張老師文化出版
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 1000 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
書籍《誰在銀閃閃的地方，等你》作者:簡媜 印刻出版 定價460元
(上課後再討論是否統一購買)
課程大綱
| 第一週 | 讓我們看一眼銀閃閃的地方 | 1.相見歡(團體促進活動) 2.老年書寫 3.凋零幻想 4.期待 |
| 第二週 | 關於失落感的猜想 | 1.盛裝的女員外 2.肉身之苦 3.活得像一條流浪狗 |
| 第三週 | 可以討價還價嗎? | 1.自我接觸體驗活動 2.老化之迷 3.測量老化 4.與時間為敵 |
| 第四週 | 長命百歲 | 1.養生談 2.養生恐怖份子 3.被養生資訊淹沒了 4.跟我們的身體說「謝謝」 |
| 第五週 | 老人國: 從高齡化社會到超高齡社會 | 1.說說各自的命運觀 2.生命的功課打哪兒來? 3.物質的看守所 3.老人越來越多 |
| 第六週 | 金窩、銀窩和狗窩 | 1.不同階段的鎏銀歲月從65開始 2.空虛與寂寞 3.在哪裡養老 |
| 第七週 | 想辦法活下去 | 1.阿嬤的哀歌 2.驚人的生命力 3.流沙 |
| 第八週 | 被遺忘的時光 | 1.108分鐘的影片欣賞 2.每個人說說自己印象深刻的部分 |
| 第九週 | 公民素養週 | 社大安排之講座或活動 |
| 第十週 | 世界的崩塌 | 1.時空失去故事，故事失去人物。 2.桶箍的比喻 3.你的家誰是桶箍? 4.銀髮服務有限公司 |
| 第十一週 | 老本知多少 | 1.老年財金生活 2.什麼時候分產比較恰當? 3.老年詞典 |
| 第十二週 | 如果我也老了 | 1.老伴 2.跟老老師的對話 3.作者寫一封信給晚年的自己 |
| 第十三週 | 病，彷彿一群野獸住進家裡 | 1.說說生病的經驗 2.年輕時生病和老年生病有何不同? 3.老之後的病 |
| 第十四週 | 醫院浮生錄 | 1.痛苦的展所-醫院 2.腦海中的醫院 3.照護者 4.《被遺忘的時光》照護篇 |
| 第十五週 | 尊貴離席 | 1.奇蹟，讓你想到什麼? 2.如何能尊貴離席? 3.有智慧的長者 |
| 第十六週 | 誰在銀閃閃的地方等你 | 1.不同生命階段的不同任務 2.你可以接受「死亡也可以是一種目標與完成」的說法嗎? 3.繪本《爺爺有沒有穿西裝》 |
| 第十七週 | 所有的信仰都關切這件事 | 1.關於冥界的概念 2.有趣的故事 3.我的想法如何? 從小到現在有改變嗎? |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
侯斐媛 講師
新竹市家庭教育中心講師
