新北市蘆荻社大 113-秋季班 歡唱卡啦OK~輕鬆學歌唱發聲【混成課程】
招生人數：40人
連絡電話：02-82828801
課前資訊
這門課適合誰?
喜愛音樂歌唱者皆可
需要準備的工具/軟體?
線上課程需使用可上網的手機、電腦，或平板。
上課會用甚麼方式進行呢?
課程採線上為主，實體為輔。
1.音樂基礎訓練+樂理 2.核心肌群+呼吸肌的鍛鍊 3.發聲練習+歌唱技巧訓練 4.歌曲教唱 5.學員呈現。
評量方式
1.音樂基礎訓練+樂理 2.核心肌群+呼吸肌的鍛鍊 3.發聲練習+歌唱技巧訓練 4.歌曲教唱 5.學員呈現。
沒有。
課程簡介
課程相關照片
1. 培養腹式呼吸的放鬆習慣，痠痛緊繃和失眠自然不藥而癒
2. 學會正確發聲和各種唱腔及技巧
3. 鍛鍊核心肌群，強化發聲器官，培養自信好看的體態
4. 輕鬆學基本樂理和看懂歌譜，了解更多曲風，豐富音樂實力
5. 認識自己聲音特質，開發個人特色唱腔
參考書目
2. 學會正確發聲和各種唱腔及技巧
3. 鍛鍊核心肌群，強化發聲器官，培養自信好看的體態
4. 輕鬆學基本樂理和看懂歌譜，了解更多曲風，豐富音樂實力
5. 認識自己聲音特質，開發個人特色唱腔
1. 歌唱的發聲與吐字／梁友梅著 (天同)
2. 放聲高歌 (Unlock your voice to sing) ／Esther Salaman著；徐孟東譯（世界文物）
數位教材連結
2. 放聲高歌 (Unlock your voice to sing) ／Esther Salaman著；徐孟東譯（世界文物）
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
無
課程大綱
| 第一週 | （實體課程）相見歡~怎麼學好唱歌? | 發聲原理，用靜坐內觀熟悉自己的身體，認識自己的發聲系統。 |
| 第二週 | 練習腹式呼吸+音樂基礎 | 1.練習正確的呼吸方法 2.節拍訓練 3.歌曲教唱 |
| 第三週 | 練習橫膈膜式呼吸+丹田發聲 | 1.腹式呼吸結合發聲 2.認識基本記號3.歌曲教唱 |
| 第四週 | 練習正確發聲+以氣帶聲 | 1.放鬆的以氣帶音 2.強化發聲系統的運動 3.歌曲教唱 |
| 第五週 | 認識自己的聲音，養成良好發聲習慣 | 1.認識胸聲和頭聲 2.真音假音 3.喉聲與氣聲 4.歌曲教唱 |
| 第六週 | 強化胸聲和頭聲，練習拓展音域 | 1.強化胸聲和頭聲與開發高低音域2.歌曲教唱 |
| 第七週 | 共鳴腔的運用:認識胸腔與口腔共鳴 | 1.認識及運用胸腔與口腔共鳴 2.歌曲教唱 |
| 第八週 | 歌唱進階技巧 :抖音與尾音處理 | 1.抖音，尾音的處理 2.歌曲教唱 |
| 第九週 | 共鳴腔的運用:認識鼻腔共鳴 | 1.認識及運用鼻腔共鳴 2.歌曲教唱 |
| 第十週 | 歌唱進階技巧:哭腔與重音 | 1.哭腔及咬字情感訓練 2.歌曲教唱 |
| 第十一週 | 共鳴腔的運用：喉腔共鳴 | 1.認識及運用喉腔 2.歌曲教唱 |
| 第十二週 | 共鳴腔的運用：喉腔共鳴 | 找到不同共鳴位置+訓練不同的唱腔 |
| 第十三週 | 如何把歌曲唱的有感情和層次 | 運用不同的共鳴腔+發聲位置+氣息支撐力度 |
| 第十四週 | 如何準備表演或比賽 | 1.分析自己的特點和歌路及選歌 2.如何將歌曲解析練唱3.歌曲教唱 |
| 第十五週 | 上台前的準備:快速開嗓的方法 | 1.上台前的準備 2.克服臉紅緊張,快速開嗓的方法 3.麥克風的種類及使用方式 |
| 第十六週 | 學期總複習與成果展演彩排 | 1.學期總複習 2.成果展演彩排與個別指導 |
| 第十七週 | （實體課程）學期總複習與成果展演彩排 | 1.學期總複習2.成果展演彩排 |
講師介紹
淡水、松山社區大學歌唱教師 , 音創影音工作室影音製作
簡介：
曾任山葉音樂教室吉他及歌唱教師, 經紀公司培訓教師; 誠品藝術季、木吉他、吉普賽民歌餐廳,慕思pub …等擔任駐唱, 爵士街舞教師
專長：
歌唱發聲, 編曲及影音製作
