新竹市科學城社大 109-春季班 1091C5006 金馬電影裡的歌聲
招生人數：20人
招生狀態：招生中
連絡電話：03-6663477
上課日期：2020-03-04 (第一週)，(共18週)
上課時間：每星期三 下午 1點0分~3點30分
上課地點：
課前資訊
這門課適合誰?
(1)基本歌唱能力
(2)對電影與歌唱有高度興趣
(3)想要讓自己歌唱功力更上一層樓
需要準備的工具/軟體?
(2)對電影與歌唱有高度興趣
(3)想要讓自己歌唱功力更上一層樓
智慧型手機 +耳機
上課會用甚麼方式進行呢?
多媒體播放影片段落；教師示範與操作；學生上台練習；
評量方式
出席率：60%
學習態度：30%
成果展演：10%
學習態度：30%
成果展演：10%
課程簡介
課程相關照片
*課程理念：
（1）『少年築夢，中年存夢，老年溫夢』KTV實現了每個人的歌唱夢，數位混錄音出版圓了你的唱片夢，這兩個美夢舊夢青春夢，在我的社大課堂，利用數位技術都能一一實現。
（3）經驗決定興衰，故事傳遞經驗。當人發現伴著旋律的語言能快速吸引人記憶故事，人就開始重視歌曲的價值。流行歌曲與電影一樣，都承載與傳遞著當代人的價值與文化。好的電影有著跨越時間與空間的『人性共通性』，這共通性是觸發演唱者情緒，再透過歌聲感動聆聽者的最好媒介。
金馬獎電影，承載與述說著兩岸三地華人餘百年來的悲歡離合，加上血緣和語言的共通性的電影，對於演唱者而言是更好的情緒觸發媒介。
演唱五要事『發聲』、『音域』、『調性』、『歌詞』與『情境』，電影同時提供『歌詞』與『情境』兩個重要的演唱心法，對於學習歌唱的學員來說，電影的重要性不亞於歌唱技巧。
*課程目標：
（1）傳承從紀錄開始，紀錄從自己做起。傳承過去，紀錄現在，『在地文化』就是開始起頭。
（2）『情為境所興，聲為情所至』用歌聲表達情感，電影是是很好的『帶路人』
（3）重視並試圖發揮自己的天賦，你能學會對孩子的天賦與價值觀有更多的包容。
參考書目
（1）『少年築夢，中年存夢，老年溫夢』KTV實現了每個人的歌唱夢，數位混錄音出版圓了你的唱片夢，這兩個美夢舊夢青春夢，在我的社大課堂，利用數位技術都能一一實現。
（3）經驗決定興衰，故事傳遞經驗。當人發現伴著旋律的語言能快速吸引人記憶故事，人就開始重視歌曲的價值。流行歌曲與電影一樣，都承載與傳遞著當代人的價值與文化。好的電影有著跨越時間與空間的『人性共通性』，這共通性是觸發演唱者情緒，再透過歌聲感動聆聽者的最好媒介。
金馬獎電影，承載與述說著兩岸三地華人餘百年來的悲歡離合，加上血緣和語言的共通性的電影，對於演唱者而言是更好的情緒觸發媒介。
演唱五要事『發聲』、『音域』、『調性』、『歌詞』與『情境』，電影同時提供『歌詞』與『情境』兩個重要的演唱心法，對於學習歌唱的學員來說，電影的重要性不亞於歌唱技巧。
*課程目標：
（1）傳承從紀錄開始，紀錄從自己做起。傳承過去，紀錄現在，『在地文化』就是開始起頭。
（2）『情為境所興，聲為情所至』用歌聲表達情感，電影是是很好的『帶路人』
（3）重視並試圖發揮自己的天賦，你能學會對孩子的天賦與價值觀有更多的包容。
留聲年代（電子書）
作者：李志銘
ISBN：9789869631723
出版社：南方家園出版
出版日期：2018/12/06
數位教材連結
作者：李志銘
ISBN：9789869631723
出版社：南方家園出版
出版日期：2018/12/06
https://sites.google.com/view/karamixer/首頁
是否接受旁聽
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
講義：＄50
課程大綱
| 第一週 | 課程概述 | (1)課程內容概述 (2)進行方式講述 (3)推舉班代，相關費用..等行政事務 (4)介紹「學習地圖」(1)課程內容概述 (2)進行方式講述 (3)推舉班代，相關費用..等行政事務 (4)介紹「學習地圖」 |
| 第二週 | (1)發聲、音域 (2)調性I，示範 | (1)基本發聲 (2)找到你的音域 (3)前測你的歌聲與發現問題 (4)介紹與使用歡歌 -I |
| 第三週 | (1)調性II：用你的聲唱你的調 (2)情境：「女人四十」 簡述 | (1)原唱最低音法 (2)音域最低音法 (3)介紹與使用歡歌 -II |
| 第四週 | 1995, 第32屆, 金馬電影：「女人四十」 -I; 金馬歌聲"生命的插曲" -張學友 | (1)講述「女人四十」 (2)節播「女人四十」 (3)介紹"生命的插曲" -張學友 |
| 第五週 | 1995, 第32屆, 金馬電影：「女人四十」 -II; 金馬歌聲"喜歡你" -beyoung | (1)節播「女人四十」(2)介紹"喜歡你" -beyoung (3)比較版本 -鄧紫琪版 |
| 第六週 | 1995, 第32屆, 金馬電影：「女人四十」 -III; 金馬歌聲"粵劇" | (1)節播「女人四十」(2)欣賞金馬歌聲 -粵劇"鳳閣恩仇未了情" (3) 演唱黃梅調"梁山伯與祝音台" (4)歡歌2選1練唱存錄(4)個別指導建議 |
| 第七週 | 1994, 第31屆, 金馬電影：「飲食男女」 -I; 金馬歌聲"愛的真諦" | (1)講述「飲食男女」 (2)節播「飲食男女」 (3)介紹"愛的真諦" -潘越雲 (4)比較版本 -林佳蓉＋許淑絹 |
| 第八週 | 1994, 第31屆, 金馬電影：「飲食男女」 -II; 金馬歌聲"讓我歡喜讓我憂" | (1)節播「飲食男女」(2)介紹"壤我歡喜讓我憂" -周華健 |
| 第九週 | 公共參與週 | 教師帶領學員出席社大辦公室安排之講座或活動,為正式一堂課 |
| 第十週 | 1994, 第31屆, 金馬電影：「飲食男女」 -III; 歌舞劇版 | (1)節播「飲食男女」舞台劇片段 (2)台詞：歌詞就是台詞 |
| 第十一週 | 1994, 第31屆, 金馬電影：「飲食男女」 -IV | (1)節播「飲食男女」(2)歡歌2選1存錄 (3)個別指導建議 |
| 第十二週 | 1996, 第33届, 金馬電影：「今天不回家」 -I; 金馬歌聲"今天不回家" | (1)講述「今天不回家」 (2)節播"今天不回家" (3)介紹"今天不回家" -姚蘇蓉 (4)比較版本 -杜德偉版 |
| 第十三週 | 1996, 第33届, 金馬電影：「今天不回家」 -II; 金馬歌聲"快樂的分手" | (1)節播「今天不回家」 (2)介紹"快樂的分手" -蘇慧倫 |
| 第十四週 | 1996, 第33届, 金馬電影：「今天不回家」 -III | (1)節播「今天不回家」(2)歡歌2選1練唱存錄 (3)個別指導建議 |
| 第十五週 | 1984, 第21屆, 金馬電影：「油麻菜籽」 -I; 金馬歌聲"油麻菜籽" -蔡琴 | (1)講述「油麻菜籽」 (2)節播「油麻菜籽」 (3)介紹"油麻菜籽" -蔡琴 (3)比較版本 -李宗盛版 |
| 第十六週 | 1984, 第21屆, 金馬電影：「油麻菜籽」 -II | (1)節播「油麻菜籽」 (2)歡歌2選1練唱存錄 (3)個別指導建議 |
| 第十七週 | 積勞成輯：電腦錄唱8選1 | (1)電腦錄音8選1存錄 (2)個別指導建議 |
| 第十八週 | 結業成果展週 | 結業成果展出席,展現班級成果 |
講師介紹
劉炫壕 講師
走唱錄人 錄唱工作坊，錄唱講師 & 混音製作
簡介：
科學城社區大學講師
林口社區大學，『聽歌錄唱，搞定手機』，2019，講師
台北市下埤里社區歌唱班，講師
松山社區大學，歡唱卡拉OK，協同講師
中正社區大學，歡唱卡拉OK，協同講師
民生活動中心、西湖日照中心，卡拉OK，協同講師
松山社區大學，『不花一塊錢、在家玩剪接』講師
青草湖社大印尼資訊志工團，課程講師
專長：
林口社區大學，『聽歌錄唱，搞定手機』，2019，講師
台北市下埤里社區歌唱班，講師
松山社區大學，歡唱卡拉OK，協同講師
中正社區大學，歡唱卡拉OK，協同講師
民生活動中心、西湖日照中心，卡拉OK，協同講師
松山社區大學，『不花一塊錢、在家玩剪接』講師
青草湖社大印尼資訊志工團，課程講師
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