新竹市竹塹社大 110-春季班 1101A2002 微笑天使-給大家的劇場遊戲-找回身體本能
招生人數：20人
招生狀態：招生中
連絡電話：03-5256181
課前資訊
這門課適合誰?
初階：邀請對身心覺察與探索有興趣，也想進一步探討議題與權力關係者，歡迎來玩。
中階：持續帶著對身體與他人及社會關係的覺察，讓身體具有表達性，進一步想藉由行動的預演嘗試改變的可能。
高階：透過參與式劇場、即興表演將關注的議題作呈現。
需要準備的工具/軟體?
中階：持續帶著對身體與他人及社會關係的覺察，讓身體具有表達性，進一步想藉由行動的預演嘗試改變的可能。
高階：透過參與式劇場、即興表演將關注的議題作呈現。
1.請穿著舒適，身體好伸展的衣褲。（避免穿著牛仔褲與鋼圈型內衣）
2.上課前，請提前五至十分鐘，進教室靜心、暖身。
3.視學員的狀況，原則上期末會演練到論壇劇場的形式操作，若要對外演出至少會需要進入第五個學期後的進階課程。
上課會用甚麼方式進行呢?
2.上課前，請提前五至十分鐘，進教室靜心、暖身。
3.視學員的狀況，原則上期末會演練到論壇劇場的形式操作，若要對外演出至少會需要進入第五個學期後的進階課程。
團體互動及小組活動、案例討論與心得分享、主題探討、講師示範與實際操作練習。
評量方式
學員出席率25%、課程討論25%、團體活動25%、小組分享25%。
課程簡介
課程相關照片
1.從自身的呼吸、行、坐等不同肌群、神經運作，覺察身心的連結，重拾身心合一的整體觀。
2.大量遊戲有助於參與者對自身的感知，而後能延伸至人與人、人與物件、人與地心引力、環境等議題。
3.認識被壓迫者劇場的語彙、聲音、形象技巧到論壇劇場。
參考書目
2.大量遊戲有助於參與者對自身的感知，而後能延伸至人與人、人與物件、人與地心引力、環境等議題。
3.認識被壓迫者劇場的語彙、聲音、形象技巧到論壇劇場。
Augusto Boal.(2002).Games for actors and non-actors.Second edition. Translated by Adrian Jackson. London and New York: Routledge.
Augusto Boal.(1979). Theatre of the Oppressed. Translated by Charles A. & Maria-Odilia McBride. New York: Theatre Communications Group.
周舜裕（2017）。被壓迫者劇場作為社會運動之實踐探究。臺南大學戲劇創作與應用研究所碩士論文。
數位教材連結
Augusto Boal.(1979). Theatre of the Oppressed. Translated by Charles A. & Maria-Odilia McBride. New York: Theatre Communications Group.
周舜裕（2017）。被壓迫者劇場作為社會運動之實踐探究。臺南大學戲劇創作與應用研究所碩士論文。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，700元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
場地費400元另計。
對講師之研究有興趣者，可自行上網下載研究論文：周舜裕（2017）。被壓迫者劇場作為社會運動之實踐探究。臺南大學戲劇創作與應用研究所碩士論文。
課程大綱
| 第一週 | 竹塹社區大學介紹、遊戲相見歡 | 1.社區大學介紹、公民素養週介紹、課程介紹 2.暖身與自我介紹 3.打破身體慣性從走路開始 4.腳底板、腳踝、膝蓋、腿部等觀察分享 |
| 第二週 | 按摩（Massages）與統整遊戲（Integration games） | 1.按摩系列 2.身體反應力、協調與肌力 |
| 第三週 | 節奏（Rhythm）系列、呼吸與節奏（The rhythm of respiration） | 1.拉丁美洲的節奏遊戲 2.有趣的呼吸遊戲與即興互動 |
| 第四週 | 盲人系列遊戲（The blind series）與空間練習（The space series） | 1.聽覺、觸覺、等直覺與信任練習 2.從身體感知與空間及他人的再連結 |
| 第五週 | 盲人系列遊戲（The blind series）與空間練習（The space series） | 1.聽覺、觸覺、等直覺與信任練習 2.從身體感知與空間及他人的再連結 |
| 第六週 | 鏡子系列（The mirrors sequence）、塑像系列（The modelling sequence） | 1.從個體到集體的鏡像練習 2.不同的身體雕塑方式練習 |
| 第七週 | 形象遊戲（Image games） | 1.觀察他人的身體形象與再展現 2.建立角色關係與合作練習 3.你說我演的不同詮釋 |
| 第八週 | 形象遊戲（Image games） | 1.動物的性別與形象詮釋 2.職業的性別與形象詮釋 3.都市的印地安人與森林裡的都市人 |
| 第九週 | 公民素養週 | 社大安排之講座或活動 |
| 第十週 | 面具與儀式的遊戲（Games of mask and ritual） | 1.找出驅動外在行為的內在動能與建構社會儀式 2.面具的延伸、改變與去除 |
| 第十一週 | 影響角色創作的遊戲（Games involving the creative of characters）、 論壇劇場（Forum theater）之經典示範 | 1.釐清角色與權力關係 2.節奏論壇劇場 |
| 第十二週 | 論壇劇場前暖身、期末回顧與分享 | 1.論壇劇場之經典與示範 2.期末回顧與分享 |
講師介紹
道禾實驗學校戲劇教師
簡介：
● 2012-09-01~2015-06-30 永康國中 表演藝術教師
● 2012-02-29~2013-03-24 台南大學 被壓迫者劇場、論壇劇場等工作坊帶領
● 2020-03-11~迄今 竹北社大 給演員與非演員的遊戲 講師
專長：
● 2012-02-29~2013-03-24 台南大學 被壓迫者劇場、論壇劇場等工作坊帶領
● 2020-03-11~迄今 竹北社大 給演員與非演員的遊戲 講師
應用戲劇：應用於幼兒、國小（肢體、感官開發等身體探索）、國中（肢體、感官開發、集體編創、歷史教育、議題等應用）、大學、研究所（從被壓迫者劇場的遊戲、形象劇場、報紙劇場至論壇劇場等）、成人（給演員與非演員的遊戲等）、樂齡人士（社區劇場）等。
擁有證照：
西元2018年 孕期順產產後修復瑜伽師資西元2018年 兒童瑜伽愛的工程師資證照 英國國際整體醫學執行師組織經絡瑜伽師資 Certificate of Naturopathy Certificate of Yoga Therapist 100hr Mindfulness Yin Yoga Teacher Training 100hr Mindfulness Yin Yoga Teacher Training 100hr Women's Yoga Teacher Training 孕期順產產後修復瑜伽師資 兒童瑜伽愛的工程師資證照
