第一週 | 1.何謂音樂律動樂齡講師? 2.為何要學樂齡音樂律動? 3.如何當稱職的講師 | 1.開課的學員互相認識的破冰遊戲 講解破冰遊戲技巧 2.上課點名歌- 學員自我介紹,藉以訓練上台膽識 3.何謂音樂律動樂齡講師 4.為何要學音樂律動樂齡講師 5.如何當最稱職的講師 6音樂律動樂齡課程概要- a.引起上課動機(興趣)-例如遊戲 b.暖身音樂律動 c.主題音樂律動 d.樂器音樂律動 e.收心操(輕音樂) 用音樂帶入起承轉合的療癒情境 6.期待再相會 |
第二週 | 破冰遊戲的重要性 | 1.示範破冰遊戲 講解破冰遊戲的重要性跟要點 分組討論破冰遊戲 各組發揮創意 設計個子自己的破冰遊戲 2.驗收設計破冰遊戲成果 3.同學回饋意見 4.各組派代表上台戴破冰遊戲 5.老師結論 6.期待再相會 |
第三週 | 引起學習動機(興趣)的遊戲 | 1.為何要學習引起學習動機 2.如何設計安全第一的樂齡遊戲 3.遊戲示範- 全部學員一起遊戲 4.分組遊戲設計-可自創 或參考網路團康遊戲 5.驗收成果 6.同學回饋-給予最寶貴的意見 7.各組派代表上台實習帶遊戲 8.老師總結論 |
第四週 | 音樂律動課前暖身 | 1.暖身示範 2.大家一起做暖身 3.各組同學發揮創意設計暖身動作 4.驗收成果 5.各組派代表上台帶暖身操 6.全部同學回饋給意見 7.老師總結 |
第五週 | 音樂律動主題-四季紅 | 1.示範四季紅-音樂律動 2.全體同學一起跳四季紅 3.同學分組發揮創意修改四季紅動作 4.驗收成果. 5.同學回饋 6.老師總結意見 |
第六週 | 各種樂器的音樂律動 | 1示範沙鈴律動 2同學一起玩沙鈴律動 3.分組發揮創意改老師的 沙鈴律動動作 4.驗收成果 5.各組派代表上台戴沙鈴律動 6.同學回饋意見 7.老師講評 8.回家功課-下周帶一個 自己diy的沙鈴-不花錢, 家裡環保物資再利用 |
第七週 | 收心操設計 音樂的選擇 | 1.示範收心操 2.音樂的選擇 3.如何善用音樂來療癒喜怒哀樂 4.分組發揮創意設計收心操動作 5.驗收成果 6.各組派代表帶收心操 7.同學回饋意見 8.老師總結 |
第八週 | 太鼓音樂律動 | 1打太鼓的正確姿勢. 2.示範太鼓音樂律動 3.全體一起玩太鼓音樂律動 4.玩創意-修改課程上的玩太鼓動作 5.驗收成果 6.各組派代表上台表演打太鼓 7.同學回饋意見 8.老師總結 9舒心操-輕音樂 10.期待再相會 |
第九週 | 公民素養週 | 社大辦公室安排之講座 |
第十週 | 開課第一週音樂律動示範 | 1.開常自我介紹 2.破冰遊戲 3.你好上課點名歌 4.哈囉歌遊戲 3.分組船橡皮筋 4.四季紅音樂律動 5.鈴鼓律動-路邊的野花不要採 6.舒心操-輕音樂 7.期待再相會 |
第十一週 | 示範全程音樂律動- 山上黑狗兄 | 1.你好上課點名歌 2.蘿蔔蹲遊戲 3.警察追小偷手指操-輕音樂 4..音樂律動-山上黑狗兄 5..太古音樂律動-滿山春色音樂律動 6.舒心操-輕音樂 7.期待再相會 |
第十二週 | 示範全程 音樂律動-六月茉莉 | 1.你好上課點名歌 2.喇叭音樂鐘暗暗樂 3.12金脈拍打運動-十八姑娘一朵花 4.六月茉莉-音樂律動 5.太鼓音樂律動 6.舒心操-輕音樂 7.期待再相會 |
第十三週 | 示範全音樂律動-寶島漫波 | 1.上課你好點名歌 2.用音樂對話 3寶島曼波音樂律動 4.沙鈴律動-路邊野花不要採 5.舒心操-輕音樂 6.期待再相會 |
第十四週 | 示範音樂律動-捉泥鰍 | 1.你好上課點名 2.一比呀呀運動 3.游泳鬆筋法-輕音樂 4.捉泥鰍-音樂律動 5.打太鼓運動 6.舒心操-輕音樂 7.期待再相會 |
第十五週 | 示範音樂律動-阿爸的話 | 1.上課你好點名歌 2.顫抖功-輕音樂 3.爸爸親像山-手指爬山下海操 4.阿爸的話音樂律動 5我有一個好爸爸-沙鈴律動 6.舒心操-輕音樂 7.期待再相會 |
第十六週 | 驗收學習 音樂律動樂齡講師 的成果 | 1.分組上台帶活動 2.各組推代表上台帶活動 3.個人上台帶活動 4.同學回饋意見 5.老師總結 |
第十七週 | 我是音樂律動樂齡講師 | 1.學員輪流個人上台帶音樂律律動 2.同學回饋 3老師總結 4.我是最棒的音樂律動樂齡講師 |
第十八週 | 成果展準備週 準備成果展現場 帶大家玩音樂律動 (全班練習好成果展時一起出動出動) | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |