台北市北投社大 111-春季班 1119201 繪寫自然
招生人數：20人
招生狀態：停招
連絡電話：02-28934760
課前資訊
這門課適合誰?
野外踏查活動，不一定會有無障礙路線，學員須具備攀登郊山的行動力，例如能夠爬樓梯至五樓，操場慢跑十二分鐘，請考量自己的體力與健康狀況。喜歡大自然和畫畫的人都適合選修這門課，喜歡大自然但沒有畫畫經驗的人，可以藉由此課程學習圖像與文字的表達。
需要準備的工具/軟體?
畫畫工具：黑色油性簽字筆、水彩或色鉛筆，戶外健行裝備：好走的鞋、容易活動的衣著、雨具，野餐墊或小椅子，水壺，簡易點心、帽子。
線上課程進行時需有google meet視訊設備，電腦比手機好，會看得比較清楚。
上課會用甚麼方式進行呢?
線上課程進行時需有google meet視訊設備，電腦比手機好，會看得比較清楚。
團體互動及小組活動、影片欣賞及圖像教學、戶外參訪及環境關懷、講師示範與實際操作。戶外踏查寫生（鋼珠筆＋水彩）與室內課教學交錯進行。
線上課程會使用google meet授課，由講師準備投影片或影片播放，創作練習仍同步進行，學員需有視訊設備，電腦為佳。
戶外上課依照不同地點在目的地附近的捷運站、公車站或停車場集合，請出門上課前注意班級line群組的資訊。
評量方式
線上課程會使用google meet授課，由講師準備投影片或影片播放，創作練習仍同步進行，學員需有視訊設備，電腦為佳。
戶外上課依照不同地點在目的地附近的捷運站、公車站或停車場集合，請出門上課前注意班級line群組的資訊。
出席率40%、課堂討論與學習態度實作表現30%，期末作品集30%。
課程簡介
課程相關照片
我們所居住的地球有許多美好的自然環境，因為人為的原因導致野生動植物的棲地被破壞，影響了他們生存的機會。因為不知道而無法在保育上盡一己之力是非常可惜的，這是我持續在生態領域創作的原因，希望透過這個課程能讓更多人認識關心我們生活的土地，和我們一起生存的動植物，都是人類的夥伴。我們會一起到戶外做自然觀察，也會一起畫畫，讓自然與藝術豐富我們的身心靈。
北投是一個充滿自然資源與人文歷史的地方，我希望透過這個課程讓我們一起一步一腳印的認識我們所居住的社區，觀察記錄這裡的自然生態，並且愛惜保護它。學期結束後大家都能夠製作出屬於自己的生態踏查筆記書。
課程目標
北投是一個充滿自然資源與人文歷史的地方，我希望透過這個課程讓我們一起一步一腳印的認識我們所居住的社區，觀察記錄這裡的自然生態，並且愛惜保護它。學期結束後大家都能夠製作出屬於自己的生態踏查筆記書。
從生態踏查與藝術創作切入，多認識我們所居住的這塊土地，才能讓人與環境產生連結，進而加入保育大自然的行列。以戶外觀察的課程來增進對自然的了解，並且鍛鍊身體健康，仔細觀察大自然並且成為藝術創作的養分，透過創作滋養心靈，達到身心的安適。
參考書目
台灣生態尋寶趣，作者許增巧，水滴文化出版；
野地漫遊，水滴文化出版；
和爸爸去爬山，幼獅出版；
手繪人生，馬可孛羅出版。
數位教材連結
野地漫遊，水滴文化出版；
和爸爸去爬山，幼獅出版；
手繪人生，馬可孛羅出版。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元【折扣後只需 1500 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
參考書目：台灣生態尋寶趣，水滴文化出版。繪畫材料：速寫本，水彩紙，水彩明信片，黑色簽字筆、鉛筆、橡皮擦，水彩用具。夾鏈袋。手機或拍照工具。方便攜帶的小椅子或野餐墊。戶外活動時可能會遇到下雨，需有雨具和雨天備案的心理準備。另外戶外課每次會有不同的集合時間地點，學員須留意班級群組上課說明跟筆記。
課程大綱
| 第一週 | 台灣生態尋寶趣導讀 課程介紹與說明 師生共享我們的故事 | 畫圖工具材料交流 花的觀察與描繪 |
| 第二週 | 十八份拐圳古道賞花 | 創作練習：畫山徑、水圳，櫻花 |
| 第三週 | 關渡自然公園參訪 | 創作練習：畫鳥、濕地、水牛、船 |
| 第四週 | 新北投公園探索 | 創作練習：溫泉博物館、梅庭和溪流、地熱谷 |
| 第五週 | 蘭嶼，生態廊道的故事 | 室內課，整理討論前三次的作品。 照片素描練習 |
| 第六週 | 紅樹林生態教育館 | 創作練習：紅樹林、泥灘地與招潮蟹 |
| 第七週 | 硫磺谷踏查 | 創作練習：岩石、山，泡腳的人 |
| 第八週 | 我們的森林，陽明公園 | 創作練習：森林、蕨類、山徑，溪流 |
| 第九週 | 公民週 | 學員自由選修公民週論壇 |
| 第十週 | 櫻花鉤吻鮭的故事 | 室內課，整理討論前三次的作品。 畫魚的練習 |
| 第十一週 | 全日踏查：竹子湖及蓬萊米故事館 | 創作練習：農具、稻米、海芋田，水圳，火山，大景 |
| 第十二週 | 竹子湖踏查：同上週 | 創作練習：同上週 |
| 第十三週 | 夜間觀察（復興公園）（大溝溪） | 室內課，夜景練習，混合媒材 |
| 第十四週 | 金門賞鳥故事 | 室內課，風景明信片：海景、古厝，風獅爺 |
| 第十五週 | 夢幻湖寂靜山徑 | 靜獵及寫生 |
| 第十六週 | 夏天的顏色：海邊 | 室內課，顏色的實驗，水彩 |
| 第十七週 | 二子坪：蝴蝶花廊 | 野餐及寫生 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
許增巧 講師
繪本作家
台灣圖書館讀書會講師
光寶基金會講師
簡介：
台灣圖書館讀書會講師
光寶基金會講師
● 1998-08-03~2007-06-30 種籽實小 老師 烏來 >>
● 2014~2019 國語日報週刊 作者 台北 專欄創作>>
● 2018~2019 實踐大學進修推廣部 講師 台北大直 繪本創作班>>
● 2016-10~2019-12 石牌分館 講師 北投 親子繪本讀書會>>
● 2018-09-02~ 2021-12台灣圖書館 講師 永和 樂齡讀書會>>
● 2010-09-08~2013-02-1 昶心蒙特梭利小學 語文科老師 民生社區 國語及專題>>
專長：
● 2014~2019 國語日報週刊 作者 台北 專欄創作>>
● 2018~2019 實踐大學進修推廣部 講師 台北大直 繪本創作班>>
● 2016-10~2019-12 石牌分館 講師 北投 親子繪本讀書會>>
● 2018-09-02~ 2021-12台灣圖書館 講師 永和 樂齡讀書會>>
● 2010-09-08~2013-02-1 昶心蒙特梭利小學 語文科老師 民生社區 國語及專題>>
繪本創作
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