高雄市港都社大 112-秋季班 1122A31 永續社區之旅：環境、設計、行動
招生人數：20人
連絡電話：0989-037-520
課前資訊
這門課適合誰?
18至70歲一般高雄市民，對社區有興趣的都歡迎。
需要準備的工具/軟體?
筆、筆記本、手機，亦可自備筆電
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講義講解：透過講義、投影片等方式，將相關的理論知識傳達給學員，協助他們了解相關概念。
2.個案研討：選取與社區環境診斷、社區營造等相關的個案，引導學員進行深入討論，學習實際應用相關知識的技巧與方法。
3.環境診斷實作：透過實際走訪社區，進行環境診斷實作，讓學員親身體驗與學習如何進行環境診斷，並且分析出社區環境的關鍵問題。
4.社區營造實作：引導學員運用環境診斷的結果，進行社區營造的實作，例如植栽、設置座椅、美化牆面等，讓學員學習如何透過實際操作改善社區環境。
評量方式
2.個案研討：選取與社區環境診斷、社區營造等相關的個案，引導學員進行深入討論，學習實際應用相關知識的技巧與方法。
3.環境診斷實作：透過實際走訪社區，進行環境診斷實作，讓學員親身體驗與學習如何進行環境診斷，並且分析出社區環境的關鍵問題。
4.社區營造實作：引導學員運用環境診斷的結果，進行社區營造的實作，例如植栽、設置座椅、美化牆面等，讓學員學習如何透過實際操作改善社區環境。
沒有。
課程簡介
課程相關照片
採用「實踐導向」的授課理念，強調學員在學習理論的同時，透過實際操作來體驗與學習。除了環境診斷、設計、營造等基礎技能外，著重於啟發學員的創意思維，讓學員能夠從環境角度出發，提出創新的解決方案，並且透過公民參與的方式，協助社區居民共同參與永續發展的工作。
課程目標
以社區環境為切入點，透過社區診斷、設計基礎、營造迷你社區、倡議永續宣言等內容，引導學員透過實際操作與活動，了解社區環境的關鍵問題，並透過創意思維、公民參與等手段，協助學員與社區居民一同探索、營造與推動環境永續的社區發展。
與社大辦學理念、公民參與之關聯性：
1. 以環境永續發展為主軸，透過學員與社區居民的共同參與，協助社區推動環境永續的社區發展。
2.「學以致用」的理念，透過實踐導向的學習方式，將所學應用於社區實踐之中，以達推動社區永續。
參考書目
與社大辦學理念、公民參與之關聯性：
1. 以環境永續發展為主軸，透過學員與社區居民的共同參與，協助社區推動環境永續的社區發展。
2.「學以致用」的理念，透過實踐導向的學習方式，將所學應用於社區實踐之中，以達推動社區永續。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
1 學分，1000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
材料費-100元
課程大綱
| 第一週 | 9/6 社區環境診斷 | 一、介紹本課程的上課方式與各週主題 二、介紹社區環境診斷的重要性、學習如何進行社區環境診斷 |
| 第二週 | 9/13 社區設計基礎 | 一、探討社區設計對環境的影響 二、學習如何從環境角度思考社區設計 |
| 第三週 | 9/20 營造迷你社區 | 一、學習如何規劃迷你社區-探討如何設計社區綠地與公共空間(以民族社區為參考對象) 二、實作營造迷你社區(實作課程) |
| 第四週 | 9/27 社區永續發展 | (公民倡議第一堂) 一、介紹社區永續發展的理念與原則 二、探討學習將永續發展融入社區設計的挑戰與解決方案 |
| 第五週 | 10/4 倡議永續宣言 | (公民倡議第二堂) 一、介紹永續宣言的重要性 二、學習如何發起永續宣言運動 三、探討如何讓社區居民參與永續宣言 |
| 第六週 | 10/11 戶外教學-社區實踐與成果展示 | 一、學習如何評估社區環境改善成果 二、分享迷你社區營造的經驗與成果 三、探討如何持續推動社區環境改善的工作 |
講師介紹
郭丞軒 講師
台灣智庫策進股份有限公司-南區輔導員
台南市社區營造協會常務理事
簡介：
台南市社區營造協會常務理事
台灣智庫策進股份有限公司-南區輔導員
磐飛科技股份有限公司-專案計畫經理
臺南市社區營造協會-110年臺南市綠培力計畫 協同主持人
專長：
磐飛科技股份有限公司-專案計畫經理
臺南市社區營造協會-110年臺南市綠培力計畫 協同主持人
社區輔導及蹲點、專案規劃(綠培力、社區營造)、環境教育管理與推動宣導、環境教育課程設計與活動規劃、資源回收、統計分析
