台北市文山社大 110-春季班 211012 故宮巡禮－從故宮收藏談起
招生人數：28人
招生狀態：招生中
連絡電話：02-29302627
課前資訊
這門課適合誰?
有興趣即可
需要準備的工具/軟體?
紙、筆
上課會用甚麼方式進行呢?
口頭講授 視聽教學 分組討論 實地參觀 影片欣賞及圖像教學
評量方式
沒有。
課程簡介
課程相關照片
對中西美術發展的脈洛和對美的信仰，帶學生到美的面前，聆聽美的言語使學生在美的面前驚訝，、好奇、留連產生新的、美的藝術史觀。
課程目標
藉故宮文物了解時代藝術風格、繪畫發展的特點，提高學生對藝術史的興趣。
參考書目
世界美術全集/藝術家雜誌
中國美術史/藝術家雜誌
台灣美術史綱/藝術家雜誌
中國繪畫史/沈以正編攥
西洋美術史/雄獅圖書股份有限公司)
數位教材連結
中國美術史/藝術家雜誌
台灣美術史綱/藝術家雜誌
中國繪畫史/沈以正編攥
西洋美術史/雄獅圖書股份有限公司)
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
無
課程大綱
| 第一週 | 課程介紹 | 簡單自我介紹和課程內容 |
| 第二週 | 視覺要素與美術原理 | 美的定義和視覺感動: 了解色彩在生活中的重要性，並能用色彩表達自己的情緒與感覺。 |
| 第三週 | 中國美術史導論 | 簡述美術史的大綱 -從象形文字的發明，圖案與生活的關係談起。 |
| 第四週 | 從故宮陶藝談起--彩陶-黑陶 | 陶器的使用和發明: 美術起源、陶器的使用: 陶器在生活中的不可缺，陶器中圖案代表的意義與型態。 |
| 第五週 | 從故宮玉器談起 | 玉的配戴與使用 國家的象徵外，古人配戴玉的原由，與現代人的觀念差異處。淺談國寶翠玉白菜與珍妃的關係。 |
| 第六週 | 從故宮瓷器談起(一)--製作過程 | 瓷器的發展與影響: : 瓷器受世界各國喜愛的理由與傳播的路徑，為何china是中國也是瓷器的代名詞。 |
| 第七週 | 從故宮瓷器談起(二) | 瓷器製作過程: 中國五大窯場介紹與製作器物的特色，瓷器的發明與運用。從餵狗盆到世界聞名的國寶汝窯談起。 |
| 第八週 | 校外教學 | 故宮巡禮一日遊 與上課的器物相見歡 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 從故青銅器藝談起(一) | 圖案與歷史: 製作過程與演變原由，青銅為何是國家的象徵"又是各國爭奪戰爭得最大原因。 |
| 第十一週 | 從故青銅器藝談起(二) | 規範與製作方法: 青銅器的使用與演變、國寶青銅器的介紹。毛公鼎之(國之大事，在祀與戎)，青銅器的歷史事蹟。 |
| 第十二週 | 從故宮書畫作品談起<一> | 畫作與作者介紹: 歷代有名的畫家、書法家介紹，繪畫風格與代表作的認識。 |
| 第十三週 | 從故宮書畫作品談起<二> | "難得糊塗"作者是誰，四君子代表那些意義。花鳥山石筆法介紹。 |
| 第十四週 | 從故宮書畫作品談起<三> | 詩中有畫畫中有詩作者是誰，談談故宮有名的山水畫家 |
| 第十五週 | 從故宮書法作品談起 | 筆墨製作過程 文房四寶的介紹與演變過程 毛筆與紙的製作。 |
| 第十六週 | 校外教學 | 故宮特展參觀___自行前往故宮集合，配合導覽時間。 |
| 第十七週 | 台灣畫家介紹 | 作品與作者: 畫作與作者介紹: 有名的畫家介紹，繪畫風格與代表作的認識。 |
| 第十八週 | 總結 | 中國美術的歷史過程巡禮 |
講師介紹
李美玲 講師
中國科技大學
簡介：
教授:中西美術史、藝術概論、藝術欣賞，表現法，素描，
專長：
大學學美術，水彩，國畫。粉彩，素描都有涉及。
碩士念理論，加上自己對中西文化歷史有興趣，尤其是中國的古物，老祖宗的智慧和美感是我佩服的，所以我講美術史偏重中國，很受學生的喜歡，不但校內，校外學生也有來聽課，玉的使用、瓷器的精美、青銅的雕刻、文字的由來、書法的精隨。在在讓人驚訝。
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碩士念理論，加上自己對中西文化歷史有興趣，尤其是中國的古物，老祖宗的智慧和美感是我佩服的，所以我講美術史偏重中國，很受學生的喜歡，不但校內，校外學生也有來聽課，玉的使用、瓷器的精美、青銅的雕刻、文字的由來、書法的精隨。在在讓人驚訝。
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