新竹縣竹東社大 112-秋季班 11203P06 濕地生態認識與踏勘

 招生人數:30人
 連絡電話:03-5960003
 上課日期:2023-09-16 (第一週),(共12週)
 上課時間:每星期六 下午 1點30分~4點30分
 上課地點:原住民族文化教育產業推廣中心
 上課地址: 新竹縣竹東鎮中山路85號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
需具備體力及對環境的好奇心
 需要準備的工具/軟體?
需自備帽子、雨鞋及交通工具(機車或汽車共乘)
 上課會用甚麼方式進行呢?
透過室內課程培養基礎濕地生態及科學知識。室外課程走踏百年水圳田埂小徑探險,觀察水資源、水質檢測實作、記錄生態與人文歷史。
 評量方式
出席率30%、實際踏勘20%、團體活動20%、成果30%

課程簡介
 課程相關照片
         
 課程理念
111年度秋季班開課,嘗試初步探討竹東的水環境問題,因此希望繼續藉由本課程,喚醒民眾公民意識,帶領學員在室內課程培養濕地基礎科學知識,在室外課程穿雨鞋上山下海,一起在濕地旅行探險中學習,在「山川水圳埤塘中尋找那童年美麗的記憶」。
 課程目標
1.培養基礎濕地生態及科學知識
2.走踏百年水圳田埂小徑探險,觀察水資源、水質檢測實作、記錄生態與人文歷史
3.建立頭前溪流域生態之美的影像及基礎調查資訊
 參考書目
1.台灣濕地學(坔卷/人卷)。台灣濕地學會
2.郭志勇(1995)。台灣紅樹林自然導遊。台北市:大樹文化事業股份有限公司
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元【折扣後只需 0 元】
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
200
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
戶外課程需自行前往或共乘

課程大綱
第一週相見歡【室內課】
1.認識竹東社大及公民素養週
2.認識學員,建立連絡方式
3.介紹本期課程大綱
第二週中興河道水汙染探討【室內課】
1.水污染(類型/危害/生態影響)
2.水質檢測盒
第三週中興河道踏勘【室外課】
1.中山橋-學前橋至大同路段踏勘
2.觀察竹東聚落發展歷史
第四週濕地民俗植物【室內課】
客家藥用/經濟/文學等植物實體辨識
第五週濕地與新竹客家聚落發展關係【室內課】
1.竹東/芎林/北埔/新埔等地客家聚落
2.客家發展歷史/一般風土建築/濕地環境/溪流原生魚類辨識
第六週北埔客家聚落與水環境踏勘【室外課】
北埔冷泉/南埔社區/百年水車/溪流生態觀察
第七週竹東人工溼地及蓄水池【室內課】
1.竹東人工溼地設計原理及目前竹東蓄水池興建工程認識
2.濕地動物辨識
第八週自家汙水自家清
溪流十大工法小型濕地應用
【室內課】
藉由巧妙的配置教導學員如何建立一個自家污水自家清的小型人工濕地
第九週竹東人工溼地及蓄水池踏勘【室外課】
竹東人工溼地踏勘,瞭解人工濕地淨化原理
第十週香山濕地與金城湖濕地鳥類【室內課】
新竹縣市濱海野生動物保護區及客雅溪口、香山濕地野生動物重要棲息環境等新竹出海口、新豐紅樹林及香山濕地植物及動物
第十一週頭前溪流域出海口段-柯子湖人工濕地/南寮河口濕地【室內課】
柯子湖人工濕地及南寮河口生態認識
第十二週頭前溪流域出海口濕地踏勘【室外課】
從高鐵橋下至南寮段踏勘,出海口濕地植物及動物生態影像

講師介紹

劉正祥 講師  劉正祥 講師  劉正祥 講師   劉正祥 講師

 現職:
莫內生態有限公司/負責人
台灣濕地復育協會/秘書長
SWS國際濕地科學家學會/PWS濕地認證專家/會員
桃園市政府高榮野生動物保護區台北赤蛙復育及棲地營造/計畫主持人(105年至今)
台北市政府關渡自然公園水磨坑溪人工濕地操作維護計畫/計畫主持人(109年至今)
 簡介:
3年內教學經歷:
台灣濕地復育協會主要講師/人工溼地設計施工及營造
台北市政府環保局/109年至110年到校推廣濕地生態/講師
桃園市政府農業局/台北赤蛙棲地營造/講師
八德社大/水生植物環保生態與生活應用/代課講師
新陽平社大/水生植物環保生態探討/代課講師
 專長:
濕地/生態/景觀/生物多樣性
專業水景花園設計營造專家提供生態池維護/設計
例如:一般人工濕地操作維護/校園生態池維護/濕地生態教育解說等
對於客家陂塘及其客家雷公蛙(台北赤蛙)、客家生態環境、客家建築等
 落格(Blog):
http://ww.bitansir.com/
 臉書(Facebook):
https://www.facebook.com/bitansir

吳聲昱 講師  吳聲昱 講師  吳聲昱 講師   吳聲昱 講師

 現職:
大茅埔工作室 負責人
 簡介:
易經水草節能、滅碳淨美化永續工法創立人
桃園縣水生動植物生態保育協會總幹事
 專長:
水生動植物復育、保育及教育專員
 臉書(Facebook):
https://www.facebook.com/%E5%90%B3%E8%81%B2%E6%98%B1-%E5%8F%B0%E7%81%A3%E6%B0%B4%E7%94%9F%E6%A4%8D%E7%89%A9%E5%B0%88%E5%AE%B6-1697760880447754/

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