台北市信義社大 112-秋季班 1122A2008 內在英雄之旅 - 談情說愛
招生人數：25人
連絡電話：02-87897317
課前資訊
這門課適合誰?
本課程適合成年後各年齡階段。
孩子已成年、另築家庭後回歸夫妻二人的熟齡階段，亦非常適合本課程。
需要準備的工具/軟體?
孩子已成年、另築家庭後回歸夫妻二人的熟齡階段，亦非常適合本課程。
自由開放的心、筆、記事本
上課會用甚麼方式進行呢?
課程會依照每個禮拜的主題,會提供相對應的故事、影片、音樂或是社會時事，讓學員進行欣賞或了解；而後依照相對應的內容，設計遊戲、演練、小組討論或是心得分享、互動討論。每一週的活動不盡相同，目的是讓來參加的學員能夠覺得有趣並且融入情境。
課程會依照教育局公布為主，進行實體與線上混合教學；學期第一堂課進教室上課，講師向學員宣導及討論課程方式。
評量方式
課程會依照教育局公布為主，進行實體與線上混合教學；學期第一堂課進教室上課，講師向學員宣導及討論課程方式。
學員出席率30%、課堂討論30%、學習態度40%
課程簡介
課程相關照片
本課程包含了以下幾個進程：愛是什麼、交往的進程、進入婚姻、面對困難、抉擇，以及愛的結局。課程提供學生討論的平台與自我探索的機會，透過相互之間的對話，讓學員有機會聽見其他人的想法與價值觀，透過一些問題的探討，讓學員有機會瞭解自己對於愛的期待與價值觀，教師也可從學生課堂中的討論、學習狀態，視情形調整班級課程的內容，以符合學生的真實需求。每個人從出生到結束，經歷並且學習到不同的人生經驗。
除了讓我們獲得生存技能，奠定我們個人的價值觀，種種的事件和經歷在我們每個人的內心裡發展出不一樣的人格；我為各位喝采，在您已經走過的這些人生，您就像英雄一樣，過關斬將一路成長。就像這堂課程名稱一樣，這是每個人專屬的內在英雄之旅。
本課程包含了以下幾個進程：愛是什麼、交往的進程、進入婚姻、面對困難、抉擇，以及愛的結局。課程提供學生討論的平台與自我探索的機會，透過相互之間的對話，讓學員有機會聽見其他人的想法與價值觀，透過一些問題的探討，讓學員有機會瞭解自己對於愛的期待與價值觀，教師也可從學生課堂中的討論、學習狀態，視情形調整班級課程的內容，以符合學生的真實需求。
課程目標
除了讓我們獲得生存技能，奠定我們個人的價值觀，種種的事件和經歷在我們每個人的內心裡發展出不一樣的人格；我為各位喝采，在您已經走過的這些人生，您就像英雄一樣，過關斬將一路成長。就像這堂課程名稱一樣，這是每個人專屬的內在英雄之旅。
本課程包含了以下幾個進程：愛是什麼、交往的進程、進入婚姻、面對困難、抉擇，以及愛的結局。課程提供學生討論的平台與自我探索的機會，透過相互之間的對話，讓學員有機會聽見其他人的想法與價值觀，透過一些問題的探討，讓學員有機會瞭解自己對於愛的期待與價值觀，教師也可從學生課堂中的討論、學習狀態，視情形調整班級課程的內容，以符合學生的真實需求。
a. 觀察所有的親密關係中，發展出合宜的親近與表達方式。
b. 體驗到每個人面對愛情時，價值觀皆不同；認清自己是何種感情價值觀以及期待。
c. 從情感關係層面，展現認識自己、愛自己、保護自己的情感態度。
參考書目
b. 體驗到每個人面對愛情時，價值觀皆不同；認清自己是何種感情價值觀以及期待。
c. 從情感關係層面，展現認識自己、愛自己、保護自己的情感態度。
無特殊推薦，切合主題的書籍皆可
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
課程大綱
| 第一週 | 認識彼此 | 建立關係，瞭解彼此生命階段以及在此課程中想獲得的收穫 |
| 第二週 | 人之初，始於愛 | 生命的最初，源自於父母；更是一個神聖事件的發生。本課程讓大家重溫生命最初愛的萌芽時期。 |
| 第三週 | 愛人 & 被愛 | 孩童時在什麼樣的環境下生長， 造就了我們在未來，是懷著滿滿的愛，或是因為缺乏而到處討伐，探討孩童時期對愛的影響。 |
| 第四週 | 愛情的樣貌 | 初戀總是最美 ! 後來的我們才了解，那不是愛情全部的樣子。本周帶大家重溫那些純純愛戀的故事。 |
| 第五週 | 最佳賞味期限 | 每個人都有專屬的愛情路途；有的人直達總站，有的人不斷在中途換車。學員參與討論，抒發每個人對愛情的最佳風味以及期限是多久? |
| 第六週 | 愛的相處之道 | 『相愛容易，相處難』是老生常談。跳出最適合你倆的愛情恰恰。各年齡層戀愛之中，最多人心中的疑問是什麼?大家來討論看看，以你現在的角度怎麼看呢? |
| 第七週 | 是愛，還是交易 | 一直戀愛? 還是結盟? 我選擇結盟後繼續戀愛。探討步入婚姻後，愛情是不是變得不純粹了?維持初衷，維持那份愛。 |
| 第八週 | 誰的伴侶零缺點 | 走進愛情的墳墓；枕邊人變了? 其實你(妳)也變了。大家來討論，婚姻中都發生了哪些有趣的事?哪些甜苦辣互相扶持，是現在想想覺得很甜蜜的呢? |
| 第九週 | 公民學程週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 第十週 | 在愛裡，卻互相傷害 | 『換一個位置，換一個腦袋。』不只是職場，婚姻亦是如此。本周分享實際案例，開放式討論。 |
| 第十一週 | 被時間消磨的愛 | 愛情存款已經成為負數，婚姻也會搖搖欲墜。本周分享相關電影，開放式討論。 |
| 第十二週 | 生與死的愛 | 再動聽的音樂也有演奏完畢的時刻。面對最後一刻，陪伴是最長情的告白。本周以心靈牌卡的方式上課，學員可以藉此傾聽自己內在在最後一刻，最溫柔的告白。 |
| 第十三週 | 不得不說別離的時刻 | 歹戲拖棚的愛情、食之無味棄之可惜的愛情、想要無痛分手? 放手才能讓自己完美的轉身離開。本周以實際案例，開放式討論。 |
| 第十四週 | 歪七扭八的愛 | 那些看來很辛苦的愛、讓你意想不到的愛。本周探討各種「不正規」愛情，例如:同性戀、爺孫戀....等等。 |
| 第十五週 | 不能說的秘密 | 包容和軟弱也是愛人的方式，這世界所有都是選擇罷了。延續上周課程，帶領學員開放式討論相關社會上發生的不一樣的愛情。 |
| 第十六週 | 愛與背叛 | 同樣面對感情的背叛，不同人有不同的結局。本周分享實際案例，學員可以由不同的案例了解人生也可以有不同的選擇和結局。 |
| 第十七週 | 我是我最終的愛 | 真正愛你的人，只會要你成為「最好的自己」。本周實際討論如何愛自己，以及分享學員覺得最適合自己愛自己的方式。 |
| 第十八週 | 總複習，總分享 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
現職為自營的療育師(心理諮詢師)，大部分人對於心理師可能比較耳熟能詳，但其實療育師和心理師一樣，處理的都是人的心理面向問題。
心理師使用比較醫學(科學)的方式，而療育師較偏向靈性的面向。我的諮詢方式是以:催眠、靈性牌卡、塔羅、星座命盤、SRT、花精…等等方式進行。
療育師之所以存在，也是為了服務有需求的民眾；有些民眾的需求是想透過不同方式了解自身、想傾吐遭遇或是想解決當下遇到的人生難題。而多數台灣民眾對醫院、診所持有排斥的心態，覺得看心理師似乎是在看精神疾病，那麼見見療育師就不會有這麼大的壓力。
簡介：
心理師使用比較醫學(科學)的方式，而療育師較偏向靈性的面向。我的諮詢方式是以:催眠、靈性牌卡、塔羅、星座命盤、SRT、花精…等等方式進行。
療育師之所以存在，也是為了服務有需求的民眾；有些民眾的需求是想透過不同方式了解自身、想傾吐遭遇或是想解決當下遇到的人生難題。而多數台灣民眾對醫院、診所持有排斥的心態，覺得看心理師似乎是在看精神疾病，那麼見見療育師就不會有這麼大的壓力。
● 2020-05-06~2023-03-22 純粹。療育 療育師 純粹。療育 諮詢、療育>>
專長：
【專長】
自我探索，心靈成長
關係議題(感情、婚姻、人際、親子、自我)
悲傷失落議題，創傷經驗
☆累積經驗年齡層35-65歲民眾，其中1/2年齡大於50歲。較有年長者緣分。
擁有證照：
自我探索，心靈成長
關係議題(感情、婚姻、人際、親子、自我)
悲傷失落議題，創傷經驗
☆累積經驗年齡層35-65歲民眾，其中1/2年齡大於50歲。較有年長者緣分。
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