桃園市蘆山園社大 112-秋季班 1122C1005 知日-日語會話初級2
招生人數：25人
連絡電話：03-3193344
課前資訊
這門課適合誰?
欲認識與了解日本文化民情、或日常生活、旅遊會話者歡迎加入我們快樂學習行列。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
以深入淺出的方式，帶領同學一步步認識日語的架構；透過句型演練與情境練習，雙主軸式教學，讓日語自然而然地融入到生活當中，使學員具備基礎的日語溝通能力。
評量方式
1.出席狀況20%
2.學習討論20%
3.課堂參與20％
4.習題作業10％
5.公共參與15%
6.期末發表15％
2.學習討論20%
3.課堂參與20％
4.習題作業10％
5.公共參與15%
6.期末發表15％
課程簡介
課程相關照片
1. 知日-透過知曉日本文化的內涵，來學習日文的運用邏輯，建立以日文對話溝通的基礎能力，讓語言與文化一體成形
2. 知日-即"智"，日語中讀音為Tomo，與"朋"發音相同；藉由成員互相討論與分享，自然形成一個學習團體，讓學習的路上能夠更加豐富且知性
課程目標
2. 知日-即"智"，日語中讀音為Tomo，與"朋"發音相同；藉由成員互相討論與分享，自然形成一個學習團體，讓學習的路上能夠更加豐富且知性
透過邏輯式的教學，讓語言學習更加有條理且易於運用；豐富的日本文化與沉浸式的教學環境，讓學員能夠在日常生活中更自然地運用所學
參考書目
大家的日本語 初級-Ⅰ
新文化日本語 初級-1
出版社：大新書局
觀光日出版社：致良出版社良出版社
數位教材連結
新文化日本語 初級-1
出版社：大新書局
觀光日出版社：致良出版社良出版社
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是否接受旁聽
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
書籍費 影印費
課程大綱
| 第一週 | 1 相見歡 2.本期課程內容與進度說明 | 1.學員通訊資料校對 2.日本時事分享 3.短文閱讀-1 |
| 第二週 | 復習前期課程-1 | 1短文閱讀-2 2.口語會話練習-1 |
| 第三週 | 復習前期課程-2 | 1.短文閱讀-3 2.口語會話練習-2 3.日語歌謠賞析 |
| 第四週 | 新聞を読むとき、眼鏡をかけます。 （看報紙時，要戴眼鏡。） | 1.新單語解說 2.學習連体修飾及行動發生時段-1 3.例句講述與口語表達練習 |
| 第五週 | 若いとき、あまり勉強しませんかでした。 （年輕的時候，我不太念書。） | 1.學習連体修飾及行動發生時段-2 2.例句講述與口語表達練習 3.日本文化介紹 |
| 第六週 | このボタンを押すと、お釣が出ます。 （一按這個按鈕，找的零錢就會出來。） | 1.學習〔必然結果助詞と〕之句型 （一…就…） 2.例句講述與口語表達練習 3.日本歌謠欣賞 |
| 第七週 | 日語小劇場 | 1.分組會話練習 2.習題解答 3.日語歌謠欣賞 |
| 第八週 | 佐藤さんは私にチョコレートをくれました。 （佐藤小姐給了我巧克力。） | 1.新單語解說 2.日語授受動詞講解 3.例句講述與口語練習 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 私は山田さんにレポートを直してもらいました。 （我請山田先生幫我改報告） | 1.〔～てもらう〕動作行為授受之語法說明 2.例文講述與口語造句練習 3.日本歌謠欣賞 |
| 第十一週 | 母は私にセ－タ－を送ってくれました。 （媽媽記了毛衣給我。） | 1. 〔～てくれる〕動作行為授受之語法說明 2.例文講述與口語造句練習 3.日本歌謠欣賞 |
| 第十二週 | 社區關懷週 -『施比受更有福』 活動 | 將愛心與關懷分享給需要的團體 |
| 第十三週 | 戶外教學 | 1參訪日式建築 2.體驗和食文化 3.日式用餐禮儀 |
| 第十四週 | 私は木村さんに本を貸してあげました。 （我把書借給了木村小姐。） | 1. 〔～てあげる〕動作行為授受之語法說明 2.例句講述與口語造句練習 3.動作行為授受之句型總復習 |
| 第十五週 | 雨が降ったら 出掛けません。 （如果下雨的話就不出門。） | 1.新單語解說 2.「假定條件」之句型介紹 3.例句講述與口語練習 |
| 第十六週 | ミラーさんが来たら行きましょう。 （米勒先生一來就出發吧。） | 1.「確定條件」句型介紹 2. 例句講述與口語練習 |
| 第十七週 | 學期課程總復習 | 1.成果發表會節目演練 2.傾聽學員的聲音：共同討論課程單元內容與進度、讓本學習團體的教師與學員一起成長 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 各班教學觀摩及成果發表 |
講師介紹
武陵高中 日研社指導老師
桃園社區大學 日語教師
日語家教教師
簡介：
桃園社區大學 日語教師
日語家教教師
基督教松年大學 日語教師
桃園市私立中小學 日語教師
專長：
桃園市私立中小學 日語教師
日本語教學
日本文化
日本文化
