新竹縣竹北社大 109-春季班 1091B09 日本語(初階3)
招生狀態：課程已結束
連絡電話：03-5533094
課前資訊
這門課適合誰?
學過基本日文動詞變化的朋友（基本動詞變化：て形、ない形、辞書形）
願意多開口練習，經由實際對話練習而進步。
需要準備的工具/軟體?
願意多開口練習，經由實際對話練習而進步。
自由。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述法、對話練習、圖像解說
評量方式
上課參與30%、報告心得20%、小組分享20%、作品集30%
課程簡介
課程相關照片
運用大量的對話來學習開口表達，完整的敘述事情，學得第二外語，在職場上有一技之長，經由語文的認識，而認識日本文化。
課程目標
1.讓學員有基本的動詞變化的認知。
2.本課程讓學員進一步學習用日文表現自己的想法，詳述日常生活記事。
3.能熟練地用日文和日本人溝通。
參考書目
2.本課程讓學員進一步學習用日文表現自己的想法，詳述日常生活記事。
3.能熟練地用日文和日本人溝通。
大家的日本語初級2-進階1。大新書局。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
另收場地費800，課本：日本語GOGOGO2（435元）、大家的日本語進階1（320元）
講義費30元
課程大綱
| 第一週 | 経験「ーたことがあります」《L17》 | 1.1.竹北社區大學介紹、公民素養週介紹、課程介紹 日本へ行ったことがあります。曾經去過日本。 |
| 第二週 | 剛剛:たばかりです。／丁寧形と普通形《L17》 | 今授業が終わったばかりです。 丁寧形と普通形 禮貌形和普通形 |
| 第三週 | 複習 丁寧形と普通形 ／日記《L18》 | 複習 丁寧形と普通形 / 普通形で日記を書きましょう(用普通形寫日記吧) |
| 第四週 | 普通形＋と思います。我覺得－ 《L18》 | 鈴木さんは真面目だと思います。我覺得鈴木先生很認真 －について話しましょう。討論關於－吧。 |
| 第五週 | －んですか。「んですか」表示說話者的情緒《L19》 | 風邪をひいたんですか。(你是感冒了嗎?)どうして晩御飯を食べないんですか(為什麼不吃晚飯呢？) |
| 第六週 | －んですが、ーてくださいませんか《L19》 | ペンを忘れてきたんですが、貸してくださいませんか（我忘記帶了筆來了。能不能請你借我一支？） |
| 第七週 | ーてもいいですか。／ーてはいけません《L20》 | 明日田中さんうちへ遊びに行ってもいいですか（我明天可以去田中先生家玩嗎？） |
| 第八週 | 動詞命令形/ 動詞禁止形《L20》 | 勉強しなさい（唸書！） ここでタバコを吸ってはいけません（不可以在這裡抽煙） |
| 第九週 | 公民素養週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | ーんですが、〜ていただけませんか。 ーんですが、【疑問詞】たらいいですか。 《大家的日本語進階1 L26》 | 東京は交通が便利です。東京交通很分便。ここは店員も親切だし、品物も多いです（這家不但店員親切，商品也很多） |
| 第十一週 | 問題、会話 《大家的日本語進階1 L26》 | このアパートは交通は便利ですが、家賃は高いです（這間公寓雖然交通分便，房租卻很貴）／ 本州は北海道より大きいです（本州比北海道大） |
| 第十二週 | 可能動詞1 《大家的日本語進階1 L27》 | 山と海とどちらが好きですか。（你比較喜歡海還是山？） |
| 第十三週 | 可能動詞1《大家的日本語進階1 L27》 | スポーツの中で何が一番好きですか。運動項目中，你最拿手的是什麼？ |
| 第十四週 | 現在の習慣 《大家的日本語進階1 L27，28》 | 私は新しい車が欲しいです（我想要一台新車）／ 彼女は新しい車を欲しかっています（她想要一台新車） |
| 第十五週 | 《大家的日本語進階1 L28》 | 私はゆっくり休みたいです（我希望好好休息）／ 主人はゆっくり休みたがっています（我先生希望好好休息） |
| 第十六週 | _ながら、〜。現在の習慣について 《大家的日本語進階1 L28》 | 私はお寿司が作れます。我會做寿司。 |
| 第十七週 | 会話【新竹県を訪ねましょう】 《gogogo2&大家的日本語進階1 》 | トラックを運転することができます。 （我會開卡車）／作文 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
竹北社區大學講師
簡介：
日本英文補習學校GEOS
名古屋觀光大飯店
舊金山Renaissance Parc 55 Hotel
專長：
名古屋觀光大飯店
舊金山Renaissance Parc 55 Hotel
旅館管理
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