新竹市科學城社大 111-春季班 1111C5015 指尖上的旋律-古箏彈奏技巧
招生人數：15人
招生狀態：開課中
連絡電話：03-6663477
課前資訊
這門課適合誰?
對古箏有興趣之各階層男女。
需要準備的工具/軟體?
彈奏使用的義甲二副(左、右手)(亦可上課時跟老師購買)
上課會用甚麼方式進行呢?
集體授課 針對個別差異學員在課堂上個別輔導且藉由小組組員互相砥礪學習，鼓勵舊學員能接手輔導新學員
每堂課為50分鐘
評量方式
每堂課為50分鐘
學員出席率50、期末成果展30%、學習態度20 %。
課程簡介
課程相關照片
一、課程理念：
推廣深具中國特色樂器古箏，透過循序漸近的學習，短期內即可彈奏動聽的旋律，藉由古箏演奏陶冶性情，提升個人的氣質品味，以舒解現在人過重的壓力。
二、課程目標:
1.基礎樂理的理解包含拍子、簡譜、表情、速度；箏之歷史、結構、定調。
2.傳統指法與現代指序，用左手按、滑、揉、顫之表情控制；入門課程將注重基本指法、手型、節拍及左右手的基本協調。
3.經由不同的箏曲，學得正確的古箏指法及箏曲彈奏方式同時養就謙遜、樂於助人和欣賞他人的品德，倘佯在古箏優雅旋律中，提升學員心靈層次減輕生活的壓力，進而變化氣質，增加生命的光采及樂趣。
4.增進個人與社區、社會之連結：
經由社區服務的實際參與(演出或體驗教學)，讓學員主動進入社區、讓社區民眾更親入社大，進而推廣社大理念且推廣箏藝。
三、預期效益：
1.瞭解古箏之文化底韵，增加人文素養，培養优美氣質。
2.團課、齊奏是公共性入門，必需符合團體進度大家一同向前，彼此互動學習。
3.合奏、協奏是初等公共性，學習謙卑及與人共好。
4.用音樂去關懷家人，社會中鰥寡孤獨者、療癒心靈創傷者、長者幼者，，，實際去行動，從而進入進階公共性。
參考書目
推廣深具中國特色樂器古箏，透過循序漸近的學習，短期內即可彈奏動聽的旋律，藉由古箏演奏陶冶性情，提升個人的氣質品味，以舒解現在人過重的壓力。
二、課程目標:
1.基礎樂理的理解包含拍子、簡譜、表情、速度；箏之歷史、結構、定調。
2.傳統指法與現代指序，用左手按、滑、揉、顫之表情控制；入門課程將注重基本指法、手型、節拍及左右手的基本協調。
3.經由不同的箏曲，學得正確的古箏指法及箏曲彈奏方式同時養就謙遜、樂於助人和欣賞他人的品德，倘佯在古箏優雅旋律中，提升學員心靈層次減輕生活的壓力，進而變化氣質，增加生命的光采及樂趣。
4.增進個人與社區、社會之連結：
經由社區服務的實際參與(演出或體驗教學)，讓學員主動進入社區、讓社區民眾更親入社大，進而推廣社大理念且推廣箏藝。
三、預期效益：
1.瞭解古箏之文化底韵，增加人文素養，培養优美氣質。
2.團課、齊奏是公共性入門，必需符合團體進度大家一同向前，彼此互動學習。
3.合奏、協奏是初等公共性，學習謙卑及與人共好。
4.用音樂去關懷家人，社會中鰥寡孤獨者、療癒心靈創傷者、長者幼者，，，實際去行動，從而進入進階公共性。
1、書名：箏路歷程文集 作者：梁在平教授編著 出版社：琴韻箏聲齋
2、書名：每日必彈古箏指序練習曲 作者：項斯華
箏藝傳燈 古箏樂器展http://www.ncfta.gov.tw/events/guzheng/
梁在平-臺灣音槳群像資料庫http://musiciantw.ncfta.gov.tw/tw/profile.aspx?id=M004
數位教材連結
2、書名：每日必彈古箏指序練習曲 作者：項斯華
箏藝傳燈 古箏樂器展http://www.ncfta.gov.tw/events/guzheng/
梁在平-臺灣音槳群像資料庫http://musiciantw.ncfta.gov.tw/tw/profile.aspx?id=M004
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
班費：200元
新竹科學城社區大學班費使用規範
1.各班若有使用冷氣費或影印費等費用，由各班自行平均分攤支付。
2.若班上有收取班費，請老師於期末公布班費使用明細，並有剩餘班費，則請退還給學員。
課程大綱
| 第一週 | 相見歡 | １介紹社大理念、應尊循事項及行政人員２學員自我介紹及簡要說明報名學習古箏的動機分組３新_認識古箏、D調音位熟稔 舊學員_上期課程複習；本學期曲目介紹 |
| 第二週 | 右手基本指法(1-1) | 姆指、中指對應可同時動作，撥出八度音其音色、音量一致。 主題討論：箏橫為樂、立地成兵 古箏傳。 |
| 第三週 | 右手基本指法練習(1-2) | 加強大指內彈(托)的指法及出力點；彈奏手型、節奏及儀態。 主題討論：板機指的成因。 |
| 第四週 | 開學典禮 右手基本指法練習(2-1) | 大指及食指可同時動作於相隔一弦之弦上正確撥出譜音且音色 主題討論：板機指的預防。 |
| 第五週 | 右手基本指法練習(2-2) | 打、勾、抹、托。 現代指序手型及發力。 主題討論：板機指的治療與保 |
| 第六週 | 左手基本指法練習(1-1) | 左手-姆指、中指對應可同時動作，撥出八度音其音色、音量一致。加強大指內彈(托)的指法及出力點；彈奏手型、節奏及儀態。 主題討論：時下新聞議題。 |
| 第七週 | 左手基本指法練習(1-2) | 大指及食指可同時動作於相隔一弦之弦上正確撥出譜音且音色 打、勾、抹、托。 現代指序手型及發力。 主題討論：十巧指與健康。 |
| 第八週 | 左手作韻法練習(1-1) | 左手應放置手型，位置，發力點。 瞭解何謂吟、揉、按、放。 主題討論：生活十巧指。 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 左手作韻法練習(1-2) | 左手應放置手型，位置，發力點。 瞭解何謂吟、揉、按、放。 主題討論：公共講座主題，後感。 |
| 第十一週 | 社區服務 | 由學員尋找/分析地點、目標群眾、服務內容、且做有效的分功； |
| 第十二週 | 左手作韻法練習(2-2) | 左手應放置手型，位置，發力點。 準確的做到按、放要求。 主題討論：時下新聞議題討論。 |
| 第十三週 | 左右手協調一 | 左右輪奏練習 主題討論：左、右腦協調對情緒的影響力。 |
| 第十四週 | 左右手協調二 | 左手伴奏，右手主旋律音。 主題討論：我要優美的體態；如何不駝背。 |
| 第十五週 | 括奏練習 | 括奏是古箏的特色之一， 長拂 裝飾性短括 花指 .... 主題討論：水牛肩的成因。 |
| 第十六週 | 搖指基本功 | 瞭解各種搖指， 練習大指紮樁搖指- 大指於同一弦上快速來回撥出譜音且音色、音量一致。 主題討論：放鬆，是為了更好的下次。 |
| 第十七週 | 成果 | 排練及成果發表會攤位設計分工。 主題討論：從製箏材料看環保。 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習。 主題討論：時下議題討論。 |
講師介紹
新竹市科學城社區大學古箏老師
簡介：
救國團約聘古箏指導老師 科學城社區大學教師
專長：
古箏，古箏教學及演出。
擁有證照：
黃鐘獎全國古箏級數檢定考試第十級
得獎/擔任評審：
獲得2015台灣杯音樂大賽暨第四屆國際古箏比賽台灣賽區選拔賽古箏重奏組 金獎
