※台北市松山社大※  107-秋季班 ss1072C4003-1-★自己的歌自己寫-樂曲創作(初)  
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陳瑤容 講師
 
陳瑤容
 
陳瑤容
 
陳瑤容
現職:
現於北峰國小擔任音樂老師,同時為「獨特音樂工作室」負責人及「InXial重奏樂團」團長;同時亦有多所學校邀請替音樂比賽口琴合奏及四重奏、國小行進樂隊之自選曲編曲指定作曲家。
簡介:
畢業於國立台灣師範大學音樂學系,主修作曲,副修鋼琴。
於四歲開始學習鋼琴,七歲開始學習中提琴及口琴。
學生時期多次參與提琴及口琴之全國學生音樂比賽,屢獲佳績。
曾擔任多年樂理課程講師,且教導學生考取國高中及大學音樂班之視唱聽寫作曲及樂理。
曾擔任2006及2016之國際亞太口琴節演出嘉賓,並且擔任2016年亞太口琴節半音階口琴公開組之指定曲作曲家。
個人專長:
1. 職業:作曲、編曲以及鋼琴演奏伴奏。
2. 教學:教授考音樂班之視唱、樂理聽寫及作曲;同時亦教授鋼琴(非音樂班之學生)參加比賽等等。
部落格(Blog) : 
https://www.facebook.com/theduetstudio/
上課日期: 
2018-09-03 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期一 晚上 7點0分~晚上9點40分
上課地點 松山社大(臺北市松山區八德路4段101號)  連結
社大電話 
'02-27477690'
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講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
1. 希望學員們能在期末時分組演出自己該學期完成之作品。
2. 希望學員們能確實了解自己使用的和聲及作曲手法。
3. 如果展演活動,希望學員能勇於上台展現自己,分享曲子給其他人聽。
課程目標
1. 為音樂基礎理論扎根,在未來不論是彈奏樂器,或是創作,都能夠對於樂譜理解方面有清楚的脈絡。
2. 認識音高以及和弦,認識流行音樂的脈絡;接而自行加以改編。
3. 教大家如何創作歌曲。
上課方式
1. 每堂課均會有個別指導時間,以確保每一位學員都有確實吸收課程內容。
2. 後幾堂課會讓各位學員分組合作,共同創作樂曲及練習自創曲(或改編曲)。
測驗方式
出席率:40%
課堂團體活動:30%
學習態度:20%
成果展演:5%
參與社團活動(如學校有安排活動):5%
學員自備事項
1. 紙筆(如擔心講義紙張不夠寫)
2. 熱情的心
學員選課要求
需喜歡音樂,且有將課程上完的決心。
參考書目
自編教材
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 台北市松山社大官方課務系統

第一週 
相見歡 
相見歡,統計學生會的樂器。認識音高、譜號及拍子。 實作:使用Do - Sol創作8小節的音樂並發表作品。 
第二週 
C大調和弦 
認識C大調和弦以及I IV V級和弦使用之功能及時機。實作:在旋律中配上 I IV V級和弦。 
第三週 
C大調和弦 
認識C大調和弦以ii iii vi 級和弦使用之功能及時機。實作:在旋律中配上I ii iii IV V vi級和弦。 
第四週 
音程及樂器 
認識音程及認識樂器特性。實作:為原有的旋律創作第二部旋律。 
第五週 
和弦 
認識大小增減屬和弦及和弦代號。 
第六週 
中國五聲音階 
認識中國五聲音階。實作:使用五聲音階創作8小節之旋律及和聲。 
第七週 
複習 
複習。複習前面上過的內容。實作:使用教過的內容創作16小節的樂曲。 
第八週 
流行音樂曲式 
認識流行音樂曲式。進行分組,請大家帶自己會的樂器。討論改編或是創作樂曲編制及橋段。 
第九週 
公民參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
小組分組 
創作完成16小節之副歌。 
第十一週 
小組分組 
創作完成16小節主歌。 
第十二週 
小組分組 
前奏級尾奏寫作技巧。 
第十三週 
和聲 
和聲寫作方式 
第十四週 
副旋律 
配合不同的器樂,想出最適合的副旋律寫作方式。 
第十五週 
節奏 
曲子總是需要節奏來襯托,所以需要學習節奏的寫作方式。 
第十六週 
修改作品 
小組分組創作、試演及修改。 
第十七週 
修改作品 
小組分組創作、試演及修改。 
第十八週 
成果展準備週 
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 

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