※新北市樹林社大※  107-秋季班 sh1072B106-二胡練功坊  
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邱冠瑛 講師
 
邱冠瑛
現職:
簡介:
邱冠瑛
青年二胡演奏家。現就讀於國立臺灣師範大學民族音樂研究所,畢業於中國文化大學中國音樂學系,主修二胡,師事陳淑芬老師。原 華岡國樂團團員、北市國附設青少年國樂團團員。並多次參與小巨人絲竹樂團、中華國樂團、台北簪纓國樂團、琴園國樂團年度系列音樂會演出。
演出經驗豐富,富於律動、音樂詮釋細膩且頗具韻致,積極探究二胡表現與美感之深度與廣度。
目前為台北市立民生國小二胡分組老師。
個人專長:
二胡演奏-控制樂器的掌握能力與表現方式。
教學-從心理層面對應到生理肢體的配合。
部落格(Blog) : 
上課日期: 
2018-09-10 (第一週),(共12週)
上課時間: 
每星期一 晚上 7點0分~晚上9點30分
上課地點 
社大電話 
'02-26831680'
課程相關照片
 
 
 
 
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
藉由學員彼此間的互動與互相協助,彼此有『共同學習』的群聚氛圍,並從細節課程中的基礎根基著手,使學員在『無壓力、彼此鼓勵』的環境中逐漸熟悉樂器操作。
課程目標
以社大為主導,提供學員一個組練的場地與交流。
二胡演奏的基礎扎根與詳解。
上課方式
7 : 00-7 : 45:學員自由組練、互動,老師提供諮詢。
8 : 00-9 : 00:老師針對基礎訓練給予學員指導與檢視。
測驗方式
出席率:70 學員互動:30。
學員自備事項
文具、樂器、影音紀錄器材。
學員選課要求
歡迎想知道二胡基本功的朋友一同來聽聽看,適合欲補強其根基或是初級階段學員。
參考書目
講師自編。
數位教材連結
無。

報名事宜及詳細資訊請連結至 新北市樹林社大官方課務系統

第一週 
節奏練習、基礎功練習(一) 
從持琴的調整、基礎節奏的配合、及演奏二胡最基本的素材開始練習。 
第二週 
節奏練習、基礎功練習(二) 
基礎節奏的配合,兩條弦的出力方式與角度控制。 
第三週 
節奏練習、基礎功練習(三) 
基礎節奏的配合,調性的切換與實際運用練習。 
第三週 
節奏練習、基礎功練習(三) 
節奏的配合,左手運指與手型的確立及音階練習,組合節奏型的控制分配。 
第四週 
節奏練習、基礎功練習(四) 
節奏的配合,左手的運指與音階練習。 
第五週 
節奏練習、基礎功練習(五) 
左手手型的確立與組合節奏型的控制分配。 
第六週 
節奏練習、基礎功練習(六) 
從G調開始,從更長音的運弓使用方式來更理解如何將二胡的聲音達到穩定且放鬆的聲音。 
第六週 
節奏練習,連弓練習 
在固定的拍子中,如何在不同的音符用相同穩定的音量奏出?
在專注中,如何呈現放鬆? 
第七週 
節奏練習、基礎功練習(七) 
當有快有慢時,您的運弓要如何處理?
當演奏時,要優先注意的要點為何? 
第七週 
綜合節奏練習 
從算拍子、按音準、拉穩定的聲音、放鬆的肢體來做整合。 
第八週 
節奏練習、基礎功練習(八) 
開始切入樂曲時,要注意的層面分配為?
為什麼拉琴的聲音感覺很生硬? 
第八週 
完整綜合練習 
樂感的建立與判斷簡易說明,怎麼樣有『不一樣』的表情?
不同的拍子,是否有不同的感覺?要具備什麼樣的觀念?
除了音要準,節奏要對之外更需要? 
第九週 
公民論壇參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
節奏練習,連弓練習(一) 
在固定的拍子中,如何在不同的音符用相同穩定的音量奏出? 
第十週 
如何將一首樂曲完整的演奏出來? 
除了努力練習之外,還有什麼是演奏時必須要注意的? 
第十一週 
節奏練習,連弓練習(二) 
在專注中,如何呈現放鬆?
如何透過聲音,發現自身的出力與細節調整? 
第十一週 
練功坊小展演 
藉由學員彼此間的呈現,更快達到自身調整面向與重點,並體會演出時的狀態與各種解決狀況能力。 
第十二週 
綜合節奏練習(一) 
從算拍子、按音準、拉穩定的聲音、放鬆的肢體來做整合。 
第十二週 
成果展 
學員共同參與、展現我們的努力與投入。 
第十三週 
綜合節奏練習(二) 
從算拍子、按音準、拉穩定的聲音、放鬆的肢體來做整合。 
第十四週 
完整綜合練習(一) 
樂感的建立與判斷簡易說明,怎麼樣有『不一樣』的表情? 
第十五週 
完整綜合練習(二) 
不同的拍子,是否有不同的感覺?要具備什麼樣的觀念?
除了音要準,節奏要對之外更需要? 
第十六週 
如何將一首樂曲完整的演奏出來? 
除了努力練習之外,還有什麼是演奏時必須要注意的? 
第十七週 
練功坊小展演 
藉由學員彼此間的呈現,更快達到自身調整面向與重點,並體會演出時的狀態與各種解決狀況能力。 
第十八週 
成果展 
學員共同參與、展現我們的努力與投入。 

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