※新北市樹林社大※  108-春季班 sh1081C252-二胡音樂講堂  
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呂明紘 講師
現職:
簡介:
國立藝專,國立台灣藝術大學,國立台灣藝術大學碩士班。 1999- 多次於個人獨奏會,聯合音樂會,作品發表會中擔任指揮。 2000- 隨團或獨奏身分參與台北愛樂愛雷克雅維克音樂節,法國亞維儂 OFF藝術節,伊甸文教基金會等等各式不同層面及發展的團體。 2004- 擔任費玉清世界巡迴演唱會二胡團員。 2005-2013多次參與台灣國樂團,臺北市立國樂團演出。 2000- 多次參與琴園國樂團主辦之巡迴,慈善,主題系列,跨界音樂及劇場形式之活動及表演。
個人專長:
二胡初中階課程、國樂合奏、國樂絲竹樂
部落格(Blog) : 
上課日期: 
2019-03-05 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期二 晚上 7點0分~晚上9點30分
上課地點 樹林國小(新北市樹林區育英街176號)  連結
社大電話 
'02-26831680'
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講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
國樂為浩瀚音樂中的一部份,個人以為,國樂所表現出的內斂,平靜且溫厚的詮釋,涓涓成河的情感醞釀表情,頗適合國人樂天,溫順且真誠的直樸性格。且音樂為生活中的不可或缺要件之一。學習國樂,可提升美學涵養,生活水平鑑賞,心靈層面的富足,達到自娛娛人,豐富人文生活品質的精神層面。
課程目標
1. 器樂基本演奏 基礎審美判定
2. 自娛娛人
3. 拓展生活觀照
上課方式
透過條理式分析,使學員了解如何操作器樂與熟悉。
以齊奏,個別獨奏方式,強化學員的表演心/生理狀態。
測驗方式
出席率:50%
學習互動:20%
期末成果展:30%
學員自備事項
樂器、文具、影音紀錄自備。
學員選課要求
基本二胡演奏能力DGC,理解左右手分配及基本施力。
參考書目
主要教材:由講師自行編配,依學員進度及程度進行預估性的整合。
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 新北市樹林社大官方課務系統

第一週 
新樂季 新樂思 
從新的一年中,理解二胡的右手運用與變化。
觀念上的再突破與鞏固。 
第二週 
各調五聲音階練習(一) 
從國樂音律中的基本核心,延伸到我們二胡的審美思維與左手的調整與整合。 
第三週 
各調五聲音階練習(二) 
從國樂音律中的基本核心,延伸到我們二胡的審美思維與左手的調整與整合。 
第四週 
樂曲實作(視奏與思考) 
在看一首新的樂曲中,您該如何下手?
如何思考?如何讓它有您想像中的聲音? 
第五週 
樂曲實作(視奏與思考) 
在看一首新的樂曲中,您該如何下手?
如何思考?如何讓它有您想像中的聲音? 
第六週 
右手的速度變化(一) 
單從右手與節奏的『關係』進行探討與練習,理解在右手速度上所呈現出的『音色與音聲』變化和掌握。 
第七週 
右手的速度變化(二) 
單從右手與節奏的『關係』進行探討與練習,理解在右手速度上所呈現出的『音色與音聲』變化和掌握。 
第八週 
表演大觀園 
當您在演奏時,您腦海裡呈現出什麼?
如何克服自己的緊張感? 
第九週 
公民論壇參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
右手的力度變化(一) 
單從右手與節奏的『關係』進行探討與練習,理解在有速度的規範下,力度該如何拿捏得宜? 
第十一週 
右手的力度變化(二) 
單從右手與節奏的『關係』進行探討與練習,理解在有速度的規範下,力度該如何拿捏得宜? 
第十二週 
樂曲實作(抒發與表現) 
從一首練習過的曲子中,如何將其表現出您所期待的『效果』? 
第十三週 
樂曲實作(抒發與表現) 
從一首練習過的曲子中,如何將其表現出您所期待的『效果』? 
第十四週 
揉弦的基本手型(一) 
在強化過右手的『動靜』後,如何讓左手能『游刃有餘』? 
第十五週 
揉弦的基本手型(二) 
在強化過右手的『動靜』後,如何讓左手能『游刃有餘』? 
第十六週 
揉弦的使用與手指力度分配 
在強化過右手的『動靜』後,如何讓左手能『游刃有餘』與『穩定』? 
第十七週 
成發預演 
為成果展演做細節式的準備
強化心理層面與檢討 
第十八週 
成果展 
準備美好的成果在全校共同結業日展現 

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