※桃園市新楊平社大※  107-秋季班 sy1072C5031-現代流行樂南胡演奏  
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楊心彤 講師
現職:
音樂表演藝術人員/國中社團教師/二胡教師
簡介:
銅鑼客家歌謠班擔任電子琴及二胡伴奏老師、楊梅大合社區二胡班指導老師、老飯店二胡班指導老師
個人專長:
部落格(Blog) : 
上課日期: 
2018-09-05 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期三 晚上 7點0分~晚上9點0分
上課地點 新屋婦幼館(新屋區中山路370號)  連結
社大電話 
'03-4755651'
課程相關照片
 
 
 
 
 
 
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
建立學生對音樂基礎的了解,基本扎根,打好最完整的基礎與基本弓要求。
課程目標
南胡自古以來,給予大家刻板的印象,較屬於傳統的樂器,因為,這樣的觀念與認知,導致,現代喜愛音樂的演奏者,與顛覆傳統創新的樂手們,沒有聽眾的掌聲、更沒有寬敞的舞台,發揮自己的所長,為了提高二胡音樂的水平,希望,在每堂課程內容中的進度安排,教材的內容有助於在南胡音樂技藝上的發展,並讓學員們打好最穩固的音樂基礎。
上課方式
講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現
測驗方式
學員出席率40%、學習態度30%、成果展演30%
學員自備事項
桌上型譜架、黑藍紅原子筆、鉛筆、螢光筆
樂器部分: 可自備、( 老師也備有租借琴)
演出站立型譜架(可自備)
學員選課要求
先了解學員,對南胡是否已經有基本基礎,若基礎跟得上舊生,可隨時報名上課,若旁聽的學員,是完全沒有接觸過的,建議可以先視聽看課程,再考慮是否加入此課程
參考書目
王國潼/趙寒陽二胡基礎教程書/搭配印製講稿
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 桃園市新楊平社大官方課務系統

第一週 
相見歡 
1.選志工及班代
2.同學自我介紹
3.講解本學期的進度與教學內容 
第二週 
G調5-2弦/第一把位音階練習 
初學5-2弦時,首先需適應與前所學演奏1-5弦時的不同音名概念和指序排列,其中採用一指和二指演奏小二度音程,3和4二音和三四指演奏大二度音程,4和5二音時,應加強其指距的訓練 
第三週 
G調5-2弦/歌曲/跳吧跳吧 
演奏時要求學員表現出歡樂跳躍的情緒,可將因語音之間適當斷開,其中四分音符應注意運功力度飽滿而均衡,用推弓演奏切分音時,需掌握好運弓的力度,突出其重音 
第四週 
G調5-2弦/歌曲/開花調/複習 
此曲分為兩段樂章,第一段弦律需演奏連貫些,減少換弓時的痕跡,第二段則掌握8分之3拍的重音,特別是用推弓演奏第一拍時,須保持應有的力度 
第五週 
G調5-2弦/歌曲/望春風/複習 
現代流行音樂演奏/台語歌曲第一段 
第六週 
G調5-2弦/歌曲/望春風/複習 
現代流行音樂演奏/台語歌曲第二段 
第七週 
G調5-2弦/前半後半休止符練習 
演奏時,要掌握好前半拍與後半拍起音的節奏感覺,要求休止符時值準確 
第八週 
G調5-2弦/跨小節連線音練習 
掌握運弓的弓段分配,力求運弓平穩均勻,並注意跨小節連線音和休止符時值的準確 
第九週 
公共論壇 
社大安排講座課程 
第十週 
G調5-2弦/八分音符與十分音符 
演奏八分音符運弓可短促些,力求發音清晰而富於彈性,演奏十六分音符時,手腕動作要靈巧而鬆弛 
第十一週 
G調5-2弦/歌曲/蝸牛與黃麗鳥 
掌握(XXX)前後半拍十六分音符之間的銜接,兩端的八分音符需短促些,音與音之間可略有間歇 
第十二週 
G調5-2弦/歌曲/西藏舞曲/複習 
分弓與連弓交替練習,力求發音均勻連貫 
第十三週 
G調5-2弦/歌曲/客家小調撐船歌 
傳統客家小調音樂演奏/第一段 
第十四週 
G調5-2弦/歌曲/客家小調撐船歌 
傳統客家小調音樂演奏/第二段 
第十五週 
G調5-2弦/短弓練習/成果練習 
八分音符/十六分音符/左半弓練習 
第十六週 
G調5-2弦/擻音練習/成果練習 
快速觸弦的裝飾演奏技巧法 
第十七週 
學期歌曲總複習/成果演練 
開花調/跳吧跳吧/望春風/撐船歌/蝸牛與黃麗鳥/西藏舞曲 
第十八週 
本學期結業典禮 
成果展演,結合本學期教學內容,讓學員上舞台做練習,增加舞台經驗 

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