※新竹市科學城社大※  107-秋季班 s31072C3022-捕捉花漾幸福的瞬間  
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張嘉恬 講師
 
張嘉恬
 
張嘉恬
 
張嘉恬
現職:
恬覓工作室
擔任 乾燥花藝師與攝影師
簡介:
幼兒教育員,電子工程師,攝影師,乾燥花藝師
個人專長:
婚禮活動攝影,活動紀錄攝影,全家福 兒童 寵物攝影,人物寫真攝影,
手機攝影,攝影生活化_手機攝影教學,手機自拍應用教學,
乾燥花創意設計,了解不同種類乾燥花特性,以及代表的花語意涵,
讓學生在創作同時,也培養美的概念與舒壓放鬆的課程。
部落格(Blog) : 
建置中
上課日期: 
2018-09-07 (第一週),(共9週)
上課時間: 
每星期五 晚上 7點0分~晚上9點0分
上課地點 東區校本部光武國中(新竹市光復路一段512號)  連結
社大電話 
'03-6663477'
課程相關照片
 
 
 
 
 
 
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程目標
透過花朵之美保存延續,應用各式的乾燥花療癒身心,從不同色系樣貌與花語,帶入美感生活體驗為出發,療癒內心也放鬆心靈,在創作作品的同時,心裡也是一種美的沈澱, 生活更是需要一些緩慢的時刻,體驗手作課程結合實用的生活物品,讓花朵不只是裝飾品,更能融入生活之中,美好就能住在心中.課程也包含作品手機拍攝教學,用最簡單方便的方式,讓每個人都能為自己的作品留念與分享.
上課方式
講師示範與實際操作教學, 個別指導與技巧練習, 作品欣賞
測驗方式
學員出席率50%、期末成果展30%。
作品集20%
學員自備事項
剪刀,雙面膠,熱熔膠,透明膠帶
學員選課要求
初階乾燥花應用創作課程,每個人都能輕鬆學會的療癒課程,喜歡美的事物,內心放鬆美感饗宴,等待您一同體驗.
參考書目
書名 :浪漫乾燥花手作應用集
作者:尹羅崍
出版社:教育之友
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 新竹市科學城社大官方課務系統

第一週 
花朵之美與生活 
老師與同學自我介紹
,此次課程會創作的作品照片與實體介紹
,主要使用器材與花材介紹
,問題討論與下堂課預習. 
第二週 
療癒乾燥花創作(花漾繽紛杯墊) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學,
同學開始創作,老師個別指導與回答問題,
成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第二週 
療癒乾燥花創作(花漾胸針) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第三週 
療癒乾燥花創作(花漾髮夾) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第三週 
療癒乾燥花創作(花漾置物筆筒) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第四週 
療癒乾燥花創作(花漾胸針) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第四週 
療癒乾燥花創作(暖心香氛花束) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第五週 
療癒乾燥花創作(花漾相框卡片設計) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第五週 
療癒乾燥花創作(暖心香氛小盆栽) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第六週 
療癒乾燥花創作(花漾置物筆筒) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第七週 
療癒乾燥花創作(暖心香氛花束) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第八週 
療癒乾燥花創作(暖心香氛小盆栽) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第九週 
公共參與週 
教師帶領學員出席社大辦公室安排之講座或活動,為正式一堂課 
第十週 
療癒乾燥花創作(花漾木藤吊飾一) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第十一週 
療癒乾燥花創作(花漾木藤吊飾二) 
作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,預習下堂課程內容 
第十二週 
療癒乾燥花創作(物品創作) 
最後一堂課程,請同學帶來家裡可以二次創作的物品,再造物品的生命力.作品展示與使用花材介紹,老師示範教學, 同學開始創作,老師個別指導與回答問題, 成果分享與欣賞,感謝同學 

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