※台北市中山社大※  108-春季班 zs1081A2008-畫出你的心像地圖  
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唐孟秋 講師
 
唐孟秋
現職:
貝德恩國際有限公司 企劃部經理、美術專任老師
慧森分享家 簽約品牌老師
簡介:
1、具有專業繪畫藝術創造力及較高的繪畫藝術美學思維及藝術鑑賞力。
2、具有繪畫、人文藝術教學經驗。
3、具有心理諮商及藝術治療能力帶領個案及團體課程。
個人專長:
1、專業美術、美學創意教學
2、團體藝術治療課程
3、身心靈成長課程
部落格(Blog) : 
建置中
上課日期: 
2019-03-05 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期二 晚上 7點0分~晚上9點30分
上課地點 稻江護家(臺北市中山區新生北路3段55號)  連結
社大電話 
'02-25973371'
課程相關照片
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
讓學員能夠在整套的課程中從藝術的創作及其心理理論知識的了解 ,團體活動及心歷路程的分享中慢慢了解觸摸自己的內在,打開潛意識的奧秘,探索覺察自己在生命中各種層面的關係,重新建立正面的信念,達到自我的真正接納與自愛、自我整合及自我成長.
課程目標
1.利用藝術創作結合心理原理及冥想引導,從藝術自我療癒的角度,以藝術創作及遊戲,相互分享的方式探索我們內在心理原型的各種關係.
2.課程設計用偱序漸進的方式由外至內,由表意識到潛意識,由遊戲活動、冥想靜心、藝術創作及心理理論解說之全方位的設計,隨著藝術創作對內在的觸及深度,逐步探索内在潛意識的天空,讓參與者能夠在整套的課程中慢慢了解触摸自己的內在,打開潛意識的奧秘,探索覺察自己在生命中各種層面的關係,重新建立正面的信念,達到自我的真正接納與自愛、自我整合及自我成長.
上課方式
此課程昰用心理原理,冥想的內在探索及其團體的活動導入至多媒材的藝術創作中讓學員開啟內在的力量及藝術創造力.它昰一個多元跨領域的課程,涉及心理學,視覺藝術創作,表藝及遊戲,讓學生在做中學中直接去經驗和體悟.
測驗方式
用學習單/團體的分享表達/心像日記的記錄/藝術作品創作的完整度/找老師討論的次數來評量學生的學習成果
學員自備事項
學員需要自帶基本用具:粉臘筆/廣告顏料&壓克力顏料及畫筆用具,筆洗,抹布
學員選課要求
只要是年滿18嵗之成年人皆可參加
參考書目
療癒從創作開始 派特.亞倫 著 張老師出版社
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 台北市中山社大官方課務系統

第一週 
你其實很強大~你擁有潛意識的力量 
一.相見歡,破冰遊戲(自我介紹)
二.課程詳細說明 三.課程理論講解:1/何謂潛意識2/心理學中關於潛意識的理論及學說.
3/.了解潛意識的力量
活動及創作過程:
1.老師通過課程PPT講解,在課程當下與 
第二週 
課程講解:通過藝術治療探索內在小孩 
課程PPT講解
一.何爲藝術治療
二.認識療癒內在小孩的重要性
三.審視自己潛藏的信念,建立正向的生命價值觀
活動及創作過程:
四.老師通過課程PPT講解,在課程當下與學生互動.
五.記錄文字&圖像式的心情日記在下次課前拿給老師討論 
第三週 
我和信任的關係 
一.團體活動:打開信任的眼睛 二.藝術創作製作屬於自己的信任彩繪愛心卡.
三.團體分享 :展示自己的心靈圖卡,分享對[信任]的感受 四.記錄文字&圖像式的心情日記在下次課前拿給老師討論 
第四週 
我們和他人的關係 
一.靜心引導:觀照恐懼 二.藝術創作:安放恐懼, 普普藝術集體創作:繪製普普同圓~[我們昰一];三.團體分享:分享創作過程的情緒體悟,抽到神秘語的感受和心情 四.記錄文字&圖像式的心情日記在下次課前拿給老師討論 
第五週 
我和內在小孩的關係 
一.靜心引導:與內在小孩相遇 二藝術創作:創作獨特的[內在小孩畫像框] 
第六週 
我和內在原型父母的關係 
一.靜心引導:觀照內在的束縛和傷痛 二.藝術創作:安放傷痛~創作立體束線人偶 
第七週 
我和憤怒的關係 
一:靜心引導:探索潛意識中的黑盒子 二.藝術創作:製作潛意識意像之半立體心靈圖騰 
第八週 
自我的轉換 
一.靜心引導:覺知限制 二.藝術創作:表達限制~創作[束縛交叉]之抽象半立體平面作品 
第九週 
公民參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
我的內在多面像 
一.靜心引導:探索潛意識多重人格 二.藝術創作:在真實虛幼之間~百變的立體面具彩繪 
第十一週 
重返玫瑰園 
一.靜心引導:探索我的秘密花園 二.藝術創作:重返玫瑰花園~彩繪折紙玫瑰,繪製半立體之玫瑰花園造型 
第十二週 
珍藏內在的寵愛 
一.靜心引導:和內在小孩和解 二.藝術創作:再現寵愛 ,創作內在寵物的彩繪塑像 
第十三週 
做自己的內在父母 
一.靜心引導:穿越傷痛,做自己的父母
二.寫下內在小孩給予的訊息
三.藝術創作:舒心蔓陀羅~繪製自己的蔓陀羅
四.團體分享:分享創感受和體悟、思考如何成爲自己的父母,自我照顧 五.記錄文字 
第十四週 
我昰創造無限 
一.靜心引導:釋放自己,重回自由
二藝術創作:讓我來搞怪,創作變形的自我塑像 :製作半立體人像造型.
三.團體分享 :分享創作時的感受和體悟、如何超載自我 四.記錄文字&圖像式的心情日記在下次 
第十五週 
脫茧而出 大型集體創作 
一.靜心引導:回歸內在的力量 二.團體藝術創作:凝聚愛的力量,大型人偶創作(一) 
第十六週 
全新的自我 大型集體創作 
一.靜心引導:我昰光 二.團體藝術創作:凝聚愛的力量,大型人偶創作(二) 
第十七週 
作品展覽 
一.辦作品成果展
二.分享自己感受最深的一件作品;分享此創作的最深感悟, 在活動中式得到的啟示和自我成長
三.團體再次手牽手連結,靜心,彼此相連. 
第十八週 
[我們昰一] 
一.[我們昰一]之團體活動遊戲,並分享整期活動的創作經歷
二.分享心像日記,覺察自己在活動中的改變和自我成長 三.回歸愛的中心,集體靜心,團體再次手牽手連結,靜心,彼此相連.
四.互贈愛心卡 

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