※桃園市新楊平社大※  108-春季班 sy1081C7064-親子紙飛機創作  
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周宇平 講師
 
周宇平
 
周宇平
 
周宇平
現職:
早期任職於軍中,擔任空軍防空飛彈部隊,離開後,因緣際會投入兒創事業,現職為專職兒童文藝創作課程開發,並兼職於數所大學推廣教育中心擔任社團或課程老師
簡介:
台北市師範大學推廣教育中心/中原大學推廣教育中心/北市商業大學推廣教育中心/新竹明新科技大學推廣教育中心/泰山區公所社區大學/新北市輔仁大學推廣處/桃園市慈文國小等課程社團老師,並與新竹市海洋育樂中心開設假日體驗課程,目前持續開發課程教材的深度與廣度,希望將課程內容寓教於樂。
個人專長:
早期因工作性質,所以非常了解飛行器的飛行條件與理論(空氣動力學/流體力學)/後經課程規劃與調整後,課程也對小朋友與大朋友的眼腦手統合訓練有相當幫助,而好動與過動情緒可以集中專注,親子互動性也高,且知識性與趣味性兼具,我將納入更多科普學識,讓課程更容易讓大家接受。
部落格(Blog) : 
建置中
上課日期: 
2019-03-09 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期六 早上 9點0分~早上12點0分
上課地點 協進會辦公室(中壢區永樂路21號)  連結
社大電話 
'03-4755651'
課程相關照片
 
 
 
 
 
 
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
課程依據飛機教材不同,說明其特殊與不同的飛行原理與方式,並藉由外形之不同,討論並解釋其飛行任務與能力,將飛行器概念與實況結合,並輔以生動的影片說明,增加學生印象,提升其對飛行動力學(基礎物理/空氣動力學/流體力學等知識)的初階概念。
課程目標
本紙製飛機課程使用紙製印刷材料,經適當裁剪黏合後,成品極似模型,除使學生加強組合專注力外,藉拚合過程,更能激發其基礎邏輯思維能力。教材比例結合真實飛機現況,將說明相關氣動力如何符合空氣動力學,更可藉拋擲飛行,訓練學生初階氣動力概念,增加未來對航空基礎物理或流體力學之學習興趣。各單一教材均具備完整厚版彩印,黏合後可當模型陳列,薄版二份,區分彩印與空白二種,空白可由學生自行著色,藉此激發學生對色彩的靈感與配色邏輯。
上課方式
本課程可採個人、親子互動或以小組編組實施、組合完成可以案例討論與心得分享、每份單一教材都可以實施探討或影片介紹、藉影片欣賞及圖像教學、戶外投擲試飛級配重教學、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、全數學員競賽及獎勵表揚、實物觀賞及樣品教學等都可以實施。
測驗方式
實體作品40分(這當然是教學的主要目標,一架架美麗的飛機紙模型躍然眼前,是自己的成果表現)、每次課程態度30分(每位老師都會在意的上課態度當然必須含括相當的成績)、飛機課程心得報告30分(提升自己並給予自己是當的評量,更好的是參酌別人的優點)
學員自備事項
白膠/安全剪刀
學員選課要求
希望學生年齡為國小三年級(含)以上,原則上以三至六年級為一個規劃的班隊範圍,若有樂齡班需求,則建議採取較少週數(中原大學推廣教育處則以四週為主)或體驗課程。
參考書目
林忠生(2008)。自己動手做紙飛機。東佑出版社
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 桃園市新楊平社大官方課務系統

第一週 
美製F-104戰鬥機課程 
小巧而靈活的戰鬥機設計是空氣動力學的基礎,藉此說明該型飛機設計理念,與其著色規劃,簡單說明功能與飛機能力,優點及缺點,激發學員邏輯 
第一週 
美製F-104戰鬥機課程(一) 
小巧而靈活的戰鬥機設計是空氣動力學的基礎,藉此說明該型飛機設計理念,與其著色規劃,簡單說明功能與飛機能力,優點及缺點,激發學員邏輯 
第二週 
美製波音747民航課程 
大型而笨重的民航機設計是需要飛行遠又安穩的,藉此說明該型飛機設計理念,與其客艙規劃,簡單說明功能與飛機能力,優點及缺點,激發學員邏輯。 
第二週 
美製F-104戰鬥機課程(二) 
藉由早期發展的小型超音速戰鬥機,開啟學生對超音速的基礎概念,如何飛得快、飛的穩 
第三週 
美製F-16戰鬥機課程 
小巧而靈活的戰鬥機設計是空氣動力學的基礎,藉此說明該型飛機設計理念,比較前次不同,並說明差異與結果,簡單探討原因,激發學員邏輯。 
第三週 
美製波音747民航課程(一) 
大型而笨重的民航機設計是需要飛行遠又安穩的,藉此說明該型飛機設計理念,與其客艙規劃,簡單說明功能與飛機能力,優點及缺點,激發學員邏輯。 
第四週 
美製F-15戰鬥機課程 
大型卻靈活的戰鬥機前幾次不同,除說明該型飛機設計理念,與其任務種類,比較各型飛機能力,讓學員相互探討,滲入了解問題邏輯。 
第四週 
美製波音747民航課程(二) 
大型民用行航空器,將世界變得如地球村般,開啟學生對客機設計的基礎概念,了解時區/時差,地球自轉運動 
第五週 
法國協和式民航課程 
大型而笨重的民航機改變設計後,法國則完成流線而快速的客機,藉此說明該型飛機設計理念,與其客艙規劃,簡單說明功能與飛機能力,優點及缺點,激發學員邏輯。 
第五週 
美製F-15戰鬥機課程(一) 
大型卻靈活的戰鬥機前幾次不同,除說明該型飛機設計理念,與其任務種類,比較各型飛機能力,讓學員相互探討,滲入了解問題邏輯。 
第六週 
美製B-1轟炸機課程 
大型轟炸機不同於民航機或戰鬥機,可變翼式的設計,藉此說明該型飛機設計理念,比較前次不同,並說明差異與結果,簡單探討原因。 
第六週 
美製F-15戰鬥機課程(二) 
維持長距離的巡航發展的大型超音速戰鬥機,再讓學生了解對超音速的進階概念,如何增加航程與作戰能力 
第七週 
法製幻象戰鬥機課程 
三角形的飛行翼,也很靈活的戰鬥機設計是空氣動力學的基礎,藉此說明該型飛機設計理念,比較前次不同,並說明差異與結果,簡單探討原因,激發學員邏輯。 
第七週 
法國協和式民航課程(一) 
大型而笨重的民航機改變設計後,法國則完成流線而快速的客機,藉此說明該型飛機設計理念,與其客艙規劃,簡單說明功能與飛機能力,優點及缺點,激發學員邏輯。 
第八週 
美國太空總署太空梭課程 
人類有探索外太空的夢想,如何突破大氣層,藉此說明太空梭及火箭設計理念,與任務規劃,簡單說明功能與其能力,優點及缺點,激發學員邏輯。 
第八週 
法國協和式民航課程(二) 
三角翼設計的超音速大型民航機,將二地變得更加接近,開啟學生對此類客機設計的基礎概念 
第九週 
公共論壇週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
自製F-5E戰鬥機課程 
小巧而靈活的戰鬥機設計是空氣動力學的基礎,藉此說明該型飛機設計理念,比較前次不同,並說明差異與結果,簡單探討原因,激發學員邏輯。 
第十週 
法製幻象戰鬥機課程(一) 
三角形的飛行翼,也很靈活的戰鬥機設計是空氣動力學的基礎,藉此說明該型飛機設計理念,比較前次不同,並說明差異與結果,簡單探討原因,激發學員邏輯。 
第十一週 
美國DC-10民航課程 
大型而笨重的民航機設計是需要飛行遠又安穩的,藉此說明該型飛機設計理念,與其客艙規劃,簡單說明功能與飛機能力,優點及缺點,激發學員邏輯。 
第十一週 
法製幻象戰鬥機課程(二) 
無獨有偶的戰鬥機三角翼設計的超音速大型機,將飛行理論做了修正,如何顛覆傳統又兼顧現代,是課程的要點 
第十二週 
美製A-7攻擊機課程 
航空母艦上需要更為靈活的戰鬥機,其設計是空氣動力學的另類表現,藉此說明該型飛機設計理念,與其著色規劃,簡單說明功能與飛機能力,優點及缺點,激發學員邏輯 
第十二週 
自製F-5E戰鬥機課程(一) 
小巧而靈活的戰鬥機設計是空氣動力學的基礎,藉此說明該型飛機設計理念,比較前次不同,並說明差異與結果,簡單探討原因,激發學員邏輯。 
第十三週 
自製F-5E戰鬥機課程(二) 
早期發展的小型超音速戰鬥機,開啟學生對國家可以自製飛機的了解與說明 
第十四週 
美國太空總署太空梭課程(一) 
人類有探索外太空的夢想,如何突破大氣層,藉此說明太空梭及火箭設計理念,與任務規劃,簡單說明功能與其能力,優點及缺點,激發學員邏輯。 
第十五週 
美國太空總署太空梭課程(二) 
所有航空器無法飛行在大氣層外,火箭的動力如何帶著太空梭逃離地心引力,巧妙的課程安排會有答案 
第十六週 
夢想設計屬於自己的飛機(一) 
從小常常喜歡玩摺紙飛機,現在又經過了許多次的觀念說明,是否也已經有了你自己的想法?自己動手設計一架屬於你自己的飛機吧 
第十七週 
夢想設計屬於自己的飛機(二) 
如何兼顧功能性與美觀,著眼設計的任務與原理又是什麼?讓我們發揮想像力,創造屬於自己的飛行世界 
第十八週 
結業典禮 
回顧、複習與分享,期末成果發表 

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