※台北市文山社大※  107-秋季班 we182061-淡彩手繪輕旅行  
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賴美渝 講師
 
賴美渝
 
賴美渝
 
賴美渝
現職:
意象畫室,美術老師(2001年迄今);
台北市社會教育館.藝能研習班(兒童美術)教師(2009年迄今);
臺北市信義社區大學.意象素描教師(2012年迄今);
臺北市南港社區大學.意象素描教師(2012年迄今);
新北市新店區大豐社服館,意象素描教師(2013年迄今);
臺北市文山社區大學.意象素描教師(2014年迄今);
新北市新店區崇光社區大學.意象素描教師(2015年迄今);
臺北市松山社區大學.意象素描教師(2015年迄今);
臺北市大安社區大學 .意象素描教師(2015年迄今)。
簡介:
賴美渝老師專職藝術教學工作,以及繪本插畫;擅長以輕鬆活潑方式帶領學員認識自我繪畫本能,以及繪畫技巧。課程設計以各種創意方式,破除學院式教學風格,引發學員右腦思考。
文馨出版社「特約插畫家」,繪製「文馨新觀念英漢辭典」與「文馨當代英漢辭典」插圖(1998年);文馨出版社「美術編輯」(2000年);聯經出版社「特約插畫家」,繪製「幽默水滸」與「幽默西遊」叢書插畫(2011年);專職成人美術推廣,任教於北部大學推廣部與台北各社區大學(2001年迄今)。
個人專長:
擅長以輕鬆活潑方式帶領學員認識自我繪畫本能,以及繪畫技巧。課程設計以各種創意方式,破除學院式教學風格,引發學員右腦思考。
學員作品,請參考:www.facebook.com/yi.sketch
部落格(Blog) : 
www.facebook.com/yi.sketch
上課日期: 
2018-09-04 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期二 晚上 7點0分~晚上9點30分
上課地點 景美國中(台北市文山區景中街27號)  連結
社大電話 
'02-29302627'
課程相關照片
 
 
 
 
 
 
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
教學目標在使學習者繪畫的本能轉醒,進而在學習歷程中,釋放出自我獨特的表現風格。
學習成果分享:Facebook搜尋「美渝老師的繪畫教室」。
課程目標
通過簡化素描與速寫的基本筆法技巧,學員得以將生活周遭景物及人事物,信筆表現於畫紙之上。
課堂上,老師將明確指導如何下筆、指導簡易色彩學、運筆與構圖;
學員可以在輕鬆的氛圍中,練習基本線條與不同媒材屬性,並輕鬆完成作品。
上課方式
課堂以輕鬆活潑方式帶領學員認識與觀察生活周遭事物,認知自我繪畫本能,以及繪畫技巧。
通過簡化素描與速寫的基本筆法技巧,學員得以將生活周遭景物及人事物,信筆表現於畫紙之上。
本學期課程規劃室內學習與戶外寫生並行,將繪畫理論落實於手繪寫生的實際操作層面。
引導學員將自身旅遊經驗,隨手加以描繪紀錄與分享,創作獨一無二的速寫遊記。
測驗方式
出席率 40%
師生交流 30%
作業與成果展作品30%
學員自備事項
A4影印紙約20張、黑色中性筆,合計約100元。(學員自行購買)
學員選課要求
希望避開傳統素描教學方式,而又對繪畫藝術有興趣的一般社會大眾。
參考書目
不必購買。
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 台北市文山社大官方課務系統

第一週 
認識素描速寫 
師生共同討論學習需求,認識素描與速寫。確認本學期上課方式與學習目標。 
第二週 
全身投入繪畫 
藉由簡單的身體律動,正確運用身體工具與延伸工具。 
第三週 
神來一筆畫法 
線條是起筆的開端,練習每幅畫作的下筆之處。曲直線的輕重疏密與向量關係。 
第四週 
直覺掌握輪廓 
練習線條與幾何圖形,靜態速寫的表現與輪廓描繪的關係。 
第五週 
圖像拆解分析 
平面幾何與立體幾何圖形的關係與運用。 
第六週 
以物測物觀察 
運用直覺掌握大輪廓,確定線、概定線與預定範圍的觀念養成。 
第七週 
水平斜向對位 
正確的掌握物體相對大小與位置關係。 
第八週 
重疊透視技法 
重疊與消去觀察法對深度關係的詮釋。 
第九週 
公民參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
鏡射反向觀察 
啓動右腦參與作畫,練習左右腦交互運用,以排除執象干擾。 
第十一週 
攔截記憶瞬間 
上下左右有玄機,運用瞬間記憶作畫。 
第十二週 
隱性線索聯想 
以物自身度量相對物的構圖技巧,隨手皆是度量衡。 
第十三週 
穿越兩個空間 
轉換三維空間與二維空間的剪影技巧。 
第十四週 
解構形體線索 
藉由分解曲直線的觀念完成複雜形體。 
第十五週 
深度干擾排除 
解構形體的線索,克服左腦限制。藉由分解曲直線的觀念完成複雜形體。 
第十六週 
五行表現技法 
藉由黑白灰階的層次與線的輕重關係,發展出紋理質感的表現。 
第十七週 
收邊畫龍點睛 
利用短層次整理邊緣線、接地線、背光面,與其相對關係。 
第十八週 
成果展 
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習。
邀請學員以靜態展覽方式呈現。 

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