※台北市大安社大※ 107-秋季班 daK1072II101-創意畫繪本(三) 大玩水性色彩插畫
蒲冠東 講師
現職:
臺北市藝術創作者職業工會第三、四屆理事；台灣繪本協會師資; 大安社大「創意畫繪本系列」講師; 創藝工作室負責人；約聘繪本講師; 與自由插畫家。
簡介:
教學:現為大安社大「創意畫繪本系列」講師、曾任TPCEA台灣攝影文化交流協會第一屆常務理事、台北婦女中心講師、中山社大「愛上繪本風插畫」講師、台北市西門國小美勞兼任老師、職訓局桃竹苗區就業服務中心講師、嘉義縣教師及青年世界遺產知識培訓營講師、花蓮市關愛社區發展協會社區林業計畫講師、台灣發展研究院觀光所培力計畫老師
工作: 廣告業務總監 <台灣奧美> 、品牌管理暨客戶溝通處高級管理師 <台灣大哥大> 、業務副總監 <台灣李奧⾙納，上海陽獅>
學歷:策略行銷碩士; 英國曼徹斯特都會大學商學院、
個人專長:
大眾傳播, 策略行銷, 廣告設計，多媒材創作, 想像力開發, 繪本教學
部落格(Blog) :
pukim815.pixnet.net
上課日期:
2018-09-06 (第一週)，(共12週)
上課時間:
每星期四 晚上 7點0分~晚上9點40分
社大電話
'02-23915081'
課程相關照片
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
藉由講解與實作，讓學員了解創作理念與繪本風格或寫實風格插畫的多樣風格，並分享作品成就感與創作過程樂趣。經由系列教學漸進創作能力培養&學習繪畫技巧。
課程目標
美學，已經是當今最被看重的一部分，如何能夠從生活中的記錄與感受，將之化為一種非語言的方式呈現，並以突破性的思考模式來為自己創造出不一樣的生命火花與美麗作品。即使不是大作，卻也將是從自身出發,跨出美學溝通的一大步。繪本，不再只是童話，也可以是成人心裡學的反射，讓每一個單張繪畫傳遞出內心最真的自己，集結的是人生的片刻，一種獨立自我的創作。
上課方式
作品分享、現場技法示範、課堂練習
測驗方式
作品20%、課程練習20%、學習態度20%、出席20%、成果展20%
學員自備事項
每堂自備鉛筆、橡皮擦、白紙、其他材料則由第一堂介紹後自行購買
學員選課要求
想激發自我創造力，並期許能聯結美學傳達，或想拓展更多混合式媒材實驗的可能性者為佳。
參考書目
陳璐茜:百變色鉛筆
岩崎知弘繪畫的 33秘密
數位教材連結
無
第一週
創作介紹與引導 <彩色混合物創作>
學員自我介紹、作品介紹、課程內容說明、水性媒材介紹、創意發想&運用
第二週
色彩的千變萬化 <基本創作法>
認識色彩的運用與技巧
第三週
角色的配色與創作<應用法測>
獨創的角色，互補，相似色的應用創作
第四週
泡泡球的世界(一)
現場實作，神奇的海棉運用
第五週
泡泡球的世界(二)
作品分析，現場實作，比較二種風格的差異
第六週
泡泡球的世界(三)
作品分析，現場實作，說一個故事，換個角度再創作看看
第七週
馬賽克的創作<應用篇>
現場實作，作品說明，色彩的堆積
第八週
視覺裡隱藏的樂趣
作品完成&新風格設計討論
第九週
公民素養週
原班級課程停課，請師生選讀公民素養週講座參加
第十週
創作一個獨一無二的馬戲團(一)
作品分析+創作新的造型+構圖(16K)
第十一週
創作一個獨一無二的馬戲團(二)
課堂實作與討論
第十二週
創作一個獨一無二的馬戲團(三)
作品完成&發表，技巧與故事討論
第十三週
學員成果發表與成果展準備
作品的討論與展覽預備事項再確認
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