※桃園市蘆山園社大※  107-秋季班 ls1072C1018-知日-日語初級2  
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梁庭萱 講師
 
梁庭萱
現職:
簡介:
日語家教教師
武陵高中日研社教師
松年大學日語教師
個人專長:
日本語教學
日本文化
部落格(Blog) : 
上課日期: 
2018-09-06 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期四 下午 2點0分~下午4點0分
上課地點 山頂國小(桃園市龜山區頂興路2號)  連結
社大電話 
'03-3193344'
課程相關照片
 
 
 
 
 
 
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
希望透過課程學習讓學員了解日本的社會文化以培養其國際觀,更重要的是讓學員們能透過日語的機會能保持終生學習的態度,並來到社大認識一群志同道合的朋友們。
課程目標
【1】在輕鬆與愉快氣氛下,進行日本語文的學習。在短期間產生最大的學習效果,使學員具備說出日常生活日語會話的能力。【2】介紹日本文化與傳遞日本當下多層面訊息等,以提高學員學習的興趣。【3】開闊我們的視野,擴張生活境界,有效紮穩日語根基,並與想探知的日本文化連結。
上課方式
以深入淺出的方式,帶領同學一步步認識日語的架構;透過句型演練與情境練習,雙主軸式教學,讓日語自然而然地融入到生活當中,使學員具備基礎的日語溝通能力。
測驗方式
1.出席狀況70%
2.班務參與15%
3.課堂討論15%
學員自備事項
自由
學員選課要求
已學會日語動詞分類,及對日本文化民俗風情、旅遊與日謠歌唱有興趣者。
參考書目
大家的日本語 初級-Ⅰ
大家的日本語 初級-Ⅱ
零基礎起步日語會話 入門篇
新文化日本語 初級-1
出版社:大新書局
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 桃園市蘆山園社大官方課務系統

第一週 
1.介紹新學員 2.相見歡小遊戲
3.課程單元內容解說
 
1.學員通訊資料校對2.以日語詞彙與句型自我介紹 
第二週 
簡介日語品詞 
1.概說日語詞類與應用
2..複習動詞て形製作與動詞て形應用句型
3.班上幹部推選 
第三週 
第16課
介紹動作的接續句型
 
1.說明(Vて+Vて+動作句)動作接續句型用法(中文:明天去神戶、先看電影、再購物)
2.說明(Vてから+動作句)動作繼起句型用法
(中文:工作結束後去打網球)
3.比較上述兩句型之不同處 
第四週 
名詞與形容詞之接續用法介紹 
1.「イ」形容詞、「ナ」形容詞與名詞之接續句型用法
(中文:米勒先生既年輕又健康)
2.日語歌窯欣賞與教唱 
第五週 
雙重主語句型介紹 
1.說明大小主語句型與助詞用法
北海道は冬が長いです。
(中文:北海道的冬季很長)
2.造句練習 
第六週 
日語小劇場
口語對話練習
 
1.完成練習B手寫作業
2.分組情境會話–練習C
復習D答案解答 
第七週 
第17課:
動詞(ない)形變化與活用句型介紹-1
 
1.說明動詞(ない)活用句型-1 (請不要~)
写真を撮らないでください。
(中文:請不要拍照)
2.看圖造句練習 
第八週 
動詞(ない)活用句型介紹-2 
1.說明動詞(ない)活用句型-2
義務(必須~)
2.說明動詞(ない)活用句型-3 
第九週 
公民參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
介紹:期限助詞「までに」 
1.「までに」「まで」中文之不同處解說
2.「までに」之句型說明與造句練習 
第十一週 
日語小劇場
口語對話練習
 
1.完成練習B手寫作業
2.分組情境會話–練習C
3.日本歌謠欣賞 
第十二週 
社區關懷週
-『施比受更有福』
活動
 
將愛心與關懷分享給需要的團體 
第十三週 
戶外教學 
參訪日式建築或文化軌跡 
第十四週 
第18課
動詞句名詞化之句型介紹-1
 
1.動詞辭書形製作
2..表達能力與可能之句型說明
〔日本語を話すことができます。)
中文:會說日語 
第十五週 
動詞句名詞化之介紹-2 
1.說明動詞普通形+こと
具體敘述興趣句型之說明
2.分組對話練習
詢問對方興趣與嗜好句型的練習 
第十六週 
本期課程總複習-1 
1.練習題解答
2.日本經典歌謠欣賞與歡唱 
第十七週 
本期課程句型總復習-2 
1.成果發表會節目演練
2.傾聽學員的聲音:共同討論課程單元內容 
第十八週 
成果展準備週 
各班教學觀摩及成果發表 

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