講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
學習日語不僅提升個人日語能力，創造自身價值，也可藉由唱日語歌，增加生活樂趣，陶冶心情，並在課程中瞭解日本，台灣的生活習慣，文化習俗之異同，增加常識與豐富心靈，學習日語也是預防老人失智的很好方法。
課程目標
熟記生詞，練習各類文型，演練各種日常生活情境練習會話，進而自然的說出日語。或在家唱日語卡拉ok，或日本旅遊參觀或結交日本朋友，都能輕鬆愉快。
本期課程不僅提升日文會話能力，也可以通過日語N5&N4檢定
上課方式
講述文型與舉例、分組討論來造句並互相提出問題回答、模擬情境實際操作練習、影片欣賞訓練聽力，回家作業，日本歌謠歡唱，聽CD , A與B問答對話練習。
測驗方式
實例作業繳交、口頭問答、出席率、上課態度
學員自備事項
自由
學員選課要求
無
參考書目
中階日本語(上)豪風出版社
大家學日本語每日一句(出口仁，檸檬樹出版社)
數位教材連結
無
第一週
動詞命令形變化練習
辞書形→命令形，禁止形
第二週
僕がいないときに、部屋に入るなよ。
(我不在的時候，不要進去我房間喔)
L7-2｢動詞辞書形+な｣表示強烈禁止，較不常使用於日常生活會話。
第三週
ここで騒ぐな(不要在這裡喧嘩吵鬧)
禁止(養育教育上游上對下的命令，事務上的標識)不准〜不可以〜
第四週
絶対にタバコを吸うなと言っていました
(他說絕對不可以抽菸)
L7-3｢動詞命令形+と言っていた｣表示命令的語氣，並使用在引述他人說過的話。
第五週
先輩は明日の朝8時までにきてくれと言っていました。
｢〜てくれ、〜ないでくれ｣表使命令的語氣，意思分別是｢給我去做〜，不要給我做〜｣
第六週
駐車禁止はここに車を止めるなという意味です。(禁止停車是不可以在這裡停車的意思)
L7-4 ｢AはBという意味だ｣表示｢A是B的意思｣
第七週
課外會話練習與表演
綜合練習與聽解，演歌歡唱
第十週
この道を通れば、早く行けるよ
(如果走這條路的話，很快就到了喔)
L8-1動詞仮定形(條件的假設，具備某一條件必產生某一結果)
第十一週
残業がなければ（如果沒有加班的話〜）
只要〜的話，就〜
第十二週
安ければ買います
(如果便宜的話就買)
L8-2安い→安ければ。簡単だ→簡単であれば。
形容詞仮定形，最重要的條件
第十三週
北海道の人であれば、雪景色を見たことがあるでしょう。
(如果是北海道人，一定都曾經看過雪景吧)
名詞+であれば〜只要〜的話，就〜
第十四週
お歳暮なら、商品券がいいでしょう。
(如果是歲末禮的話，商品劵比較好吧)
L8-3名詞+なら（以對方提出的話題來提供情報時）
第十五週
新幹線なら、東京から名古屋まで一時間半で行けます（如果是新幹線的話，從東京到名古屋一個半小時就能到）
｢如果〜的話〜｣
第十六週
この地図の通りに行ってください。
(請按照這張地圖走)
L8-4名詞+の通りに，按照〜一樣。正如〜。
第十七週
綜合練習
L8-4名詞+の通りに，按照〜一樣。正如〜。
P158-p161練習一，二。聽解一，二。演歌歡唱
第十八週
課外會話練習與表演
綜合練習與聽解，演歌歡唱
){kind=logo}
