※新北市淡水社大※  108-春季班 taA1081-CUL05-現代詩賞析與創作  
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林盛彬 講師
現職:
簡介:
1.23123123123E+125
個人專長:
1.23123123123E+143
部落格(Blog) : 
上課日期: 
2019-03-11 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期一 晚上 7點0分~晚上8點50分
上課地點 校本部(新北市淡水區鼻頭街22號)  連結
社大電話 
'02-26228505'
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課程影片介紹
課程理念
詩教,是健全人格與美好品味的初步。藉由對外國現代詩潮與詩作的賞析與創作,擴大個人的世界觀,進而關注台灣本土與淡水地方人文。
課程目標
課程主要在於現代詩的賞析和創作,以西班牙和拉丁美洲的現代詩為主,輔以台灣和其他世界詩人的詩作賞析,期能發掘和培養對現代詩創作有興趣的文學菁英,對淡水在地及台灣本土的人文、自然、社會脈動的關注與創作。
上課方式
講解、創作與討論。(包括邀請現代詩人現身說法,多方觀摩)。
測驗方式
出席率:30%、創作作業50%、意見表達20%。
學員自備事項
自由
學員選課要求
對現代詩創作有興趣的朋友。
參考書目
淡水福爾摩沙詩歌節詩選、講義
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 新北市淡水社大官方課務系統

第一週 
詩與非詩 
詩是以文字為媒介的藝術,必有其文學性,才稱之為詩。 
第二週 
詩的精神與美感 
詩不只是個人的感懷書寫,還應有其深意,既可震撼人心,也激發美感。 
第三週 
詩的格律與修辭 
藉由修辭手段,可以讓詩創作做更具閱讀性與藝術性。 
第四週 
詩與愛 
愛是西方基督教文化的一個核心價值,愛有哪些分別?愛如何藉詩表現? 
第五週 
詩與人生 
詩近於哲學,它內含著一個個大千世界與人生觀。 
第六週 
詩與社會 
感人的詩不在個人的象牙塔哩,而是在於對社會群體及其和諧幸福的關注。 
第七週 
詩與世界 
世界不同族群的環境與困境不一,但對人類生存權利與尊嚴的追求是一樣的,詩要立足本土,放眼天下。 
第八週 
拉丁美洲現代詩賞析之一 
拉丁美洲在十九世紀脫離西班牙殖民統治後,長時期陷入軍事獨裁與反抗勢力的政治紛擾,詩人所關注的從人權、見證、諷諭等現實題材而不失其藝術性。 
第九週 
社區本位公共論壇 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
拉丁美洲現代詩賞析之二 
拉丁民族,有音樂的地方就有舞蹈,樂觀而激情,在愛的渴望與失望中,詩人如何自處? 
第十一週 
拉丁美洲現代詩賞析之三 
加勒比海有其特殊的地理環境、種族和文化,他們如何看待他們的自然與現實? 
第十二週 
西班牙現代詩賞析之一 
西班牙現代詩歷經海外殖民帝國的瓦解、內戰、佛朗哥獨裁統治,詩人們的詩作表現了什麼? 
第十三週 
西班牙現代詩賞析 之二 
與台灣相比,西班牙相對地地大人稀,
那些長年處在鄉下或遠離城市的詩人,他們又以詩表達什麼樣的訊息? 
第十四週 
閱讀諾貝爾獎詩人密斯特拉(Gabriela Mistral,智利) 
從詩人自我奮鬥的一生,談詩人的內在世界。 
第十五週 
閱讀諾貝爾獎詩人聶魯達(Pablo Neruda,智利) 
從詩人一生在題材與詩藝上的進化,談詩人的責任。 
第十六週 
閱讀諾貝爾獎詩人希梅涅斯(Juan Ramón Jiménez,西班牙) 
溫柔敦厚的詩人、充滿生命哲學的詩風,談詩的想像與現實。 
第十七週 
台灣現代詩賞析 
賞析淡水地區現代詩人的詩作,如王昶雄、李魁賢。 
第十八週 
成果展週 
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 

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