※新竹縣竹東社大※  107-秋季班 zd1073C08-日語初階5  
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彭靖潔 講師
現職:
新竹教網中心助理
簡介:
擔任學校教授助理
擔任課輔老師(日語文法、日語檢定課程)
竹東社大初級日語(一)、(二)之教師
個人專長:
部落格(Blog) : 
上課日期: 
2018-09-12 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期三 晚上 7點0分~晚上9點0分
上課地點 校本部(自強國中)(新竹縣竹東鎮自強路169號(自強國中內))  連結
社大電話 
'03-5960003'
課程相關照片
 
 
 
 
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
以淺顯易懂、深入淺出的方式,讓同學們能在快樂及無壓力的狀況下,先將假名及發音基礎打好,已奠定未來能開口和日人交談的信心後,再一步步地引導同學們進入常用詞會及生活用語並解說一般日人常有的生活習慣及一年中日人較重視的節慶及一些著名的觀光旅遊景點。祈使同學們能夠以流暢及充滿自信的方式和日人打招呼及進行簡單的對話,以達到友善民間交流的目的。
課程目標
1.複習並活用已學之基礎句型。
2.強化日文助詞之應用。
3.進行對話練習,情境模擬教學及介紹日本文化情事。
4.形容詞變化及句型、存在句(有無句)型、比較句型。
上課方式
講述法、影片欣賞、團體互動及小組活動、個別指導與反覆練習
測驗方式
學員出席率40%、課堂討論20%、學習態度20%、考試20%
學員自備事項
學員選課要求
需有50音基礎
參考書目
林寶(2015)。大家的日本語初級II。大新書局
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 新竹縣竹東社大官方課務系統

第一週 
認識竹東社大
前情提要
 
1.介紹竹東社大理念及公民素養週
2.認識老師及同學,建立聯絡方式
3.推選班代
4.介紹課程並複習上學期所學,確認新學員程度。 
第二週 
別々にお願いします。(請分開算) 
單字之介紹與領讀講解,並解說主要文法。 
第三週 
別々にお願いします。(請分開算) 
講解本課文法「~が欲しい、~たい」等與例句之練習。 
第四週 
對話及綜合練習(一) 
介紹與領讀課文會話並使用練習題確認學習進度,對於較弱之觀念給予補強。 
第五週 
緑の町までお願いします。(麻煩到綠町) 
單字之介紹與領讀講解,並進行動詞類型之解說。 
第六週 
緑の町までお願いします。(麻煩到綠町) 
講解本課文法「Vてください」、「Vています」等用法與例句之練習。 
第七週 
對及綜合練習(二) 
介紹與領讀課文會話並使用練習題確認學習進度,對於較弱之觀念給予補強。 
第八週 
ご家族は。(有哪些家人呢?) 
單字之介紹與領讀講解,複習動詞て型變化,並進行學員間的會話發表。 
第九週 
公民參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
ご家族は。(有哪些家人呢?) 
講解本課文法「可以...嗎?」「不准...」等用法與例句之練習。 
第十一週 
對話及綜合練習(三) 
介紹與領讀課文會話並使用練習題確認學習進度,對於較弱之觀念給予補強。 
第十二週 
使い方を教えてください。(請教我使用方法) 
單字之介紹與領讀講解,講解句子連接之方式之概念。 
第十三週 
使い方を教えてください。(請教我使用方法) 
講解本課文法「V1てから、V2」、「N1はN2が形容詞」等用法與例句之練習。 
第十四週 
對話及綜合練習(四) 
介紹與領讀課文會話並使用練習題確認學習進度,對於較弱之觀念給予補強。 
第十五週 
どうしましたか。(怎麼了嗎?) 
單字之介紹與領讀講解,並進行學員間的會話發表。 
第十六週 
どうしましたか。(怎麼了嗎?) 
使學員了解「請不要...」、「必須...」、「不...也行」運用等之方式,並用課文例句做練習。 
第十七週 
對話及綜合練習(五) 
介紹與領讀課文會話並使用練習題確認學習進度,對於較弱之觀念給予補強。 
第十八週 
成果展準備週 
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 

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