※桃園市蘆山園社大※  107-秋季班 ls1072C1010-日本通-五十音初級1  
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王廸 講師
 
王廸
 
王廸
 
王廸
現職:
開南大學兼任副教授
簡介:
旅日23年日本早稻田大學大學畢業
日本早稻田大學大學院碩士
日本國立御茶水女子大學大學院博士
日本國立埼玉大學兼任講師
日本私立法政大學兼任講師
中華大學外文系日語組專任助理教授
開南大學專任助理教授
開南大學專任副教授 退休
現任開南大學兼任副教授
個人專長:
日語教學、日本文化、中國文化、日語漢文訓讀、日中比較思想、日中比較文化、日中語言文化
部落格(Blog) : 
建置中
上課日期: 
2018-09-05 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期三 早上 9點30分~早上11點30分
上課地點 悅齡老童園(蘆竹區南崁路1段99號4F之3)  連結
社大電話 
'03-3193344'
課程相關照片
 
 
 
 
 
 
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
本課程由日語發音基礎學習與複習。華語與日語表達法的不同。課程不僅提供有系統的日語專業訓練及國際觀的培育。認識日語的五十音後,讓學員了解日本與台灣文化不同。除了在基礎上就能達到日語正確發音之外,學習基礎生活會話,期望學員與日人交流或到日旅遊時,能以簡單的日語表達。
課程目標
每一個國家的語言形成,均與其文化有密切的關係。因此學習語言也必須了解其語言形成的背景。日語的學習亦同理,所以除了教予學員日語相關知識之外,亦講解與日語之形成的基礎文化。使學員在學習日語的同時,亦能了解日本人的風俗習慣與慣用語,不但提升學員的人文素養,也使學員更易於與日人交流。
上課方式
PPT投影教學、觀看影片、唱歌學日語
訓練發音之外亦加入簡單的會話,藉由學員的互動或與老師三者之間的互動,使學習者能達到日語會話運用自如。
測驗方式
上課的參與度、學習態度、成果發表
學員自備事項
筆、筆記本
學員選課要求
課程配合終生教育政策及社會需求,招收對日語及日本文化有興趣之社會人士。
參考書目
社大日語叢書系列《成教實用日語會話》王 廸編著 桃園縣社會教育協進會出版 定價250元
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 桃園市蘆山園社大官方課務系統

第一週 
教師學員相見歡並說明上課內容 
師生相互介紹、說明上課內容與上課進行方式與日語的特徵。 
第二週 
認識日語五十音的特色 
說明日語發音特色、日語的音階、日語發音與華語發音的異同。 
第三週 
認識五十音字源 
印製平假名、片假名五十音字源表。由五十音字源表,說明假名的由來。 
第四週 
清音平假名(五十音歌) 
說明平假名的由來與漢字文化的關係。學習平假名清音如:あ・い・う・え・お等。讓學員反覆練習,並互相測試其認字、發音之熟練程度。 
第五週 
清音片假名(五十音歌) 
說明片假名的由來與漢字文化的關係。學習片假名清音如:ア・イウ・エ・オ等。讓學員反覆練習,並互相測試其認字、發音之熟練程度。 
第六週 
濁音、半濁音 
① 複習平假名與片假名清音
② 學習如:が・ぎ・ぐ・げ・ご等濁音與半濁音 ,並說明濁音的發音法與台語的關係。 
第七週 
學習拗音 
① 複習假名及濁音與半濁音 。說明拗音與台語相似語音。
② 學習平假名拗音,如:きゃ・きゅ・きょ ③ 學習片假名拗音,如:キャ・キュ・キョ 
第八週 
長音、促音、撥音、音便 
① 長音,如:ああ;アー ②促音,如:きって; キッテ ③撥音,如:えんか; エンカ ④動詞的テ形變化產生的音便 說明這些發音與台語發音相似處。以助學員學習。 
第九週 
公民參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
發音練習(1)與學日語歌 
平假名等之綜合練習、說明日語歌歌詞,增加日語語彙。同時講解日本的演歌文化。 
第十一週 
發音練習(2)與唱日語歌 
平假名之綜合複習、複習日語歌歌詞,加深日語語彙的印象。並討論日本演歌文化對台灣的影響。 
第十二週 
深入社區 
主題:走訪校區附近社區
內容:日語與文化 
第十三週 
發音練習(3) 
清音、濁音、促音、撥音等組合發音的反覆練習,加深印象。 
第十四週 
發音練習(4) 
清音、濁音、促音、撥音等,片假名與平假名的混合練習。 
第十五週 
教室常用語與招呼語 
學習上課、下課等教室常用語,與早安、午安、晚安等招呼用語。
並說明其與華語、台語問候方式的不同。 
第十六週 
第1課「市民大学で(在社區大學)」(1) 
①生詞與課文導讀、生詞與課文解說並讓學員反覆讀誦至熟稔。
②介紹日本社大的情形。 
第十七週 
第1課「市民大学で(在社區大學)」(2) 
①說明句型、語法、助詞的使用法;教師、學員兩者或三者同時進行會話練習。②聽取學員心得。 
第十八週 
成果展準備週 
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 

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