※台北市松山社大※  108-春季班 ss1081A1006-3-台灣超級遊-神仙老虎狗  
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王勝民 講師
 
王勝民
現職:
社區大學老師,松年大學老師,樂齡中心老師
簡介:
教育部樂齡教育講師
教育部樂齡教育導覽解說人員
北市圖樂齡讀書會帶領人
格壬文史工作站負責人
格壬文史工作站負責人
攝影家族社員
考選部玲隊及導遊考試及格
桃園縣成人教育師資專業知能進階研習合格
個人專長:
專長: 教育部樂齡教育講師
教育部樂齡教育導覽解說人員
北市圖樂齡讀書會帶領人
研習: 102年1月 北市圖樂齡讀書會帶領人研習
101年9月 教育部樂齡教育講師合格
101年4月 教育部樂齡教育導覽解說人員合格
85年度 10月 科建管理顧問公司 企管講師
82年度1月  勞工安
部落格(Blog) : 
建置中
上課日期: 
2019-03-06 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期三 下午 2點20分~下午4點40分
上課地點 松山社大(臺北市松山區八德路4段101號)  連結
社大電話 
'02-27477690'
課程相關照片
 
 
 
 
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
本課程的教學理念:
揚棄傳統室內注入式教學法,改以大自然的山水勝景為經,富生活的人文古蹟為緯,所謂:「萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同」及「天行健君子以自強不息」;期使人與文化深度交融,達成人與自然合一的境界。
預期學習成果:
1.醫學證實,常人壽命可活二百歲,如今人類只能活到七八十歲,皆是病死的,非老死的。所以人、地互動,擺脫pm2.5的夢魘,用森林、瀑布的陰離子、芬多精(空氣的維他命)來實現健康樂活。
2.從具體的文化資產,藉由了解及欣賞,來豐富日常在地生活的彩色。
3.學員能多元收穫,藉以增進學習興趣,激發學習潛能。
課程目標
依據課程「行動與活化」、「自然及樂活」兩大構思,發展出以下目標:
1、 尋出台灣最精華的走遊據點,體驗賞析各類自然元素(岩礦、寶石、化石、森林、海岸、河川、生態)及文化資產(史蹟、人文、老街、宗教建築,故居)等,以獲得最大精神及形體享受。
2、 緊握氣候及環境變遷的契機,了解吾人的生存危機與因應之道,如:大屯火山活化,台北盆大下陷與土壤液化,聖嬰與反聖嬰對氣候影響);確實深入生活周遭的記憶點,彌補以往經過、路過,就是沒有進去過的缺憾,增長見聞。
3、 建立協同式學習團隊,由二位經驗豐富教師合作,創建協同教學範例,期使自然與人文水乳交融,師生一體共學,傳達人與大自然親密相依關聯,達到健康為主、環境永續之最高目標。
上課方式
現場實境解說。
測驗方式
出席率-50%,心得-20%,討論-30%
學員自備事項
學員選課要求
喜歡人文與自然融合的終身學習者。
參考書目
地質景觀,台灣人物誌。
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 台北市松山社大官方課務系統

第一週 
台灣超級遊巡禮 
相見歡,激發對北北基地區人文史蹟及地質的好奇與熱情 
第二週 
碧湖公園賞心 
大埤岸福德宮,碧湖公園,創世紀詩社,內湖國小,國立台灣戲曲學院,
郭子儀紀念堂,內湖庄役場會議室 
第三週 
探李梅樹紀念館 
長福橋,三峽拱橋,宰樞廟,李梅樹紀念館 
第四週 
多采多姿的丹鳳山(一) 
永和禪寺,離濱湖穴,彩色劇場,(一天,日) 
第五週 
多采多姿的丹鳳山(二),併第4週上課 
永和禪寺,離濱湖穴,彩色劇場 
第六週 
華山驛巡遊 
蒲添生故居,中央藝文公園,台北國際藝術村,華山貨場 
第七週 
大溝溪探奇 
甚麼叫洩洪池,急流,瀑布,廟宇 
第八週 
文大軸心遊 
台北市花卉試驗中心,陽明山美軍俱樂部,URS 27,陽明天主堂,中國文化大學華岡博物館 
第九週 
公民參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
訪泰山明志書院 
輔仁大學校史館,中國天主教文物館,明志書院,頂泰山巖 
第十一週 
南昌人文巡禮 
嚴家淦故居,二二八國家紀念館,楊英風美術館,南海藝廊,牯嶺街小劇場,南門園區 
第十二週 
番仔澳興建火力發電廠?(一) 
珍貴化石,海膽,斷崖,壺穴,蕈狀石,(一天,日) 
第十三週 
番仔澳興建火力發電廠?(二) ,併第12週上課 
珍貴化石,海膽,斷崖,壺穴,蕈狀石 
第十四週 
眷村文化回顧 
四四南村-信義公民會館,登象山 
第十五週 
台灣的美麗與悲哀 
烏來的自然風光,山崩土石流的面面觀,(一天,日) 
第十六週 
縱走迪化街 
北門遺址,六館街,霞海城隍廟,綻堂,迪化街207博物館 
第十七週 
基隆河探源 
十分寮闔眼睛洞,嶺腳瀑布大解析
(一天,日) 
第十八週 
成果展準備週 
每位學員繳交一份圖(照片)或文資料,群策群力完成成果展設計製作,DIY。 

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