※台北市中山社大※  107-秋季班 zs1072A3009-國家公園之美與生態旅遊  
   X關閉視窗
林伊克 講師
 
林伊克
 
林伊克
 
林伊克
現職:
林伊克-淡水、文山、松山、內湖、士林、大安、信義等社大教師(國家公園之美與生態旅遊、流域地方學PPGIS等課程)。簡歷|台灣環境資訊協會監事、台灣地方學研究發展學會理事◆0933018824
簡介:
【教育與解說相關經歷】
.淡水/林口/新莊/蘆荻/內湖/松山/士林/大安/信義/中山/中正/北投社區大學 課程講師(國家公園之美與生態旅遊、流域地方學PPGIS…等課程)
.東吳/世新大學 課程講師
.師範/東吳/輔仁大學、平溪國小、各社區大學 專題講師
.淡水/三重社區大學 校務委員
.松山社區大學 社區服務推展委員
【非營利與志願服務相關經歷】
.臺灣環境資訊協會 理事/常務監事/環境信託委員會召集人
.台灣地方學研究發展學會 理事
.行政院青輔會資訊服務青年志工中心 主持人
.行政院青輔會青年志工行
個人專長:
.生態學—生物多樣性、地景生態、群聚生態、文化生態、能源生態、遙測生態
.環境學—環境教育、環境保護、環境信託、自然保育、國家公園、全球暖化與溫室災難
.地方學—地方知識、社區營造
.流域學—流域生態、流域自然復原與文化重建、流域治理
.資訊學—公共參與式地理資訊系統PPGIS、Web 2.0網路參與、網路相簿地圖、部落格
.管理學—策略管理、專案管理
部落格(Blog) : 
http://www.ecoburg.idv.tw/
上課日期: 
2018-09-07 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期五 下午 2點0分~下午4點30分
上課地點 稻江護家(臺北市中山區新生北路3段55號)  連結
社大電話 
'02-25973371'
課程相關照片
 
 
 
 
 
 
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
全球捲起樂活風潮,兼具身心健康促進與知性感性滿足的「生態旅遊」與「樂活旅遊」已成為主流,更是一種尊重在地社區與生態的旅遊方式。「世界保護區系統」與「世界遺產制度」的倡議、全球「國家公園運動」以及各地「環境信託運動」,陸續保存了多樣的人文與自然內容,提供完善的管理與解說,甚至結合志願服務延伸發展出各具特色的「生態工作假期」,這些都是可以體現「責任旅遊」與「自然保育」的優質場域。如今,尚有許多寶貴遺產與野生物重要棲息環境亟需納入保育機制,這是我們所特別關注的。
課程目標
瞭解與親身參與環境永續教育及相關議題,以珍惜的心情來關懷與保育。
上課方式
戶外課程-安排假日或班級可行時段結合公共議題現場(四次單日校外教學、四次跨日課外活動);室內課程-以多媒體方式教學提升學習興趣、以講述方式詮釋課程主題(本校戶外課程時間,同學如當梯無法參加,可選擇其他學校戶外課時間補課,講師於他校計有另三至四梯次可提供同學選擇補課)開學第二週按所排定旅行日程,公告調整室內上課日期與單元。
測驗方式
出席率50%、上課表現30%、成果展示20%
學員自備事項
※『陽明山國家公園巡禮—楓樹湖金花石蒜賞』、『雙溪河流域巡禮—護毛蟹品山藥生態行』、『台灣美麗風物巡禮—銅鑼白金花海之美』、『台灣生態經濟巡禮—大利澤簡風光』,四次單日校外教學相關費用及保險費用自理〈每單日旅遊預估費用約一千元,採實支實付多退少補〉。※『台灣自然保留區之美—九九峰風光』、『台江國家公園之美—古台江內海風光』、『國家地質公園之美—燕巢月世界風光』,三次跨日課外活動。※『中國自然保護區之美—廣東風光』〈為國際性課外活動。〉非屬校內18週課程自由參加,相關費用及保險費用需自理。
學員選課要求
對自然科學<環境永續教育及相關議題課程>感興趣之學員
參考書目
【請同學在Facebook加入課程社團】
老師隨時會在上面發佈課程相關訊息,歡迎同學上來討論或分享照片等。
<國家公園之美與生態旅遊攝影PPGIS俱樂部> http://www.facebook.com/groups/ecoburg

【老師個人部落格】為<伊克堡>http://www.ecoburg.idv.tw/

【 若課程大綱經校方簡化而不清楚,請上網參考新課程大綱網頁 http://ecoburg.blogspot.tw/p/new.html 】
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 台北市中山社大官方課務系統

第一週 
國家公園運動面面觀 
認識樂活與生態旅遊,探討核心理念「保育」與核心價值「永續」,從國家公園等保護區各面向,發現國家景觀之美。 
第二週 
台灣自然保留區之美—九九峰風光 
台灣三大火炎山~九九峰,名列國定自然地景,地震崩塌斷崖地形特殊,松林演替,山腳下設有九九峰生態藝術園區。 
第三週 
北觀國家風景區之美—金花石蒜復育行動 
國寶級花卉~金花石蒜,日本人視為極品,短短幾年內幾乎被挖掘一空,現列嚴重瀕臨絕滅植物,政府終於展開復育行動。 
第四週 
陽明山國家公園巡禮—楓樹湖金花石蒜賞
(兼地方風物賞◆一日校外教學)
 
淡水金花石蒜,名揚日本,楓樹湖為金花石蒜全世界最大產地,民國八十年代曾創下一年產銷八十五萬支的成績。 
第五週 
陽明山國家公園巡禮—楓樹湖金花石蒜賞
(兼地方風物賞◆一日校外教學)
 
淡水金花石蒜,名揚日本,楓樹湖為金花石蒜全世界最大產地,民國八十年代曾創下一年產銷八十五萬支的成績。 
第六週 
反雙溪水庫運動—丁蘭谷之美 
雙溪八景~蘭溪消夏,丁蘭溪一帶為友善農耕示範區,庇護了藍腹鷴、竹竿頭....等珍稀物種,刻正面臨雙溪水庫開發淹沒。 
第七週 
雙溪河流域巡禮—護毛蟹品山藥生態行
(兼地方風物賞◆一日校外教學)
 
山中威尼斯~雙溪,充滿野趣,以雙溪三寶「毛蟹、山藥、野薑花」聞名,山藥為世界第二優,政府更封溪護漁復育毛蟹。 
第八週 
雙溪河流域巡禮—護毛蟹品山藥生態行
(兼地方風物賞◆一日校外教學)
 
山中威尼斯~雙溪,充滿野趣,以雙溪三寶「毛蟹、山藥、野薑花」聞名,山藥為世界第二優,政府更封溪護漁復育毛蟹。 
第九週 
【期中公共參與週】 
配合社大實施,專題演講或論壇。 
第十週 
台江國家公園之美—古台江內海風光 
台江,台灣第八座國家公園,多樣溼地景觀每年吸引大量候鳥過境與渡冬,此係古台江內海經200多年來的變遷所致。 
第十一週 
台灣美麗風物巡禮—銅鑼白金花海之美
(兼地方風物賞◆一日校外教學)
 
銅鑼,杭白菊產量全台第一,已有五十年歷史,九湖台地土質與微氣候相當適合,秋天盛開時,整片白金花海,美不勝收。 
第十二週 
台灣美麗風物巡禮—銅鑼白金花海之美
(兼地方風物賞◆一日校外教學)
 
銅鑼,杭白菊產量全台第一,已有五十年歷史,九湖台地土質與微氣候相當適合,秋天盛開時,整片白金花海,美不勝收。 
第十三週 
國家地質公園之美—燕巢月世界風光 
燕巢月世界,已劃為「燕巢泥岩惡地地質公園」,特色為泥岩惡地與泥火山地形,其中烏山頂泥火山已公告為自然保留區。 
第十四週 
亟待保育守望—龍崎月世界之美 
龍崎月世界,為世界級白堊泥岩絕美景觀,卻面對經濟部開發事業廢棄物掩埋場而慘遭切山,保育團體促設國家地質公園。 
第十五週 
台灣生態經濟巡禮—大利澤簡風光
(兼地方風物賞◆一日校外教學)
(順訪利澤國際偶戲藝術村)
 
利澤簡劃入國家級溼地,友善環境的五二呷米與鴨母船等,兼顧生態與生產,此等明智利用使濕地邁向更永續的生態經濟。 
第十六週 
台灣生態經濟巡禮—大利澤簡風光
(兼地方風物賞◆一日校外教學)
(順訪利澤國際偶戲藝術村)
 
利澤簡劃入國家級溼地,友善環境的五二呷米與鴨母船等,兼顧生態與生產,此等明智利用使濕地邁向更永續的生態經濟。 
第十七週 
中國自然保護區之美—廣東風光 
2016年是廣東省建立自然保護區60週年,建成290座為全國之首,生物多樣性熱區已劃入,形成廣東自然保護區網絡體系。 
第十八週 
環境美學與生態藝術—生態雕塑之美
(或配合校方成果展調整)
 
國家公園之父約翰繆爾主張親身投入荒野來體驗及感受生態美,而生態藝術創作者則以具感染力的作品來傳達。 

   X關閉視窗

top↑
置 頂
愛課程 icourse.com.tw
載入中...