※新竹縣竹東社大※  107-暑期班 zd1073P04-客家三腳採茶戲初階  
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王春田 講師
 
王春田
 
王春田
 
王春田
現職:
胡琴教學
小學客語老師
簡介:
二重社區胡琴研習班
竹東鎮樂齡中心 (客家三腳採茶文場老師)
新竹縣文化局胡琴研習班
東海社區胡琴研習班
河合鋼琴音樂教室胡琴老師
龍音樂坊胡琴老師
瀟湘樂坊胡琴老師
舒曼音樂教室胡琴老師
新竹縣竹東鎮中山社區胡琴老師
新竹縣客家三腳採茶戲發展學會文場老師
新竹市立國樂團(二胡)
新竹縣客家三腳採茶發展學會總幹事
朱昌耀二胡獨奏音樂會(2000/12/16) 新竹市立國樂團伴奏二胡
新竹市立國樂團12週年音樂會(2003/10/25) (二胡)
個人專長:
胡琴教學
客家文化
客家傳統音樂
客家語文教學
部落格(Blog) : 
上課日期: 
2018-09-14 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期五 晚上 7點0分~晚上9點0分
上課地點 上館國小(新竹縣竹東鎮中豐路二段399號)  連結
社大電話 
'03-5960003'
課程相關照片
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
導入客家三腳採茶戲,課程以台灣客家山歌藝術節第一名劇本『田項虫另仔叫連連』,介紹地方特色課程(客家)為發展主軸,增進學員文化意識、認同鄉土,建立社區意識,推展社區發展。
課程目標
1.了解客家劇本與客家語詞彙
2.認識老腔平板與伴奏
3.西皮調性應用
4.調性與演員音域
上課方式
團體互動及小組活動、案例討論與心得分享、影片欣賞及圖像教學
測驗方式
學員出席率40%、學習態度30%、團體活動30%
學員自備事項
客家二弦及胖胡
學員選課要求
對客家文化有興趣者
參考書目
1.教育部客家語辭典:http://hakka.dict.edu.tw/hakkadict/index.htm
2.客語認證詞彙資料庫:http://wiki.hakka.gov.tw/
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 新竹縣竹東社大官方課務系統

第一週 
認識竹東社大學課程介紹 
1.認識竹東社大及公民素養週
2.認識同學及老師,並建立連絡方式。
3.講述教學方法及本期課程大綱 
第二週 
劇本介紹 
說明劇中人物及初步概括熟悉、客家語常用詞彙及劇本中使用的師傅話 
第三週 
棚頭 
「棚頭」為臺灣三腳採茶戲重要特色之一。「棚頭」意謂在戲棚上演出一棚戲,而這「一棚戲的開頭」,即稱作「棚頭」。節奏型態、押韻節奏視唱 
第四週 
老腔平板 
客家三腳採茶戲中的「腔」即「曲腔」,可分為「山歌腔」與「採茶腔」介紹西皮線特色並演練 
第五週 
演奏方式 
西皮線八月十五聊月華(山歌仔)前奏小節與鑼鼓點練習 
第六週 
老腔山歌 
山歌腔前奏、快板小節說明、入板鑼鼓點練習。分析各種不同演奏方式 
第七週 
老腔山歌 
(中秋看月光)演唱及歌詞意境解說、結尾練習、墊指滑音練習 
第八週 
宮調式 
(滿女滿嬌嬌)歌詞說明及表現方式,西皮線演練。 
第九週 
公民素養週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
客家押韻 
音韻、聲調及入聲字應用在歌曲中如何處理 
第十一週 
客家繞口令 
音韻在客家話的詞彙應用,以(春福種竹,竹叔抓;竹叔種竹,春福抓。)為例 
第十二週 
老腔平板 
配合田項虫另仔叫連連曲目演練並說明A調指法 
第十三週 
徵調式 
一莢番豆兩粒仁演練及技巧應用(各小節細部演練) 
第十四週 
徵調式 
說明徵調式特徵及歌譜演練 
第十五週 
五聲音階探討 
介紹五聲調式,包含:宮、商、角、徵、羽以(客家三腳採茶戲曲調舉例) 
第十六週 
音樂的表現 
探究音樂藝術的形式與音樂意象的塑造及採茶戲整體介紹 
第十七週 
傳統文化保存 
客家音樂傳承的重要性與兼顧復古與創新(創新如何加入客家元素) 
第十八週 
成果展準備週 
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 

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