※台中市潭雅神社大※  107-秋季班 td1072A2001-社區照顧關懷據點講師培訓(初階)  
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蕭惠心 講師
現職:
簡介:
現任:財團法人老五老基金會-豐原服務中心 助理督導
經歷:
1.財團法人老五老基金會 據點輔導組長
2.財團法人老五老基金會 居服員督導/社工員
個人專長:
高齡模擬體驗帶領、團體活動設計與帶領、社區服務技巧、志工團隊凝聚
部落格(Blog) : 
上課日期: 
2018-09-18 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期二 晚上 7點0分~晚上8點50分
上課地點 僑忠國小(台中市潭子區中山路二段31號)  連結
社大電話 
'04-25310990'
課程相關照片
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
臺灣已然進入老年化社會,[老人在地幸福安老]的理想在政府長照2.0政策推動下,臺灣基層的社區發展協會與在地社福團體或組織擔起了這個責任。為服務社區內的老人長輩,[社區照顧關懷據點]如雨後春筍般設立,服務天數也從一天開始逐漸增加天數,甚至有看到一週服務五天的社區據點,讓社區裡的長輩福利大大的提升。但隨著服務能量的提升,社區據點內[健康促進]項目的講師人力需求壓力也逐漸沉重,讓社區組織開始憂心龐大如何需求補足需求,社區大學基於在地經營與公共參與的經營理念,規劃了這門課程,針對協助[社區志工提升為講師]及[培力社大講師透入社區服務],進行課程培訓,使其能夠成為投入社區關懷據點服務,降低社區講師需求的壓力,也讓講師[在地化]的理想能夠達成。
課程目標
學員完成此課程後,將能夠:
1.具備講師基本能力(口條、台風、課堂互動等等)。
2.培養老人課程規劃三大知識。(老人生理學、心理學與心靈學)
3.學會課程規劃與教案編寫。
4.累積社區服務的實際經驗。
上課方式
■講述法;■分組討論;□專題報告;■實際操作;□影片欣賞;
■其他:社區實習。
測驗方式
■上課參與佔80%;■書面報告或閱讀心得佔20%;
學員自備事項
學員選課要求
針對有興趣增能提升的社區志工與社大講師及有志投入社區老人服務的民眾。
參考書目
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 台中市潭雅神社大官方課務系統

第一週 
認識台灣老人福利政策 
1. 老人福利政策說明
2. 老人福利執行現況說明 
第二週 
認識老人社區照顧關懷據點 
1. 據點服務說明
2. 據點服務對象
3. 據點服務項目 
第三週 
講師基本能力養成(一) 
上臺的能力~口條、台風、緊張、眼神、注意力。 
第四週 
講師基本能力養成(二) 
上臺前的準備~備課、教材、簡報檔。 
第五週 
老人心理學 
認識老化(老年期認知發展)。腦力與記憶力、心理疾病、人格變化、老年智慧。老人心理層面的改 
第六週 
老人生理學 
影響老年健康相關因素。老人身體照顧的重點。
老人生理層面的改變。老年人常見的健康問題。 
第七週 
老人心靈療癒 
將來老人的自我規劃。老人的生死教育。老人的生命意義。老人關懷與照護需求。 
第八週 
健康促進課程教案編寫 
什麼是教案。教案要有哪些內容。教學目標要怎麼寫。
教學方法的採用。教學活動與流程的決定。教學資源要怎麼選擇。教學評量標準要怎麼定。 
第九週 
公民素養週 
社大辦公室安排之講座 
第十週 
課程規劃:經絡養生(一) 
課程專業知識養成。 
第十一週 
課程規劃:經絡養生(二) 
課程設計。活動規劃。 
第十二週 
課程規劃:經絡養生(三) 
實際演練。 
第十三週 
社區照顧關懷據點現場實習 
連結在地社區老人關懷據點,由學員至社區服務。 
第十四週 
課程規劃~療癒手作(一) 
課程專業知識養成。 
第十五週 
課程規劃~療與手作(二) 
課程設計。活動規劃。 
第十六週 
課程規劃~療癒手作(三) 
實際演練。 
第十七週 
社區照顧關懷據點現場實習 
連結在地社區老人關懷據點,由學員至社區服務。 
第十八週 
成果展準備週 
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 

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