114-春季班 - 北台灣導覽走讀

📖 課程理念

藉由講師多年從事北台灣地方文史生態深度導覽的經驗，開學時與學員們討論該學期的導覽行程，讓學員發現與認識北台灣文史發展的故事，並透過戶外教學的體驗與討論，了解故事之外的實際樣貌，提升學員對於自己故鄉的觀察力與鑑賞力，進而知道如何介紹自己的家鄉、與關注在地事務與社區發展。

🎯 課程目標

1.認識北台灣的文史發展脈絡。
<br>2.實地走讀了解各地的故事。
<br>3.透過認識深度導覽，練習走讀導覽自己的家鄉。

📝 上課方式

1.室內講授（講師講演、搭配投影片與影片）與學員討論
2.戶外走讀與學員分享

✅ 評量方式

學員出席率40%，室內課程討論與分享20%，戶外教學討論與分享20%，期末導覽演練分享20%

👥 適合對象

對文化歷史、生態環境、與深度導覽有興趣的朋友；戶外走讀課程高齡者請衡量自身行走體力，戶外課程衍生所有相關費用須另計且自理。

🛠 需要準備的工具/軟體

自由

📸 課程圖片

📖 課程大綱