107-秋季班 1072C3045 生活空間學問大
招生狀態：課程已結束
連絡電話：
課前資訊
這門課適合誰?
無特殊資格限制
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
案例討論、主題探討、戶外參訪、講師示範
評量方式
學員出席率：30%
課堂討論、學習態度：50%
分析報告、小組分享：20%
課堂討論、學習態度：50%
分析報告、小組分享：20%
課程簡介
課程相關照片
以深入淺出的教學方式搭配案例研究，指導學員如何看出生活空間裡那些尋常事物，將對我們的人生產生什麼樣吉凶好壞的作用
課程目標
如名著"蝴蝶效應"一書所揭示，大千世界裡的萬事萬物，無一不對我們發生影響，大如日月星辰，小至身邊塵蹣，也就是說，生活空間中處處充滿不為人所了解的徵象，本課程之目標就是要教導大家如何運用慧眼來看出，生活空間裡那些尋常事物背後所隱藏的作用，將對我們的人生產生什麼我們以前所不知道的影響
參考書目
無，以講義為主
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
無
課程大綱
| 第一週 | 前言---由幾個案例故事說起 | 前言---由幾個案例故事說起 |
| 第二週 | 先後天八卦的意義及取象 | 先後天八卦的意義及取象 |
| 第三週 | 河圖洛書生成數理的玄機 | 河圖洛書生成數理的玄機 |
| 第四週 | 先天為體後天為用的意義與運用 | 先天為體後天為用的意義與運用 |
| 第五週 | 老子道德經："道生一，一生二，二生三，三生萬物"的意義與運用 | 老子道德經："道生一，一生二，二生三，三生萬物"的意義與運用 |
| 第六週 | 先後天八卦方位介紹 | 先後天八卦方位介紹 |
| 第七週 | 青龍邊的意義象徵與影響 | 青龍邊的意義象徵與影響 |
| 第八週 | 白虎邊的意義象徵與影響 | 白虎邊的意義象徵與影響 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 朱雀邊的意義象徵與影響 | 朱雀邊的意義象徵與影響 |
| 第十一週 | 玄武邊的意義象徵與影響 | 玄武邊的意義象徵與影響 |
| 第十二週 | 何謂陰陽及陰陽的區分與應用 | 何謂陰陽及陰陽的區分與應用 |
| 第十三週 | 吉凶毀吝生乎動 | 吉凶毀吝生乎動 |
| 第十四週 | 龍虎玄朱四方綜合分析(1) | 龍虎玄朱四方綜合分析(1) |
| 第十五週 | 龍虎玄朱四方綜合分析(2) | 龍虎玄朱四方綜合分析(2) |
| 第十六週 | 學員蒐集案例研討(1) | 學員蒐集案例研討(1) |
| 第十七週 | 學員蒐集案例研討(2) | 學員蒐集案例研討(2) |
| 第十八週 | 結業典禮暨期末成果發表 | 各班教學觀摩及成果發表 |
