新北市樹林社大 109-春季班 1091A103 二胡藏樂閣

 招生人數:18人
 招生狀態:招生中
 連絡電話:02-26831680
 上課日期:2020-03-02 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期一 晚上 7點0分~9點20分
 上課地點:桃子腳國中小
 上課地址: 238新北市樹林區學勤路555號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
基礎型課程,只要喜歡,歡迎您的加入。
 需要準備的工具/軟體?
樂器、文具、影音紀錄自備。
 上課會用甚麼方式進行呢?
透過條理式分析,使學員了解如何操作器樂與熟悉。
以齊奏,個別獨奏方式,強化學員的表演心/生理狀態。
 評量方式
出席率:50
學習互動:20
期末成果展:30

課程簡介
 課程相關照片
      

 課程理念
國樂所表現出的內斂,平靜且溫厚的詮釋,涓涓成河的情感醞釀表情,頗適合國人樂天,溫順且真誠的直樸性格。且音樂為生活中的不可或缺要件之一。學習國樂,可提升美學涵養,生活水平鑑賞,心靈層面的富足,達到自娛娛人,豐富人文生活品質的精神層面。
 課程目標
1 器樂基本演奏 基礎審美判定
2 自娛娛人
3 拓展生活觀照
 參考書目
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
主要教材:由講師自行編配,依學員進度及程度進行預估性的整合。

課程大綱
第一週習樂之心、習琴之勁。從觀念、回顧、展望,
力量的拿捏與運用,如何使其樂展其心。
第二週節奏練習+右手運弓訓練(一)右手的運弓如同人聲的聲帶,要在適當的規範中變化,首要的理解重點為?
第三週節奏練習+右手運弓訓練(二)右手的運弓如同人聲的聲帶,要在適當的規範中變化,首要的理解重點為?
第四週樂曲實作從樂曲中,所需關注的面向?
客觀的檢視,主觀的審美,
如何拿捏?
第五週演奏與生理(一)從樂曲演奏過程中,探討關於肢體的關聯性與對應。
第六週演奏與生理(二)從樂曲演奏過程中,探討關於肢體的關聯性與對應。
第七週樂曲實作從樂曲中,所需關注的面向? 客觀的檢視,主觀的審美, 如何拿捏?
第八週各調音階練習(一)以基礎功底為主,藉此破解關於音準之關聯與建立認知。
第九週公民論壇參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週樂曲實作從樂曲中,所需關注的面向? 客觀的檢視,主觀的審美, 如何拿捏?
第十一週左手運指練習(一)從音準、相關距離、觸絃等面向著手,使其建立正確觀念。
第十二週左手運指練習(二)從音準、相關距離、觸絃等面向著手,使其建立正確觀念。
第十三週演奏與心理(一)演奏過程中如何從心理『影響』生理,藉此更為了解自身與狀態。
第十四週演奏與心理(二)演奏過程中如何從心理『影響』生理,藉此更為了解自身與狀態。
第十五週表演大觀園多方接觸與交流
從別人身上看到自我
第十六週樂曲實作從樂曲中,所需關注的面向? 客觀的檢視,主觀的審美, 如何拿捏?
第十七週成果展預演放鬆與音聲的生理對應
自然與緊張的心理對比
藉此 更加認識自我
第十八週成果展準備美好的成果在全校共同結業日展現

講師介紹

呂明紘 講師  呂明紘 講師  呂明紘 講師   呂明紘 講師

 現職:
琴園國樂團 團員 (兼排練指揮)。
 簡介:
國立藝專,國立台灣藝術大學,國立台灣藝術大學碩士班。 1999- 多次於個人獨奏會,聯合音樂會,作品發表會中擔任指揮。 2000- 隨團或獨奏身分參與台北愛樂愛雷克雅維克音樂節,法國亞維儂 OFF藝術節,伊甸文教基金會等等各式不同層面及發展的團體。 2004- 擔任費玉清世界巡迴演唱會二胡團員。 2005-2013多次參與台灣國樂團,臺北市立國樂團演出。 2000- 多次參與琴園國樂團主辦之巡迴,慈善,主題系列,跨界音樂及劇場形式之活動及表演。亦對成人二胡教學與器樂合奏投入至多努力,營造更樂活的方向。
 專長:
二胡初中階課程、國樂合奏、國樂絲竹樂
 落格(Blog):
http://tonyqoo1106.pixnet.net/blog
 臉書(Facebook):
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