桃園市八德社大 110-春季班 1101C1006 生活日語中級1
招生人數：25人
報名人數：17人
繳費人數：17人
連絡電話：03-3761060
課前資訊
這門課適合誰?
參加社區大學日語課程6期以上者或曾經學過動詞テ形變化。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
講述文型與舉例、分組討論來造句並互相提出問題回答、模擬情境實際操作練習、影片欣賞訓練聽力，回家作業，日本歌謠歡唱，聽CD , A與B問答對話練習。
評量方式
實例作業繳交30%、口頭問答20%、出席率30%、上課態度20%
課程簡介
課程相關照片
學習日語不僅提升個人日語能力，創造自身價值，也可藉由唱日語歌，增加生活樂趣，陶冶心情，並在課程中瞭解日本，台灣的生活習慣，文化習俗之異同，增加常識與豐富心靈，學習日語也是預防老人失智的很好方法。
課程目標
熟記生詞，練習各類文型，演練各種日常生活情境練習會話，進而自然的說出日語。或在家唱日語卡拉ok，或日本旅遊參觀或結交日本朋友，都能輕鬆愉快。
本期課程不僅提升日文會話能力，也可以通過日語N5&N4檢定
參考書目
本期課程不僅提升日文會話能力，也可以通過日語N5&N4檢定
中階日本語(下)豪風出版社
大家學日本語每日一句(出口仁，檸檬樹出版社)
數位教材連結
大家學日本語每日一句(出口仁，檸檬樹出版社)
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
進階日本語(下)(豪風出版社)
課程大綱
| 第一週 | 朝ご飯を食べないで、会社へ行きます(不吃早餐就去公司) | ｢A動詞ないで+B動詞｣(不做A動作反而做B動作) |
| 第二週 | 傘を持って出かけます(帶著傘出門) | ｢動詞て形+動詞｣(接續的動作)(做了A動作後做B動作) |
| 第三週 | 今夜から大雪が降るそうだよ(聽說今晚開始下大雪喔) | ｢動詞普通形+そうです｣(聽說，據說) |
| 第四週 | 森さんのお兄さんは医者だそうです(聽說森小姐的哥哥是醫生) | ｢い形容詞+そうです、な形容詞だ/名詞だ+そうです｣(轉述所聽到的消息) |
| 第五週 | 雨が降りそうです(即將要下雨了) | ｢動詞ます形+そうです｣(依所看到做推測或判斷，似乎〜，好像〜，快要〜) |
| 第六週 | そのケーキもおいしそうです(那個蛋糕好像也很好吃) | ｢い形容詞（去い）な形容詞（去な）+そうです｣(看起來似乎〜，好像〜) |
| 第七週 | このケーキはコーヒーの味がします(這個蛋糕有咖啡的味道) | ｢〜（味/匂い/音）がする｣(有〜的口味/味道/聲音) |
| 第八週 | 課外會話練習 | 綜合練習與聽解，演歌歡唱 |
| 第九週 | 公民週 | 講座或公共論壇 |
| 第十週 | 陳先輩のように日本語が上手になりたい(好想像陳學長一樣變得很擅長日語) | ｢〜ように+動詞普通形/形容詞｣(像〜一樣，如〜一般) |
| 第十一週 | 薬のように苦いです(像藥一樣的苦) | ｢名詞のように｣(像〜一樣，如〜一般) |
| 第十二週 | 夜11時に寝るようにしている。(我盡可能在晚上11點睡覺) | 「辞書形/ない形+ようにしている」為了某目標而盡可能去〜；刻意培養〜的習慣 |
| 第十三週 | 妻は家にいるはずです(我妻子應該在家) | 「動詞普通体/い形容詞+はずです」表示推測語氣「應該〜;照理說應該〜」 |
| 第十四週 | 会議に遅れないようにしてください(請盡量不要在會議的時候遲到) | 辞書形/ない形+ようにしてください(請求對方盡可能的〜) |
| 第十五週 | 英語がわかるようになりました。(變得懂英文了) | 使用在陳述習慣狀況與能力改變時「辞書形/能力形+ようになる」變得能〜 |
| 第十六週 | 以前買った服が着られなくなりました。(以前買的衣服變得不能穿了) | 使用在陳述習慣狀況與能力改變時「能力形的否定(去ない)+なくなる」變得不能〜 |
| 第十七週 | 課外會話練習 | 綜合練習與聽解，演歌歡唱 |
| 第十八週 | 期末成果發表 | 成果發表或展示 |
講師介紹
郭素娟 講師
